人物线描创作优质PPT.ppt

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系与动态特征也随之发生了变化。

（3）有辅助支撑点动态）有辅助支撑点动态3、人物动态的重心在两脚的支、人物动态的重心在两脚的支撑面以外，由脚与辅助支撑物共同构撑面以外，由脚与辅助支撑物共同构成了支撑面，称为有辅助支撑点的动成了支撑面，称为有辅助支撑点的动态。

有辅助支撑点的动态变化很多，态。

有辅助支撑点的动态变化很多，这只是其中一种类型。

这只是其中一种类型。

人物动态的重心人物动态的重心着衣人物的动向线虽然有服饰的遮掩，但肩部的动向线着衣人物的动向线虽然有服饰的遮掩，但肩部的动向线是十分明显的，以肩部动向线为准来调整与判断臀部动向线是十分明显的，以肩部动向线为准来调整与判断臀部动向线的关系是写生中通常采用的方法。

初学者易犯的毛病是表现的关系是写生中通常采用的方法。

初学者易犯的毛病是表现人物动态时不注意动向线的对立关系，这是违背动态规律的，人物动态时不注意动向线的对立关系，这是违背动态规律的，也是缺乏动态意识的表现。

也是缺乏动态意识的表现。

动向线示意图动向线示意图动向线动向线形体转折示意图形体转折示意图动向线是形体转折的外在表现，它的对立关系是由形体的转折导致的一种动向线是形体转折的外在表现，它的对立关系是由形体的转折导致的一种人体维持自己平衡的内在变化，请注意此图中形体转折与动向线的关系。

人体维持自己平衡的内在变化，请注意此图中形体转折与动向线的关系。

形体转折形体转折主要动态线与辅助动态线示意图主要动态线与辅助动态线示意图在人物动态写生中，起稿一般都以长直线从主要在人物动态写生中，起稿一般都以长直线从主要动态线入手，把握好主要动态线，是画好动态的动态线入手，把握好主要动态线，是画好动态的一个重要方面。

一个重要方面。

动态线动态线要画好头、颈、肩的关系，关键在于观察时要有明确的动态意识，在观察中只要从下巴的位置着眼，与肩部做一下比较，头、颈、肩的关系即可一目了然。

头、颈、肩的关系头、颈、肩的关系衣纹的衣纹的66种类型种类型人物写生人物写生的步骤的步骤人物写生的起稿人物写生的起稿起稿的第一步要由大处着眼，用长直线由起稿的第一步要由大处着眼，用长直线由基本形入手，力求干脆利落，准确生动。

基本形入手，力求干脆利落，准确生动。

人物写生人物写生的步骤的步骤具体化：

具体化：

用长直线由具体的基本形入手起用长直线由具体的基本形入手起稿后，经检查大致无误，即可随之将人物稿后，经检查大致无误，即可随之将人物的各部分比例、位置、宽窄、长短、形象的各部分比例、位置、宽窄、长短、形象特征等各个方面，在夸张典型特征的前提特征等各个方面，在夸张典型特征的前提下进一步具体化。

下进一步具体化。

由头部入手以单线形式完成的人物写生稿由整体调整入手以复线形式完整的人物写生稿构图线构图线结构线结构线造型线造型线强调线强调线装饰线装饰线辅助线辅助线写生时学习绘画不可缺少的手段之一。

通过写生时学习绘画不可缺少的手段之一。

通过写生去了解客观物象的结构，并结合对象选择特写生去了解客观物象的结构，并结合对象选择特定的线条表现形式塑造物象，不仅可使画者自身定的线条表现形式塑造物象，不仅可使画者自身的造型能力得到锻炼，也是培养绘画感觉的重要的造型能力得到锻炼，也是培养绘画感觉的重要前提。

如果临摹是一种间接获得线描造型观念的前提。

如果临摹是一种间接获得线描造型观念的途径，那么写生则是最为直接掌握技能、培养线途径，那么写生则是最为直接掌握技能、培养线描感觉、获取艺术灵感的途径。

描感觉、获取艺术灵感的途径。

注重写生有助于将自我审美的造型感觉与对注重写生有助于将自我审美的造型感觉与对客观生活的观察感受融合为一种成熟的表现意识，客观生活的观察感受融合为一种成熟的表现意识，并在逐渐完善与提炼线描造型语言的实践积累中，并在逐渐完善与提炼线描造型语言的实践积累中，避免概念化认识的形成。

避免概念化认识的形成。

线描人物线描人物创作创作线描创作往往以写生为基础，融汇了传统与外线描创作往往以写生为基础，融汇了传统与外来各种知识的综合性体现。

来各种知识的综合性体现。

线条是从自然中提炼出来的一种绘画形式语线条是从自然中提炼出来的一种绘画形式语言，在本质上属于主观性的事物，而创作相对于写言，在本质上属于主观性的事物，而创作相对于写生而言，赋予了画者更大的自由发挥空间，使得画生而言，赋予了画者更大的自由发挥空间，使得画者的主观因素得到更为直接、纯粹的表现。

