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关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生难胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生难料，心在天山，身老沧州。

料，心在天山，身老沧州。

【参考答案参考答案】

（步骤（步骤11）诗歌描写了一个曾驰骋疆场，而今却诗歌描写了一个曾驰骋疆场，而今却被闲置不用、壮志未酬、报国无门的抗金被闲置不用、壮志未酬、报国无门的抗金英雄形英雄形象象。

（步骤（步骤22）诗中以诗中以“万里万里”“”“匹马匹马”来表现人物来表现人物曾金戈铁马，驰骋疆场，以曾金戈铁马，驰骋疆场，以“关河梦断关河梦断”“”“泪空泪空流流”写出自己的年华已老又被弃置不用，写出自己的年华已老又被弃置不用，“身老身老沧州沧州”，但仍，但仍“心在天山心在天山”，胸怀报国之志，心，胸怀报国之志，心系抗金前线。

系抗金前线。

（步骤（步骤33）诗歌通过这一形象的塑造，表达了自诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己因理想与现实格格不入的痛苦与愤闷以及强烈己因理想与现实格格不入的痛苦与愤闷以及强烈的爱国热情。

的爱国热情。

【人物形象分析答案构成人物形象分析答案构成】1.观点：

形象的总体特征观点：

形象的总体特征2.摘句：

找到诗人描绘形象的有摘句：

找到诗人描绘形象的有关诗句关诗句3.分析：

结合诗句分析其特征及分析：

结合诗句分析其特征及意义（思想内容及观点态度）意义（思想内容及观点态度）4.作用或效果：

指出描绘形象的作用或效果：

指出描绘形象的作用或效果。

作用或效果。

如何读懂诗歌、把握主旨？

四看四看一看题目一看题目题目定诗由；

题目定诗由；

二看作者二看作者作者定诗风、明时代；

作者定诗风、明时代；

三看诗后注解三看诗后注解想象诗歌背景，想象诗歌背景，联系当时现实；

联系当时现实；

四看关键语言四看关键语言明主旨。

明主旨。

【练习练习】分析下列诗中塑造的陆鸿渐的形象。

分析下列诗中塑造的陆鸿渐的形象。

寻陆鸿渐不遇寻陆鸿渐不遇皎然皎然移家虽带郭，野径入桑麻。

近种篱边菊，秋来移家虽带郭，野径入桑麻。

近种篱边菊，秋来未著花。

未著花。

扣门无犬吠，欲去问西家。

报道山中扣门无犬吠，欲去问西家。

报道山中去，归来每日斜。

去，归来每日斜。

陆鸿渐，名羽，终生不仕，隐居在苕溪（今浙江吴兴），以擅长品茶著名，著有陆鸿渐，名羽，终生不仕，隐居在苕溪（今浙江吴兴），以擅长品茶著名，著有茶经茶经一书，被后人奉为一书，被后人奉为“茶圣茶圣”、“茶神茶神”。

皎然皎然生卒年不详。

唐代生卒年不详。

唐代诗僧诗僧。

（步骤（步骤11）陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的）陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士高人逸士形象形象步骤步骤22）前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描）前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了他的高洁不俗。

最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的写，表现了他的高洁不俗。

最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。

叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。

（步骤（步骤33）作者通过陆鸿渐这一形象的塑造）作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐表现了他对隐逸生活的向往和追求。

逸生活的向往和追求。

分析下诗的人物形象。

贫女贫女秦韬玉秦韬玉蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。

蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。

谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。

敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。

苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。

注注秦韬玉：

应进士不第，在宦官田令孜府中做秦韬玉：

应进士不第，在宦官田令孜府中做幕僚，后来被荐为工部侍郎。

幕僚，后来被荐为工部侍郎。

俭：

通俭：

通“险险”，怪异。

时世：

当代。

白居易怪异。

白居易新乐府新乐府时世妆时世妆：

“时世妆，时世妆，出自城中传四方时世妆，时世妆，出自城中传四方乌膏注唇乌膏注唇唇似泥，双眉画作八字低唇似泥，双眉画作八字低”压金线：

用金压金线：

用金线刺绣。

压：

手指按住，刺绣的一种方法。

线刺绣。

（步骤（步骤11）本诗描写了一位哀伤、惆怅本诗描写了一位哀伤、惆怅的贫女形象。

的贫女形象。

（步骤（步骤22）她风采优雅、品德高尚、勤她风采优雅、品德高尚、勤劳能干，针线刺绣精巧，但生于蓬门劳能干，针线刺绣精巧，但生于蓬门陋户，伤叹无媒人可托，只能为他人陋户，伤叹无媒人可托，只能为他人作嫁衣裳。

作嫁衣裳。

（步骤（步骤33）诗人借她诗人借她表达了因怀才不遇、表达了因怀才不遇、寄人篱下而愤懑不平的思想感情。

寄人篱下而愤懑不平的思想感情。

附一：

常见艺术形象1不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。

如李白。

“安能摧安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。

的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。

2心忧天下、忧国忧民的形象心忧天下、忧国忧民的形象。

如杜甫。

“安得广厦千万间，安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受大庇天下寒士俱欢颜。

呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。

冻死亦足。

”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现了他忧国忧民的性格。

表现了他忧国忧民的性格。

3寄情山水、归隐田园的隐者形象。

寄情山水、归隐田园的隐者形象。

如陶渊明。

“采菊东篱采菊东篱下，悠然见南山下，悠然见南山”展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱；

如王维。

官场的厌恶，对田园的喜爱；

山居秋暝山居秋暝通过对晚秋通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。

时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。

4怀才不遇、壮志难酬的形象怀才不遇、壮志难酬的形象。

如陈子昂。

登幽州台歌登幽州台歌写前不见圣贤之君，后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限，写前不见圣贤之君，后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤的流下眼泪。

