七年级道德与法制9.1生活需要法律PPT文件格式下载.ppt

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生活等不同的角度思考。

法律是治理国家的重器，为我们法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、安全稳定的的成长提供文明有序、安全稳定的空间。

法律与我们的生活密切相关，空间。

法律与我们的生活密切相关，这一节课就让我们共同来探讨法律这一节课就让我们共同来探讨法律与生活的关系这个话题。

与生活的关系这个话题。

第九课第九课法律在我们身边法律在我们身边9.1生活需要法律生活需要法律1.通过了解生活与法律的关系，树立法治意识；

2.通过了解法治的发展，掌握法治的含义和要求，知道我国全面推进依法治国的总目标及意义，树立守法、依法办事意识。

自学思考题1.怎样理解生活与法律息息相关？

2.法律是如何产生的？

3.法律的含义和本质？

4.法治的含义、要求与意义5.全面推进依法治国的总目标是什么？

运用你的经验（课本84页）

（1）观察图片，解读图片中蕴含的法律教育内容。

这些）观察图片，解读图片中蕴含的法律教育内容。

这些图片概括了我们的哪些生活与法律有关？

图片概括了我们的哪些生活与法律有关？

（2）如果没有这些法律，我们的生活会怎样？

）如果没有这些法律，我们的生活会怎样？

合作探究一、一、生活与法律息息相关生活与法律息息相关

（1）图片中有哪些法律？

能再列举一些与我们生活密切相图片中有哪些法律？

能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？

关的法律吗？

老年人权益保障法、义务教育法、环境保护法。

食品安全法、建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、食品安全法、建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、婚姻法、未成年人保护法、大气污染防治法等。

婚姻法、未成年人保护法、大气污染防治法等。

（2）

（2）如果没有这些法律，我们的生活会怎样？

如果没有这些法律，我们的生活会怎样？

如果没有法律，就像道路没有交通信号灯提示：

如果没有法律，就像道路没有交通信号灯一样，车会横冲直撞，交通瘫痪，安全事故频发。

一样，车会横冲直撞，交通瘫痪，安全事故频发。

如果没有法律，社会生活就会没有秩序，人类随心如果没有法律，社会生活就会没有秩序，人类随心所欲，带来的是自己的灭顶之灾。

所欲，带来的是自己的灭顶之灾。

生活需要法律，生活离不开法律。

（3）（3）如何理解生活与法律息息相关？

如何理解生活与法律息息相关？

生活中的各种社会关系，不仅需要依靠道德、提示：

生活中的各种社会关系，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。

法律不仅亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。

法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。

服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。

9【忆一忆忆一忆】你在生活中和哪些人发生你在生活中和哪些人发生过什么矛盾和纠纷，是怎么解决的过什么矛盾和纠纷，是怎么解决的？

解决矛盾和纠纷，不仅要靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。

和父母之和父母之间的矛盾间的矛盾和纠纷和纠纷和同学之和同学之间的矛盾间的矛盾和纠纷和纠纷和老师之和老师之间的矛盾间的矛盾和纠纷和纠纷和社会中和社会中其他人之其他人之间的矛盾间的矛盾和纠纷和纠纷随随着着慈慈善善事事业业的的发发展展，在在慈慈善善领域域出出现许多多新新情情况况、新新问题，2016年年3月月16日日，十十二二届届全全国国人人大大四四次次会会议表表决决通通过了了中中华人人民民共共和和国国慈善法慈善法。

为了了预防防和和制制止止家家庭庭暴暴力力，保保护家家庭庭成成员的的合合法法权益益，维护平平等等、和和睦睦、文文明明的的家家庭庭关关系系，促促进家家庭庭和和谐、社社会会稳定定，中中华人人民民共共和和国国反反家家庭庭暴暴力法力法，并于并于2016年年9月月1日起施行。

日起施行。

每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整探究与分享（课本探究与分享（课本85页）页）请问：

上述行为都是自觉的吗？

有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。

你赞成这一观点吗？

自己的生活很遥远。

（1）上述行为都是自觉的吗？

（2）有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。

是的，他们都按照法律的要求去做，自觉规范自己的行为。

不赞成。

因为我们的生活与法律息息相关，法律已经深深不赞成。

因为我们的生活与法律息息相关，法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。

法律作为地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。

法律作为社会关系的调节器，不仅服务于人们的当前生活，而且指导社会关系的调节器，不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。

