鸟儿鸟儿飞进来优质PPT.ppt

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老爷爷小的时老爷爷小的时候也这样听过候也这样听过鸟叫。

鸟叫。

第二天早上，木匠老爷爷开始干活啦，把木材锯成第二天早上，木匠老爷爷开始干活啦，把木材锯成合适的大小，对准以后钻出小孔，然后把它磨得很光滑合适的大小，对准以后钻出小孔，然后把它磨得很光滑，倾注了非常非常多的心血。

，倾注了非常非常多的心血。

木匠老爷爷木匠老爷爷这是在做什么？

这是在做什么？

木匠老爷爷为木匠老爷爷为什么要这样做？

什么要这样做？

你要向你要向老爷爷老爷爷学习吗？

学习吗？

木匠老爷爷做出来的是两个漂亮的鸟窝，老爷爷木匠老爷爷做出来的是两个漂亮的鸟窝，老爷爷小心翼翼地把鸟窝挂在了树上，然后等了很久很久。

小心翼翼地把鸟窝挂在了树上，然后等了很久很久。

老爷爷等的是什么呢？

终于有一天，一对布谷鸟唱着响亮的歌飞进了鸟窝，终于有一天，一对布谷鸟唱着响亮的歌飞进了鸟窝，一对白头翁也晃着尾巴飞进了鸟窝。

一对白头翁也晃着尾巴飞进了鸟窝。

分析问题：

列列算算式：

式：

回答问题：

提出问题：

一一共有多少只小鸟？

共有多少只小鸟？

一个鸟窝有一个鸟窝有22只小鸟，两个鸟窝就是只小鸟，两个鸟窝就是22个个22。

2X22X244（只）（只）一共有一共有44只鸟。

只鸟。

木匠老爷爷非常开心，又做了三个样式木匠老爷爷非常开心，又做了三个样式不同不同的鸟窝，的鸟窝，虽然自己很满意，但是不知道鸟儿们喜不喜欢，老爷爷有虽然自己很满意，但是不知道鸟儿们喜不喜欢，老爷爷有点担心。

点担心。

好在有一对乌鸦吹着口哨飞了进来，一对又小又可爱好在有一对乌鸦吹着口哨飞了进来，一对又小又可爱的小麻雀也飞了进来，还有一对哒哒哒哒的啄木鸟也飞了的小麻雀也飞了进来，还有一对哒哒哒哒的啄木鸟也飞了进来。

进来。

一个鸟窝有一个鸟窝有22只小鸟，只小鸟，33个鸟窝就是个鸟窝就是33个个22。

2X32X366（只）（只）一共有一共有66只鸟。

有了新家的鸟儿们成天叼着树叶和小树枝进进出有了新家的鸟儿们成天叼着树叶和小树枝进进出出忙个不停，过了几天，布谷鸟生了三个蛋、白头翁出忙个不停，过了几天，布谷鸟生了三个蛋、白头翁也生了三个蛋。

也生了三个蛋。

3x26（个）（个）乌鸦、麻雀和啄木鸟各生了乌鸦、麻雀和啄木鸟各生了44个蛋，老爷爷感到很神个蛋，老爷爷感到很神奇，也很欣慰。

奇，也很欣慰。

4X312（个）（个）树林里每天都荡漾着鸟儿的歌声，他们的歌声谱写了树林里每天都荡漾着鸟儿的歌声，他们的歌声谱写了一曲曲美妙的乐章。

老爷爷觉得能住在鸟窝里的鸟儿们太一曲曲美妙的乐章。

老爷爷觉得能住在鸟窝里的鸟儿们太少了，又开始了新一轮的工作少了，又开始了新一轮的工作叮叮当当，木匠老爷爷为了能让更多的鸟儿住进来，叮叮当当，木匠老爷爷为了能让更多的鸟儿住进来，开开心心的一起生活，做了开开心心的一起生活，做了44个两层楼鸟窝。

个两层楼鸟窝。

提出问提出问题：

一共有多少扇窗户？

题：

一个鸟窝有分析问题：

一个鸟窝有22扇窗户扇窗户，44个鸟窝就是个鸟窝就是44个个22。

2X42X488（扇）（扇）回答问题：

一共有回答问题：

一共有88扇窗户。

扇窗户。

不久，在两层楼的每扇窗户上一对又一对鸟儿们在开不久，在两层楼的每扇窗户上一对又一对鸟儿们在开心的嬉戏。

心的嬉戏。

一共有多少只小鸟？

一分析问题：

一扇窗户上有两只小鸟扇窗户上有两只小鸟，88扇窗户就是扇窗户就是88个个22。

2X82X81616（扇）（扇）回答问题：

一共有1616扇窗户。

老爷爷忽然有了一个好主意，叮叮当当，叮叮当老爷爷忽然有了一个好主意，叮叮当当，叮叮当当，木匠老爷爷做了当，木匠老爷爷做了33个有个有33扇窗户的扇窗户的33层楼鸟窝。

层楼鸟窝。

从此，住在公园里的鸟儿们都有鸟窝了。

1.音乐响起时，游戏开始。

两个同学“石头剪刀布”。

2.赢得同学提出一个数学问题，输的同学用今天学习到的方法来回答。

回答对，两人各加1分；

回答错，赢得同学加1分。

3.音乐停，游戏结束，分数高者胜。

鸟儿们在鸟窝里度过了四季，养大了小鸟，躲鸟儿们在鸟窝里度过了四季，养大了小鸟，躲避了风雨，有时是在里面暂时休息，有时是长时间避了风雨，有时是在里面暂时休息，有时是长时间居住，有时是离开之后再回来。

居住，有时是离开之后再回来。

木匠老爷爷今天还在做鸟窝。

同学们，小鸟是我们人类的朋友，我们要像老爷爷一样有爱心，用实际行动保护小鸟和其它小动物，更要爱护环境。