高考英语写作高分策略[课件]PPT课件下载推荐.ppt

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1.Thecharacterofthisgalaisthatitrelatespeopleslives2.Themoststrikingfeatureofthisgalaisitstraditionallycloselinkwithordinarypeopleslives.3.YoungpeopledontwanttowatchTV,sotheypayattentiontootherformsofcelebration.4.YoungpeoplefocustheirattentiononotherformsofcelebrationinsteadofimmersingthemselvesinTV._影响给分的因素之二：

影响给分的因素之二：

文中所采用的语言材料文中所采用的语言材料人靠衣装，文靠词装A.词汇的选择灵活新颖，出奇制胜；

B.句型结构运用灵活多变;

PracticeFindsomesimilarwordsorphrasesofthefollowings1.good2.think3.cleverperfectexcellentoutstandingpleasantwonderfulfavorablemagnificentinonesopinion/viewholdtheviewthatitiswidelysharedthatwisebrightsmartintelligentcute改变句子结构改变句子结构,与众不同与众不同1.唐山曾在二十世纪八十年代发生过一次大地震。

唐山曾在二十世纪八十年代发生过一次大地震。

Astrong/bigearthquakehappenedinTangshaninthe1980s.TherewasastrongearthquakeinTangshaninthe1980s.Aterribleearthquakehit/struckTangShaninthe1980s.2.你八月十五的来信我今天早晨收到了你八月十五的来信我今天早晨收到了.IreceivedyourletterwhichwaswrittenonAugust15ththismorning.YourletterofAugust15threached/gottomethismorning.改变句子语序，实现句子形式多样化改变句子语序，实现句子形式多样化1.Hegotexcitedwhenheheardthenews._thenews,hegotexcited.2.Thegirlwenthome,becauseshewashungryandthirsty._,thegirlwenthome.3.IstudiedChinese,EnglishandPhysicsatschool._includeChinese,EnglishandPhysics.4.Itwasearlyinthemorning.Mr.Smithwasinhisgarden.Hewaswateringflowers._,Mr.Smithwaswatering_.HearingHungryandthirstyThemainsubjectsIstudiedatschoolEarlyinthemorninginthegarden使用强势句式，增强语句表现力使用强势句式，增强语句表现力1.Weweregladtoseecropsandvegetablesgrowingwell._weweretoseecropsandvegetablesgrowingwell!

2.Radiobroadcastsdidntbeginuntil1920.Itwas_.3.Heneverspeaksabouthisownfamily.Never_.4.Anoticeissaying”PleaseSaveWater”onthewall.Onthewall_.5.Thoughheisachild,heknowsalot._.Howgladnotuntil1920thatradiobroadcastsbegandoeshespeakabouthisownfamilyisanoticesaying”PleaseSaveWater”Childthough/asheis,heknowsalot影响给分的因素之三：

影响给分的因素之三：

行文的流畅行文的流畅上下贯通、一气呵成正确而巧妙地使用好连接词and,then,also,besides,morever,whatsmorefurthermore,inaddition,morethanthat.1.1.表递进表递进.表转折表转折.表因果表因果.表目的表目的.表归纳表归纳but,however,although,though,inspiteof,despiteafterall,onthecontrary,ontheotherhand.because,since,therefore,so,hence,thus,because,since,therefore,so,hence,thus,consequentlyasaresult/consequence,onaccountof.inorderthat,sothat,forthepurposeof.ingeneral,inbrief,inshort,inconclusion,inaword,onthewhole.如何将这几个如何将这几个讲讲述汶川地震的句子更好地连接起来，显得述汶川地震的句子更好地连接起来，显得更有文采，得到高分呢？

更有文采，得到高分呢？

Manyhousesandschoolsweredestroyed.Morethanfivemillionpeoplearelivingahardlifenow.Thestudentsthereneedhelpandschoolsshouldbebuilt.Studentscanreturntoclassessoon.WilliamShakespeare（2008高考湖南卷书面表达高考湖南卷书面表达）DoyouknowHamlet?

HaveyoureadTheMerchantofVenice?

ThesetwogreatworksarebothwrittenbyWilliamShakespeare,myfavoriteEnglishwriterandthemanofallages!

Shakespeare,asonfromapoorfamily,amanoflittleeducation,wroteplaysandpoemsthatarereadallovertheworld,Ilikehimbecausehiscomediesandtragediesbringmeintoafantasticworld;

IlovehimbecausehispoemsletmeenjoythebeautyoftheEnglishlanguage;

Iadmirehimbecausehiskeensightssetmethinkingandteachmehowtoleadameaningfullife!

Since“Lifeisastage”,weareactuallyallactorsandactresses.Onthisstage,everyonehadhisownroletoplay.andIwilltrymybesttoplaymyrolewell._影响给分的因素之四：

影响给分的因素之四：

文章的思想小结：

1.作文的卷面；

-整洁的卷面2.文章的语言；

-丰富的词汇3.行文的流畅；

-流畅的结构4.文章的思想；

-独到的见解HomeworkBuildaHarmoniousSociety-建立和谐社会建立和谐社会假设你是李晓平，是湖南某中学的学生。

请你围绕假设你是李晓平，是湖南某中学的学生。

请你围绕“建设和谐社会建设和谐社会”的主题，根据下面所给出的提示，用的主题，根据下面所给出的提示，用英语给全省中英语给全省中学学生写一封生写一封100100词左右的倡议书。

词左右的倡议书。

11人与社会：

祖国、家乡、学校，热爱关心；

人与社会：

22人与人：

家人、师长、同学，诚信互助；

人与人：

33人与自然：

能源、环境、动植物，爱惜保护；

人与自然：

44你的态度：

内容由自己拟定。

你的态度：