着人们未来的生活。

法律服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。

指导什么该干什么不该干法律服务生活、保护生活消费者权益保护法消费者权益保护法食品安全法食品安全法价格法价格法.网络安全法网络安全法知识产权法知识产权法网络版权法网络版权法.餐馆餐馆商场商场网络网络平台平台学校学校教室教室小区小区住宅住宅图书馆、图书馆、影院等公共影院等公共场所场所法律无处不在法律无处不在未成年人保护法未成年人保护法义务教育法义务教育法高等教育法高等教育法城市居民委员会组织法城市居民委员会组织法老年人权益保障法老年人权益保障法婚姻法婚姻法民法民法社会治安管理条例社会治安管理条例公共场所卫生管理条例公共场所卫生管理条例.点添加文本点击添加文本点击添加文本初来人世初来人世国籍法国籍法公民权公民权少年少年义务教育法义务教育法受教育权受教育权满满18周岁周岁选举法选举法选举权选举权中年中年劳动法劳动法劳动报酬的权利劳动报酬的权利老年老年老年人权益保护法老年人权益保护法物质帮助权物质帮助权告别人世告别人世继承法继承法财产处分权财产处分权把下列内容与对应的法律连接起来。

1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。

2.到了上学年龄,父母必须送我去上学。

3.我未成年，父母有责任抚养和教育我4.一般情况下，年满十六周岁，才能就业。

5.年满十八周岁,我才能享有选举权和被选举权6.年满十八周岁,我必须接受祖国的挑选，依法服兵役7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。

8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。

A.劳动法B.宪法、选举法C.婚姻法、老年人权益保障法D.户口登记条例、居民身份证法E.未成年人保护法、义务教育法F.未成年人保护法、劳动法G.宪法、兵役法H.婚姻法、未成年人保护法申办户口和身份证、父母送孩子上学、父母抚养和教育我、选举权和被选举权，劳动权都是我们应享受的权利，孩子上学，接受教育、依法服兵役、赡养和辅助父母等是我们应履行的义务。

说说上述内容中哪些是我们的权利,哪些是我们的文务。

我们的主要权利有哪些？

相应的法律是什么？

我我们的的权利利相相应的法律的法律生命健康生命健康权人身自由人身自由权人格尊人格尊严权受教育受教育权智力成果智力成果权财产权劳动权宪法、民法通法、民法通则、刑法等、刑法等宪法、民法通法、民法通则、刑法等、刑法等民法通民法通则、户口登口登记条例等条例等义务教育法、教育法等教育法、教育法等民法通民法通则、知、知识产权法等法等宪法、民法通法、民法通则、刑法等、刑法等劳动法等法等婴儿期户口登记条例户口登记条例居民身份证法居民身份证法国籍法国籍法少年期未成年人保护法未成年人保护法义务教育法义务教育法成年期劳动者权益保障法劳动者权益保障法婚姻法婚姻法老年期老年人权益保障法老年人权益保障法继承法继承法“法律无时不在法律无时不在”法律与我们每个人如影随形，相伴一生。

我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。

法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。

我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。

我们的生活与法律息息相关。

作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。

我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务；

1.为什么我们的生活需要法律？

（课本为什么我们的生活需要法律？

（课本85页）页）二、法治的脚步二、法治的脚步（课本（课本87页）页）思考：

思考：

（1）原始社会没有法律，人类靠什么调节人际关系原始社会没有法律，人类靠什么调节人际关系和自己的行为？

和自己的行为？

风俗习惯。

（2）法律是在什么情况下产生的？

创制法律目的是法律是在什么情况下产生的？

创制法律目的是什么？

什么？

国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。

用来统治国家、管理社会。

法律。

2、法律的本质是什么？

（课本87页）法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。

活动二：

阅读教材第87页内容，讨论：

法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗？

为什么？

法治强调的是自由、平等、公平、正义。

你期待的法治国家是什么样的？

没有。

因为法律体现的是统治阶级的意志，是用来统治国家、管理社会的工具，长达千年的私有制社会一直是人治，不是法治。

政府：

依法执政、依法行政；

法院：

自觉尊崇法律，依法公平公正审判，做到有法必依，执法必严，违法必究；

社会成员，自觉树立法律的权威，学法懂法守法护法，依法办事；

社会组织：

以法律为准绳，在法律允许的范围内组织活动等。

活动三：

什么是法治？

它的要求是什么？

它的意义什么是法治？

它的意义是什么？

是什么？

（11）含义：

）含义：

法治就是依法对国家和社会事务进行治理，法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。

强调依法治国、法律至上。

（22）要求：

）要求：

任何组织和个人都要服从法律，遵守法律任何组织和个人都要服从法律，遵守法律,依法办事。

依法办事。

（33）意义：

）意义：

法治是人们共同的生活方式，也是国家治理法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。

现代化的重要标志。

3、法治的含义是什么？

有什么要求？

有什么意义？

（课本87页）

（1）含义：

法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律之上。

（2）要求：

要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。

（3）意义：

法治是人们共同的生活方式，也是国家治法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。

理现代化的重要标志。

法治助推中国梦的实现，是实现法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。

之路。

法制是对国家的法律制度的简称。

人类社会法治发展进程1.原始社会没有法律原始社会没有法律，人类用人类用习惯