1、(一)出示信息,明确问题(一)出示信息,明确问题2.要求做这个画框需要多长的木条也就是求什么?要求做这个画框需要多长的木条也就是求什么?(求这个长方形的周长。)(求这个长方形的周长。)教学例教学例6,出示信息:,出示信息:一个画框的尺寸如右图,做这个一个画框的尺寸如右图,做这个画框需要多长的木条?画框需要多长的木条?3.可以怎样列式?可以怎样列式?21m54m绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/一一、引引入入情情境境,探探究究新新知知(二)解决问题,提炼方法(二)解决问题,提炼方法问题:1.分数混合运算的顺序和整数的相同,请你计算出上面两道题的结果。分数混合运算的顺序和整数的相同,请
2、你计算出上面两道题的结果。2.通过计算你有什么发现?通过计算你有什么发现?小结:两种方法的计算结果相同;分数混合运算的顺序与整数混合运算的小结:分数混合运算的顺序与整数混合运算的 顺序相同。)顺序相同。)21m54m预设预设1:21()254预设预设2:21 2 25421()25421 2 254一一、引引入入情情境境,探探究究新新知知(二)解决问题,提炼方法(二)解决问题,提炼方法2.从这些算式中,你发现了什么规律?(左右两边的结果相同。)从这些算式中,你发现了什么规律?)小结:整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也适用。1.观察每组的两个算式,看看它们有什么关系。观察每组的两个
3、算式,看看它们有什么关系。3121213141()325341 ()325321()315121 315151绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/二二、运运用用定定律律 简简便便计计算算研讨问题:你运用了什么运算定律?(乘法交换律和乘法结合律。)研讨问题:)例例7研讨问题:你是怎样想的?(先做小括号里的,再做括号外的。)问题:请你先独立计算上面两道题。65()124153 (5)61预设预设1:53 (5)616553211112预设预设2:(5)536153 (5)61211161312二二、运运用用定定律律 简简便便计计算算观察以上观察以上3种方法,你喜欢哪种方法?说说你的想法。
4、种方法,你喜欢哪种方法?研讨问题:(同级运算去掉括号,一次约分计算简便。)53 (5)61预设预设3:53 (5)6121 561112153二二、运运用用定定律律 简简便便计计算算研讨问题:(运用乘法分配律,计算简便。应用乘法的运算定律,可以使一些计算简便。)观察这观察这2种计算方法,你喜欢哪种方法?种计算方法,你喜欢哪种方法?65()1241预设预设1:()1265()124112101231213 121311预设预设2:12 1265()12411031365412131三三、巩巩固固练练习习 提提高高认认识识1.用简便方法计算下面各题,并说一说运用了什么运算定律。用简便方法计算下面各
5、题,并说一说运用了什么运算定律。32 341()2798274(186)8632132 341112124428 27982742731111 8686386386333863三三、巩巩固固练练习习 提提高高认认识识2.奶牛场每头奶牛平均日产牛奶奶牛场每头奶牛平均日产牛奶 t,42头奶牛头奶牛100天可产奶多少吨?天可产奶多少吨?501 42100501 421005012184(t)绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/四、布置作业四、布置作业作业:第作业:第11页练习二,页练习二,第第7题、第题、第8题、第题、第9题、第题、第10题。题。
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