练习课(1-5)PPT推荐.ppt

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一、复习巩固一、复习巩固知识点知识点1：

小数乘整数与整数乘法的联系：

小数乘整数与整数乘法的联系小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。

就是求几个相同加数的和的简便运算。

1.1.小娟要冲洗小娟要冲洗1414张照片，每张照片冲洗张照片，每张照片冲洗费费0.850.85元。

她一共要花多少钱？

元。

求求总价价钱，我我们要用要用单价价数量数量。

0.850.8514=11.914=11.9（元）（元）答：

答：

她一共要花她一共要花11.911.9元元钱钱。

知识点知识点2：

小数乘整数的计算方法：

小数乘整数的计算方法小数乘整数的计算方法：

先将小数转化成整数，再按照整数乘法的计先将小数转化成整数，再按照整数乘法的计算方法算出积，最后确定积的小数点的位置。

算方法算出积，最后确定积的小数点的位置。

积的小数部分末尾若出现积的小数部分末尾若出现00，要去掉小数末尾，要去掉小数末尾的的00，使小数成为最简形式。

，使小数成为最简形式。

2.2.地球直径地球直径1.281.28万千米，月球到地球的万千米，月球到地球的距离是地球直径的距离是地球直径的3030倍。

月球到地球有倍。

月球到地球有多远？

多远？

读清题意，利用倍数关系可读清题意，利用倍数关系可以直接用一个数乘它的倍数。

以直接用一个数乘它的倍数。

1.281.2830=38.430=38.4（万千米）（万千米）答：

月球到地球有月球到地球有38.438.4万千米。

万千米。

知识点知识点3：

小数乘小数的算理及计算方法：

小数乘小数的算理及计算方法小数乘小数的计算方法：

小数乘小数的计算方法：

先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，有几位小数就从积的右边起数出几位小数，有几位小数就从积的右边起数出几位，点上小数点。

几位，点上小数点。

3.3.哥哥上大学，要坐哥哥上大学，要坐6.46.4小时的火车，火小时的火车，火车的平均速度是车的平均速度是70.570.5千米千米/时。

他坐火车时。

他坐火车的路程是多少千米？

的路程是多少千米？

路程路程=速度速度时间时间70.570.56.4=451.26.4=451.2（千米）（千米）答：

他坐火车的路程是他坐火车的路程是451.2451.2千米。

千米。

知识点知识点4：

积与因数的关系：

积与因数的关系小数乘法中因数与积的大小关系：

小数乘法中因数与积的大小关系：

（11）如果第二个因数大于）如果第二个因数大于11，积就大于第一，积就大于第一个因数（个因数（00除外）；

除外）；

（22）如果第二个因数小于）如果第二个因数小于11，积就小于第一，积就小于第一个因数（个因数（00除外）；

7560.975610.9414.251.14.2531.41.231.44.4.在下面的在下面的里填上里填上“”或或“”。

知识点知识点5：

求一个数的小数倍数是多少的：

求一个数的小数倍数是多少的问题的解题方法及小数乘法的验算方法问题的解题方法及小数乘法的验算方法小数乘法的验算方法：

小数乘法的验算方法：

A.A.交换两个因数的位置，重新计算；

交换两个因数的位置，重新计算；

B.B.用计算器计算；

用计算器计算；

C.C.根据算式中的因数特点进行验算。

根据算式中的因数特点进行验算。

5.5.一只梅花鹿高一只梅花鹿高1.46m1.46m，一只长颈鹿的高，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的度是梅花鹿的3.53.5倍。

这只长颈鹿高多少倍。

这只长颈鹿高多少米？

米？

梅花鹿比长颈鹿矮多少米？

1.461.463.5=5.113.5=5.11（米）（米）答：

这只长颈鹿高这只长颈鹿高5.115.11米，梅花鹿比长米，梅花鹿比长颈鹿矮颈鹿矮3.653.65米。

米。

5.115.111.46=3.651.46=3.65（米）（米）二、巩固提高二、巩固提高学校的长方形操场长是学校的长方形操场长是40.540.5米，宽是米，宽是31.631.6米，问操场的面积是多少平方米？

米，问操场的面积是多少平方米？

40.540.531.6=1279.831.6=1279.8（平方米）（平方米）答：

操场的面积是操场的面积是1279.81279.8平方米。

平方米。

柑橘的价格是柑橘的价格是2.82.8元每千克，而芒果的价元每千克，而芒果的价格是柑橘的格是柑橘的2.42.4倍，芒果的价格为多少元倍，芒果的价格为多少元每千克？

每千克？

2.82.82.4=6.722.4=6.72（元）（元）答：

芒果的价格为芒果的价格为6.726.72元每千克。

元每千克。

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