优质课件-一次函数的图像和性质PPT资料.ppt

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函数函数yy=6=6xx与与yy=-6=-6xx+5+5中，自变量中，自变量xx的取值范围是任的取值范围是任意实数，列表表示几对对应值（填空）：

意实数，列表表示几对对应值（填空）：

x-2-1012y=6xy=-6x+5二、自主学习P115例2xy015y=-6x+5y=-6x不同点不同点:

2.函数函数y=6x的图象经过的图象经过原点原点，函数函数y=-6x+5的图象与的图象与y轴交轴交于点于点.比较上面两个函数的比较上面两个函数的图象图象的相同点与不同点的相同点与不同点.相同点相同点:

1.这两个函数的图象形状都这两个函数的图象形状都是是,并且倾斜程度并且倾斜程度.联系联系:

3.函数函数y=-6x+5可以看作由直线可以看作由直线y=-6x向向平移平移个个单位长度而得到单位长度而得到.问题问题3：

请大家观察这两个函数图象的形状，倾斜程度：

请大家观察这两个函数图象的形状，倾斜程度你有什么发现？

你有什么发现？

合作探究

（一）比较两个函数比较两个函数解析式解析式，你能说出这两个函数图象有平，你能说出这两个函数图象有平移关系的道理吗？

移关系的道理吗？

y=-6x+5y=-6x联系：

联系：

3.3.对于自变量对于自变量xx的任一值，这两个函数相应的的任一值，这两个函数相应的yy值总值总相相差差。

相同点：

1.1.这两个函数解析式都是自变量这两个函数解析式都是自变量xx的的（常数）倍，与一个（常数）倍，与一个常数的和。

常数的和。

不同点：

2.2.这两个函数解析式仅在这两个函数解析式仅在有区有区别。

别。

猜想：

一次函数一次函数y=y=kxkxbb的图象是什么形状呢？

的图象是什么形状呢？

它与直线它与直线y=y=kxkx有什么关系？

有什么关系？

比较这两个函数的解析式，容易得出：

1.1.一次函数一次函数y=y=kx+bkx+b的图象是一条的图象是一条直线直线，我，我们称它为们称它为直线直线y=y=kx+bkx+b;

22.它可以看作由直线它可以看作由直线y=y=kxkx平移平移bb个长个长度单位而得到度单位而得到（当当bb00时，向时，向上上平移；

当平移；

当bb00时，向时，向下下平移平移）.）.xyoy=kx+by=kxy=kx+b直线直线y=y=kx+bkx+b（k0）（k0）的图象可看作直线的图象可看作直线yy=kxkx进行平移得到的进行平移得到的.oy=kxy=kx+bxy特性：

特性：

当当k相同相同时时,两直线两直线平行平行巩固练习巩固练习（一一）：

1.将直线将直线y=-x+1向下平移向下平移2个单位，可得直线个单位，可得直线。

2.2.直线直线y=2x-4y=2x-4的图象是由直线的图象是由直线y=2xy=2x向向平移平移个个单位得到。

单位得到。

3.3.将直线将直线向向平移平移个单位可得个单位可得直线直线4.4.直线直线y=-x+1与直线与直线y=kx+3y=kx+3y=kx+3y=kx+3平行平行平行平行,则则则则k=k=k=k=.。

例3.画出函数y=2x-1的图象x01y=2x-1-11合作探究

（二）y=2x-1解解:

问题问题55：

画一次函数的图象最少需要几个点？

：

练习练习（二二）：

画出函数：

画出函数y=-0.5x+1y=-0.5x+1的图象的图象x0-2y=-0.5x-1-10y=-0.5x-1解解:

问题问题66:

观察所画的函数图象，观察所画的函数图象，与你选取的点一样吗与你选取的点一样吗？

1.一次函数y=kx+by=kx+b图象的画法:

（1）过点（0,b）和（1,k+b）画直线；

（2）过点（0,b）和（,0）画直线.2.一次函数y=kx+by=kx+b图象与坐标轴围成的三角形面积是.Oxy三、小组汇报，教师点拨三、小组汇报，教师点拨合作探究（三）问题问题77：

一次函数解析式：

一次函数解析式y=kx+b（k,by=kx+b（k,b是常数，是常数，kk0）0）中，中，kk的正负对函数图象有什么影响？

的正负对函数图象有什么影响？

在同直角一坐标系中在同直角一坐标系中,画出函数画出函数

（1）

（1）y=x+1,y=x-1,

（2）,

（2）y=-2x-1,y=-2x+l的图象的图象.y=x+1y=x-122比较函数比较函数解析式解析式，直线，直线y=x+1y=x+1和和y=x-1y=x-1中中kk00；

1.比较函数比较函数图象图象，直线，直线y=x+1和和y=x-1由左向右由左向右，y随随x的增大而的增大而.11比较函数比较函数图象图象，直线，直线y=y=2x+12x+1和和y=y=2x-12x-1由由左向右左向右，yy随随xx的增大而的增大而。

22比较函数比较函数解析式解析式，直线，直线y=y=2x+12x+1和和y=y=2x-12x-1中中kk00。

y=-2x+ly=-2x-1合作探究（三）由此填出：

由此填出：

一次函数一次函数y=kx+b（k,by=kx+b（k,b是常数，是常数，kk0）0）具有如下性质：

具有如下性质：

当当kk00时，时，yy随随xx的增大而的增大而;

当当kk00时，时，yy随随xx的增大而的增大而。

合作探究（三）OxyOxy观察前面一次函数的观察前面一次函数的图象图象，可以发现规律：

，可以发现规律：

当当k0时，直线时，直线y=kx+b由左至右由左至右上升上升；

巩固练习巩固练习（三三）：

1.1.有下列函数：

有下列函数：

y=2x+1,y=-3x+4,y=2x+1,y=-3x+4,y=-0.5x,y=x-6;

y=-0.5x,y=x-6;

（2）

（2）函数函数yy随随xx的增大而增大的是的增大而增大的是_；

（1）

（1）其中过原点的直线是其中过原点的直线是_；

（3）（3）函数函数yy随随xx的增大而减小的是的增大而减小的是_；

（4）（4）图象在第一、二、三象限的是图象在第一、二、三象限的是__。

四、巩固提高，达标测试四、巩固提高，达标测试11.直线直线y=2x-3y=2x-3与与xx轴交点坐标为轴交点坐标为_;

_;

与与yy轴轴的交点坐标为的交点坐标为_;

图象经过图象经过_象限象限,y,y随随xx的增大而的增大而_._.2.2.若此直线平行于直线若此直线平行于直线y=-3x-5,y=-3x-5,则则k=k=.3.3.直线直线y=y=2x-32x-3的图象经过点的图象经过点（00，）与点）与点（，00），），图像经过图像经过_象限，象限，yy随随xx的增大的增大而而。

堂堂清堂堂清1.1.一次函数一次函数y=y=kx+bkx+b的图象是的图象是_，我们称它为，我们称它为______，它可以看做由直线它可以看做由直线y=y=kxkx平移平移_个单位长度而得到。

个单位长度而得到。

当当_时，向上平移；

当时，向上平移；

当_时，向下平移。

时，向下平移。

2.2.当当k0k0时时,直线直线y=y=kxkx+b+b从左向右从左向右_；

此时；

此时yy随随xx的增大的增大而而__；

当当k0k0b0K0b0K0K0b00时，时，yy随随xx的增大而增大；

的增大而增大；

（2）

（2）当当kk00时，时，yy随随xx的增大而减小。

的增大而减小。