者的主观因素得到更为直接、纯粹的表现。

因此，线描的本质特征只有在创作过程中才因此，线描的本质特征只有在创作过程中才有可能得到最为淋漓尽致的体现，不论是选择写实有可能得到最为淋漓尽致的体现，不论是选择写实或是夸张变形的线条，都渗透着画者对物象理解的或是夸张变形的线条，都渗透着画者对物象理解的个性化意识，同时也是画者性情的反映与内心感受个性化意识，同时也是画者性情的反映与内心感受的流露。

创作中用线的造型能力直接影响着创作的的流露。

创作中用线的造型能力直接影响着创作的表现效果。

表现效果。

线描造型的基本要求11、写生的能力、写生的能力22、写实造型的能力、写实造型的能力33、主观造型的能力、主观造型的能力nn写实造型的能力写实造型的能力造型和色彩是对于现实生活的客观反映，画面要去工整、细腻、严谨。

nn主观造型的能力主观造型的能力可以表现自我内心强烈欲望与情感，以及对人可以表现自我内心强烈欲望与情感，以及对人生对社会产生的复杂情感和特殊情感，构图、造型生对社会产生的复杂情感和特殊情感，构图、造型与色彩可以进行夸张。

与色彩可以进行夸张。

超越现实，可以将不同时空的物象置于同一个超越现实，可以将不同时空的物象置于同一个画面中，使人产生想象和联想。

画面中，使人产生想象和联想。

超越主观性，表现自我内心世界与情感超越主观性，表现自我内心世界与情感。

周京新周京新宋丰光东方：

以线造型东方：

以线造型

（1）线为主要造型手段骨法用笔

（2）整个绘画的骨架（3）表现出画面层次感、运动的节奏与韵律用线的差异性。

（4）通过线的疏密、粗细、长短、聚散表现形象的虚实甚至还可以黑白色阶的感觉。

东西方用线的差异性东西方用线的差异性由于绘画造型观念的差异，东、西方画家由于绘画造型观念的差异，东、西方画家在线的使用上有着本质的区别。

在线的使用上有着本质的区别。

日本早期浮世绘受中国传统艺术的影响，日本早期浮世绘受中国传统艺术的影响，借鉴了线条的运用方式，并融入了本国绘画造借鉴了线条的运用方式，并融入了本国绘画造型特点。

相对而言，浮世绘中线条的形态比较型特点。

相对而言，浮世绘中线条的形态比较单一，追求的还是轮廓式的线条塑造，线条的单一，追求的还是轮廓式的线条塑造，线条的装饰性较强。

装饰性较强。

日本浮世绘日本浮世绘在西方绘画中，古典作品强调线作为结在西方绘画中，古典作品强调线作为结构的边缘，追求形体轮廓的真实性；

现代艺构的边缘，追求形体轮廓的真实性；

现代艺术则更多地借助线的抽象，传达个人主观感术则更多地借助线的抽象，传达个人主观感受、记录情绪等。

受、记录情绪等。

西方线条与中国传统线条之间的一个根西方线条与中国传统线条之间的一个根本性差别在于，前者在工具使用上的随意性本性差别在于，前者在工具使用上的随意性使线条的表现效果带有很大的偶然成份，而使线条的表现效果带有很大的偶然成份，而且显得更为自由。

且显得更为自由。

法国莫迪利阿尼

（1）主要是界定轮廓表现形体结构，造型过程主要使用形体、块面与色彩语言。

（2）依附于形色甚或被形色削弱，失去主导作用。

（3）能加强表现力，但随机、随意性大，难承担独立审美感西方绘画用线的特点西方绘画用线的特点奥地利埃贡席勒奥地利埃贡。

席勒法国马蒂斯法国马蒂斯法国马蒂斯蒙克蒙克（18631944挪威）素描挪威）素描席勒（席勒（18901918奥地利）作品奥地利）作品科柯施卡（德国）科柯施卡（德国）蒙德里安（蒙德里安（1872-1944）作品）作品康定斯基康定斯基写实性线描：

写实性线描：

以展现客观物象真实感为目标的线描绘画。

表现性线描：

表现画家对客观物象主观感受的线描绘画。

抽象性线描：

用纯粹形式符号进行非物象化表现的线描绘画。

绘画线描的类型：

线描描类型型写写实性性线描描表表现性性线描描抽象性抽象性线描描特点特点注重注重对事物事物轮廓、廓、结构、空构、空间、色彩、色彩、纹理的真理的真实刻画，以冷静理智刻画，以冷静理智的的线条来条来传达美感。

达美感。

从内心感悟出从内心感悟出发，自由自由热情、丰富多情、丰富多样，不不强强调形象的真形象的真实，倾向于表向于表现画家的主画家的主观感受。

感受。

为表表现事物内在事物内在精神，不参照可精神，不参照可见自自然物象，用然物象，用纯粹形式粹形式符号表符号表现精神上的状精神上的状态和决断。

和决断。

总结不同类型线描特征总结不同类型线描特征：