七上unit4Section-A-2PPT推荐.ppt
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Yes,itis.A:
Wherearethebaseballs?
Aretheyonthechair?
No,theyarent.Theyreunderthechair.AskandanswerMom:
Comeon,Jack!
Jack:
Oh,no!
Wheresmybag?
Mom:
Hmmisitonyourdesk?
No.Anditsnotunderthechair.Mom:
Oh!
Itsonthesofa.Jack:
Thankyou,Mom.Errwheresthemap?
Ithinkitsinyourgrandparentsroom.Jack:
Yes,itsontheirbed!
Andmyhat?
Itsonyourhead!
Oh,yeah!
Haha!
Role-playtheconversationin2d.1.地图在哪里?
地图在哪里?
_themap?
2.它在你爷爷奶奶的房间里。
它在你爷爷奶奶的房间里。
Its_your_room.3.我的书在哪里?
我的书在哪里?
__mybooks?
4.它们在沙发上。
它们在沙发上。
Theyre_the_.5.他的铅笔在哪里?
他的铅笔在哪里?
__pencil?
WheresWhereareonsofaingrandparentsWhereshis一、重点句型一、重点句型GrammarFocus6.它在他的书包里。
它在他的书包里。
Its_his_.7.你的尺子在哪里?
你的尺子在哪里?
_your_?
8.它在椅子下面。
它在椅子下面。
Its_the_.9.他们的钥匙在哪里?
他们的钥匙在哪里?
_are__?
10.它们在桌子上。
它们在桌子上。
_onthe_.WheresrulerinschoolbagunderchairWheretheirkeysTheyretable1.以以where开头的特殊疑问句。
开头的特殊疑问句。
用来询问人或物在什么地方。
其结构为:
Whereis/are主语主语(人或物人或物)?
回答时回答时不能用不能用Yes或或No,而应根据实际情况回答,而应根据实际情况回答出物品所在的位置。
例如:
出物品所在的位置。
-Whereareyourkeys?
你的钥匙在哪里?
-Theyreinmyroom.它们在我的房间里。
它们在我的房间里。
2.“Whereis单数主语,单数主语,Whereare复复数主语数主语”,谓语动词用谓语动词用is还是还是are取决于取决于主语的人称和数。
如果主语是人,回答主语的人称和数。
如果主语是人,回答时用相应的人称代词主格作主语;
如果时用相应的人称代词主格作主语;
如果主语是单数物品,回答时用主语是单数物品,回答时用“Its+表示地点的词表示地点的词”;
如果主语是复数物品,;
如果主语是复数物品,回答时用回答时用“Theyre+表示地点的词表示地点的词”。
-WhereisyourEnglishteacher?
你的英语老师在哪里?
-Heisintheclassroom.他在教室里。
他在教室里。
-Wherearethepencils?
铅笔在哪里?
-Theyareinthepencilbox.它们在铅笔盒里。
它们在铅笔盒里。
inonunder3.方位介词方位介词in,on,underin表示表示“在在里面里面”,强调某物在另一,强调某物在另一物体的内部。
物体的内部。
Mybooksareinmyschoolbag.我的书都在书包里。
我的书都在书包里。
on表示表示“在在上面上面”,强调某物在强调某物在另一物体的表面上,并且跟物体接触。
另一物体的表面上,并且跟物体接触。
Mypencilsareonthedesk.我的铅笔在桌子上。
我的铅笔在桌子上。
Thephotosareonthewall.照片在墙上。
照片在墙上。
under指指“在在下面下面”,是介词表示方是介词表示方位,用于名词或代词前,这时名词或代位,用于名词或代词前,这时名词或代词称为介词的宾语。
介词后面的人称要词称为介词的宾语。
介词后面的人称要用宾格形式。
用宾格形式。
-Whereismypencil?
我的铅笔在哪里?
-Itisunderyournotebook.它在你的笔记本下面。
它在你的笔记本下面。
-Lookatthegirl!
Aringisunderher.看那个女孩!
一只戒指在她下面。
看那个女孩!
4.grandparents的所有格形式是的所有格形式是grandparents,意思是意思是“祖父母的祖父母的”。
是以是以-s结尾的复数名词,应在词尾加结尾的复数名词,应在词尾加“”。
如:
。
thestudentsbaseball学生们的棒球学生们的棒球thegirlsbedroom女孩们的卧室女孩们的卧室名词所有格表示所属关系,就是表示是名词所有格表示所属关系,就是表示是某人的。
某人的。
名词词尾加名词词尾加“s”,主要用于有生命的主要用于有生命的名词后。
名词后。
Tomsschoolbag汤姆的书包汤姆的书包thestudentsclassroom学生们的教室学生们的教室of加名词加名词,主要用于无生命的名词。
,主要用于无生命的名词。
aphotoofmyfamily我的家庭照片我的家庭照片Where_thekeys?
Theyre_the_.Wheresthe_?
_itonyourdesk?
No,its_thechair.3a.Lookatthepicturesandcompletetheconversations.areontablebookIsunderWhere_thepencils?
Idontknow._theyinthe_?
Yes,theyare.areAreschoolbag3b.Askandanswerthethingsinthepicture.Whereis/arethe_?
Its(Theyre)in/on/under_.3c.学生学生A看看19页的图,学生页的图,学生B看看21页的图,通页的图,通过问答找出不同之处。
过问答找出不同之处。
Wherestheschoolbag?
Isitunderthetable?
No,itisnt.Itsonthetable.1.认真查看认真查看19页及页及21页两张图画的页两张图画的不同之处,并用英语写五个句子不同之处,并用英语写五个句子2.ReviewtheGrammarFocus.一、根据图画提示,写出单词。
一、根据图画提示,写出单词。
1.-Wherearethebooks?
-Theyre_thechair.2.Mybookisonthe_.3.Whereisthecat?
-Itsonthe_.4.Ithinkmyschoolbagisinmygrandparents_.5.Look!
Thehatisonyour_.6.The_isverynice.undertablesofaroomheadbookcase二、单项选择二、单项选择1.-_mybaseball?
-Itsunderthechair.A.WhereB.WheresC.Wherere2.-Isabookonthesofa?
-_.A.Yes,IamB.No,itisC.Yes,itis3.-_underthetable?
-No,theyarent.A.WhereareB.WhatisC.Arethey4.-Whereareyourbrothers?
-_.A.HeisinhisroomB.Yes,theyareC.Idontknow5.-Whereareyournotebooks?
-_areonthebed.A.ItB.TheyC.We三、三、选词填空。
选词填空。
1.-_isthecomputergame?
-Itsonthedesk.2.-Whatshername?
-Sorry,Idont_.3.-Areyourkeysinyourparentsroom?
-Yes,theyareon_bed.4.Look!
Thebaseballis_thedresser.5.Mybooksareinthe_.Whereknowtheirundertheir,where,under,bookcase,knowbookcase四、四、连词成句连词成句1.notebook,on,her,is,bed,the_.2.are,under,bookcase,they,the_.3.in,a,keys,of,is,the,set,drawer_.HernotebookisonherbedTheyareunderthebookcaseAsetofkeysisinthedrawer4.her,photo,family,is,on,dresser,the_?
5.his,game,computer,is,where_?
IsherfamilyphotoonthedresserWhereishiscomputergame