塑造了一个空怀报国为民之心却不得施展不觉悲伤的流下眼泪。

塑造了一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇的知识分子形象。

的怀才不遇的知识分子形象。

5矢志报国、慷慨愤世的形象矢志报国、慷慨愤世的形象。

陆游和辛弃疾。

陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国，而不被重用的许多诗歌都反映出他们忠心报国，而不被重用的情感，形象鲜明。

如的情感，形象鲜明。

如示儿示儿书愤书愤永遇永遇乐乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古。

6友人送别、思念故乡的形象友人送别、思念故乡的形象。

如李白的。

如李白的赠汪伦赠汪伦、王维的、王维的九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟7献身边塞、反对征伐的形象献身边塞、反对征伐的形象。

如王翰的。

如王翰的凉州词凉州词，王昌龄的，王昌龄的出塞出塞表现了他们忠心表现了他们忠心报国，献身边塞之情。

而杜甫的报国，献身边塞之情。

而杜甫的兵车行兵车行则体则体察人民痛苦，反对战争。

察人民痛苦，反对战争。

8爱恨情长的形象爱恨情长的形象。

如柳永。

雨霖铃雨霖铃写写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意，塑造了一个爱恨情长的艺术形象。

情意，塑造了一个爱恨情长的艺术形象。

重要词语：

不慕权贵、豪放洒脱、傲重要词语：

不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁、心忧天下、忧国忧民、寄情岸不羁、心忧天下、忧国忧民、寄情山水、归隐田园、怀才不遇、壮志难山水、归隐田园、怀才不遇、壮志难酬、矢志报国、酬、矢志报国、慷慨愤世、友人送别、思念故乡、献慷慨愤世、友人送别、思念故乡、献身边塞、反对征伐、爱恨情长、建功身边塞、反对征伐、爱恨情长、建功立业、悯农怜农、热爱山川、哀叹昔立业、悯农怜农、热爱山川、哀叹昔盛今衰盛今衰【课课后后练练习习】诗诗歌歌塑塑造造了了一一个个怎怎样样的的人人物物形形象象？

在在塑塑造形象时主要采用了哪种表现手法造形象时主要采用了哪种表现手法?

鹧鸪天鹧鸪天辛弃疾辛弃疾有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作。

有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作。

壮岁旌旗拥万夫，锦襜壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。

突骑渡江初。

燕兵夜娖燕兵夜娖银胡簶银胡簶，汉箭朝飞金仆姑，汉箭朝飞金仆姑。

追往事，叹今吾，春风不追往事，叹今吾，春风不染白髭须。

染白髭须。

却将万字平戎策，换得东家种树书。

注：

襜襜（chn）：

短衣。

：

娖娖（chu）：

整理。

银胡簶银胡簶（）：

银色：

银色的箭袋，这里指箭。

的箭袋，这里指箭。

金仆姑：

箭。

【参考答案】1、本词塑造了一个昔日纵横战场而今闲居田园的人物形象。

2、诗人主要采用今昔对比的手法。

上片通过对早年战事的回忆，刻画了一个英勇善战，豪情满怀的英雄形象；

下片通过对自己年华已逝、闲置田园的悲凉处境的描写，给读者展现了一个报国无门的人物形象。

3、通过鲜明的对比，寄寓了诗人壮志未酬的深沉感慨。

雨中登岳阳楼望君山雨中登岳阳楼望君山黄庭坚黄庭坚投荒万死鬓毛斑投荒万死鬓毛斑,生出瞿塘滟滪关。

生出瞿塘滟滪关。

未到江南先一笑未到江南先一笑,岳阳楼上对君山。

岳阳楼上对君山。

瞿塘：

峡名，在四川省奉节县附近。

滟滪关：

滟滪堆是矗立在瞿塘：

滟滪堆是矗立在瞿塘峡口江中的一块大石头。

附近的水流得非常急，是航行很危瞿塘峡口江中的一块大石头。

附近的水流得非常急，是航行很危险的地带。

古代民谣有险的地带。

古代民谣有“滟滪大如襆（滟滪大如襆（f），瞿塘不可触），瞿塘不可触”的话。

的话。

因其险要，故称之为关。

生入因其险要，故称之为关。

生入关：

东汉班超从军西域三十一关：

东汉班超从军西域三十一年，年老思归，有年，年老思归，有“但愿生入玉门关但愿生入玉门关”的话。

此用其语。

江南：

这里泛指长江下游南岸。

包括作者的故乡分宁在内。

投荒：

贬官到荒僻的地方。

黄庭坚：

北宋诗人、词人、书法家。

历任国子监教授、秘书郎，曾为北宋诗人、词人、书法家。

历任国子监教授、秘书郎，曾为神神宗实录宗实录检讨官，编修检讨官，编修神宗实录神宗实录，迁著作佐郎，加集贤校理。

，迁著作佐郎，加集贤校理。

神宗实录神宗实录成，擢为起居舍人。

哲宗亲政，多次被贬，最后除名编管宜州（今广西宜山）成，擢为起居舍人。

哲宗亲政，多次被贬，最后除名编管宜州（今广西宜山）。

卒于贬所。

2、经历了、经历