英语专业本科论文答辩演示稿优质PPT.ppt

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题目题目（Title）（Title）静态非语言符号在公示语中的辅助传播静态非语言符号在公示语中的辅助传播作用作用TheComplementaryCommunicationRoleofStaticNonverbalSymbolsinPublicSigns本科毕业答辩本科毕业答辩内容提要Contents选题背景选题背景Background研究内容研究内容ResearchContent研究方法研究方法ResearchMethods数据分析数据分析DataAnalysis结论与建议结论与建议FindingsandAdvises选题背景Background1.研究对象ResearchSubject公示语标牌（Publicsigns）多以警示牌形式出现，悬挂或放置于公共场所起指引、提示和警示功能。

@#@oftentaketheformofsignboardswhicharehungorplacedinpublicspacesforthepurposeofguiding,notifyingandwarningpeople公示语例图1PublicSigns1选题背景Background2.研究意义ResearchSignificance本论文旨在从符号因素角度研究公示语，不是现有公示语翻译研究的重复。

@#@（totakeabrandnewviewonpublicsignsfromthesymbolicperspective）选题背景Background有效的公示语可以方便民众，提高社会工作、生活质量。

@#@（toimprovequalityoflifeinoursociety）全球化过程中，公示语标牌在商务、旅游、物流等领域发挥着不可忽视的作用，公示语的研究可促进跨文化交流。

@#@（topromoteCross-CulturalCommunication）研究内容ResearchContent静态非语言符号VisualStaticNonverbalSymbols图形图形（pictograms）（pictograms）颜色颜色（colors）（colors）尺寸尺寸（size）（size）材料、质地材料、质地（materialandtexture）（materialandtexture）字体、字号字体、字号（fondandtypesize）（fondandtypesize）摆放位置摆放位置（placement（placement）研究方法ResearchMethods问卷调查Questionnaire受调查人员：

@#@20人20examinees人员特征：

@#@在校学生（collegestudents）具备中英文阅读能力（bilingualism）20岁左右年轻人群（intheir20s）具备识图常识，了解当现代文化（capableofcomprehendingpictures,familiarwithcontemporarycultures.）研究方法ResearchMethods问卷调查Questionnaire（请参考论文2122页）问题设计目的：

@#@（Aimofthequestionnaire）了解公众对现有公示语的印象及评价publicimpressionaboutpublicsigns对比文字符号与非语言符号在公示语中的传播效果charactersVSnonverbalsymbols以颜色为代表的其他非语言符号（除图片外）的辅助传播效果communicationeffectofnonverbalsymbols数据与分析DataandAnalysis1.公众对公示语的评价CommentsaboutPublicSigns实用性：

@#@表1Serviceability：

@#@Table1存在形式：

@#@表2Existingforms：

@#@Table2数据与分析DataandAnalysis2.文字符号与非语言符号效果对比CharactersVSPictogramsinPublicSigns表3、表4Table3&@#@43.颜色在公示语中的传播效果CommunicationEffectofColorsinPublicSigns表5Table5结论与建议FindingsandAdvises1.关于公示语的发现FindingsaboutPublicSigns关于图片的传播效果Communicationeffectofpictures关于图文结合Thecombinationofcharactersandpictures关于以颜色为代表的静态非语言符号StaticNonverbalSymbolsrepresentedbycolors结论与建议FindingsandAdvises2.对公示语设计的一些建议ImplicationsforFuturePublicSignDesigning文字简洁Concisenessofwords图片选择Choiceofpictures图文结合Combinationofcharactersandpictures结论与建议FindingsandAdvises3.本文局限ResearchLimitation非语言符号的全面性欠缺Lackofover-allstudyofnonverbalsymbols调查问卷范围局限（人数、人群）Limitedinthescopeofthequestionnaireresearch研究深度欠缺，模型设计专业水平欠缺DeficientintheresearchdepthandmodeldesigningTHANKSFORYOURATTENTION!

@#@本科毕业答辩本科毕业答辩Questionsarewelcome.