写作：抓住细节课件pptPPT文档格式.ppt

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叫她呢，也不闻。

阿长与山海经景物描写:

台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。

父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。

-台阶经典范例经典范例语言描写：

“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！

”阿长与山海经肖像描写：

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。

也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。

他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。

老王细节描写细节描写细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微而又具体的刻画，也就是说，并不是所有的描写都叫细节描写，只有那些于微小之处表现事物特征或作者情感态度，能够给予读者深刻印象的描写才可称之为细节描写。

作用：

在写作中，表现人物性格、烘托人物心情、推动故事情节、深化作品主题、创设环境氛围都离不开细节描写。

怎样才能做到描写有细节？

示例：

1我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。

专题练习专题练习：

学写细节：

学写细节示例：

读一读读一读加一加：

加一加：

“小”到什么程度？

怎么个“瘦法”？

穿得有多“差”？

加上修饰成分，就会有细节。

改文：

我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。

穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。

读一读读一读加一加加一加想一想想一想学一学学一学那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。

想一想想一想学一学学一学：

从百草园到三味书屋里是怎么写的？

从课文里学习。

用上精当的动词，把动作进行延长。

就会有细节。

扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

赏一赏，悟一悟赏一赏，悟一悟他抱住娘，在娘的脸上亲了一下。

他脸红了他脸红了,笑了一下笑了一下,扔掉行李扔掉行李,大步流星地向爹娘大步流星地向爹娘奔过来奔过来.他弯下魁梧的身躯他弯下魁梧的身躯,半跑着半跑着,紧紧抱住衰老伛偻紧紧抱住衰老伛偻的娘的娘,在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。

围观的乡亲原先预备开怀大笑叭地亲了一下。

围观的乡亲原先预备开怀大笑,可此时可此时却没有一个人笑得出来了。

几位大婶还摸出皱巴巴手却没有一个人笑得出来了。

几位大婶还摸出皱巴巴手帕帕,擦拭着眼角悄然涌出的泪花。

擦拭着眼角悄然涌出的泪花。

赏一赏，悟一悟：

加上动作神态，对娘的老迈进行具体叙写，用上拟声词，用上比喻，真感人，而且还用人群来烘托，真心体会到细节描写得有真感情，要把小处放大延伸。

细节描写需要注意什么？

真实真实典型典型生动生动精彩回眸精彩回眸她十分注重自己的形象她十分注重自己的形象，假如在影子里看假如在影子里看到她头发飘了起来，便会回头问别人：

到她头发飘了起来，便会回头问别人：

“我头发乱不乱？

我头发乱不乱？

”我的好朋友我的好朋友写作实践写作实践完成P.72写作实践的第二题。