人教版小学数学六年级上册《分数乘法例6例7》高清课件PPT文档格式.pptx
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(一)出示信息,明确问题
(一)出示信息,明确问题2.要求做这个画框需要多长的木条也就是求什么?
要求做这个画框需要多长的木条也就是求什么?
(求这个长方形的周长。
)(求这个长方形的周长。
)教学例教学例6,出示信息:
,出示信息:
一个画框的尺寸如右图,做这个一个画框的尺寸如右图,做这个画框需要多长的木条?
画框需要多长的木条?
3.可以怎样列式?
可以怎样列式?
21m54m绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:
/一一、引引入入情情境境,探探究究新新知知
(二)解决问题,提炼方法
(二)解决问题,提炼方法问题:
1.分数混合运算的顺序和整数的相同,请你计算出上面两道题的结果。
分数混合运算的顺序和整数的相同,请你计算出上面两道题的结果。
2.通过计算你有什么发现?
通过计算你有什么发现?
小结:
两种方法的计算结果相同;
分数混合运算的顺序与整数混合运算的小结:
分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。
)顺序相同。
)21m54m预设预设1:
21()254预设预设2:
21225421()254212254一一、引引入入情情境境,探探究究新新知知
(二)解决问题,提炼方法
(二)解决问题,提炼方法2.从这些算式中,你发现了什么规律?
(左右两边的结果相同。
)从这些算式中,你发现了什么规律?
)小结:
整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也适用。
1.观察每组的两个算式,看看它们有什么关系。
观察每组的两个算式,看看它们有什么关系。
3121213141()325341()325321()315121315151绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:
/二二、运运用用定定律律简简便便计计算算研讨问题:
你运用了什么运算定律?
(乘法交换律和乘法结合律。
)研讨问题:
)例例7研讨问题:
你是怎样想的?
(先做小括号里的,再做括号外的。
)问题:
请你先独立计算上面两道题。
65()124153(5)61预设预设1:
53(5)616553211112预设预设2:
(5)536153(5)61211161312二二、运运用用定定律律简简便便计计算算观察以上观察以上3种方法,你喜欢哪种方法?
说说你的想法。
种方法,你喜欢哪种方法?
研讨问题:
(同级运算去掉括号,一次约分计算简便。
)53(5)61预设预设3:
53(5)6121561112153二二、运运用用定定律律简简便便计计算算研讨问题:
(运用乘法分配律,计算简便。
应用乘法的运算定律,可以使一些计算简便。
)观察这观察这2种计算方法,你喜欢哪种方法?
种计算方法,你喜欢哪种方法?
65()1241预设预设1:
()1265()124112101231213121311预设预设2:
121265()12411031365412131三三、巩巩固固练练习习提提高高认认识识1.用简便方法计算下面各题,并说一说运用了什么运算定律。
用简便方法计算下面各题,并说一说运用了什么运算定律。
32341()2798274(186)8632132341112124428279827427311118686386386333863三三、巩巩固固练练习习提提高高认认识识2.奶牛场每头奶牛平均日产牛奶奶牛场每头奶牛平均日产牛奶t,42头奶牛头奶牛100天可产奶多少吨?
天可产奶多少吨?
50142100501421005012184(t)绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:
/绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:
/四、布置作业四、布置作业作业:
第作业:
第11页练习二,页练习二,第第7题、第题、第8题、第题、第9题、第题、第10题。
题。