第一章社会工作实务的通用过程Word文档格式.docx

上传人:b****3 文档编号:15522293 上传时间:2022-11-03 格式:DOCX 页数:8 大小:33.55KB
下载 相关 举报
第一章社会工作实务的通用过程Word文档格式.docx_第1页
第1页 / 共8页
第一章社会工作实务的通用过程Word文档格式.docx_第2页
第2页 / 共8页
第一章社会工作实务的通用过程Word文档格式.docx_第3页
第3页 / 共8页
第一章社会工作实务的通用过程Word文档格式.docx_第4页
第4页 / 共8页
第一章社会工作实务的通用过程Word文档格式.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

第一章社会工作实务的通用过程Word文档格式.docx

《第一章社会工作实务的通用过程Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一章社会工作实务的通用过程Word文档格式.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

第一章社会工作实务的通用过程Word文档格式.docx

适度价值介入

资料收集方法

介入评估结案

直接介入·

过程评估·

结案任务

间接介入·

结果评估·

负面情绪

介入原则·

基线测量·

结案处理

·

跟进服务

第一节接案

知识点一、接案的步骤及核心技巧

(一)接案前的准备(重点)

接案的目标与服务对象建立一个良好的专业关系,为后续的预估和介入打下良好的工作基础,以便工作者和服务对象能以此为起点一起工作,实现社会工作的助人目标。

(1)了解服务对象的来源(重点)

主动求助的

他人介绍或者机构转介的

工作者外展

(2)认定服务对象的类型(重点)

自愿型

非资源型

(3)现有服务对象与潜在服务对象(重点)

(4)了解服务对象的求助过程

(二)会谈

(1)做好会谈的准备并拟定初次会谈提纲(重点)

①资料准备:

服务对象材料、是否接受过服务、是否有特殊事项、走访社区

②拟定面谈提纲

(2)会谈

①会谈时间场所的安排

时间安排上:

配合服务对象时间

地点安排上:

会谈室

(3)会谈的主要任务

①确定服务对象的需求和问题

寻求帮助的原因、对自己的看法、期望达到的目标

②澄清角色和义务;

激励并促进服务对象进入受助角色;

促进和诱导服务对象态度和行为的改变;

达成初步协议:

提供服务、问题界定、角色期望和时间长度;

决定工作进程:

终结服务(缺乏人员、对象或问题不符、其他机构有特权、服务对象不接受、看法和期待不一致)、转介其他服务、进入下一步助人阶段。

会谈的主要技巧(重点)

(1)主动介绍自己(重点)

姓名、在机构负责什么工作、个人专长、提供协助的目的、怎样提供服务等。

(2)沟通

治疗性沟通、提供支持、减轻焦虑、协助建立正确想法、促成有效行动。

(3)倾听:

不仅要听,还要参与。

(二)收集服务对象的资料

(1)收集资料(结合预估)

资料的内容:

个人资料、身体情况、服务对象的特点与能力、服务对象所处社会环境。

收集资料的方法和途径(重点)

询问:

会谈、问卷、角色扮演

咨询:

向专业人士咨询

观察

利用已有资料

问卷调查(客观资料)

做好接案的会谈记录

首页:

个人资料

知情同意:

解释机构提供的服务、专业责任和伦理守则、以及保密等。

知识点二、接案应注意的事项

(1)决定是否需要紧急介入(弹性)(重点)

(2)权衡是否有能力处理问题

(3)决定解决问题的先后次序、

(4)保证服务对象要求的服务符合机构的工作范围

第二节预估

知识点一、预估的目的和任务

(1)预估的目的(重点)

达到对服务对象,服务对象的问题以及所处环境的了解,并形成概念化的认识,从而建构一个计划去解决或消除问题。

(2)预估的任务

识别服务对象问题的客观、主观因素;

服务对象的背景材料、所处环境;

问题发生、持续的时间,为解决问题所做的努力;

识别服务对象的成因与使问题延续的因素;

识别服务对象与环境中的积极因素;

决定提供服务的方式与内容。

知识点二、预估阶段的基本步骤与过程

(1)探究服务对象的情况、问题与需求

描述服务对象的问题与需求;

问题如何发生、原因、发展状况;

服务对象处境及生活的社会系统;

探究服务对象不能解决问题的原因;

描述服务对象的生命历程及发展阶段;

描述并坚定服务对象的资源情况。

(2)分析服务对象的资料并做出预估摘要

对服务对象的问题做出解释;

列出服务对象的目标和先后次序;

决定介入的策略;

撰写预估摘要。

(3)撰写预估摘要的要求

◇对服务对象自身系统的预估

优势、导致困难的问题、动机、功能发挥

◇对服务对象家庭系统的预估

成员情况、家庭情况、成员互动角色、沟通、家庭关系、决策和分工

◇对服务对象所处社会系统的预估

社会支持系统、物理环境、对环境的认知、社会网络环境

第三节计划

知识点一、服务计划的构成

(1)目的和目标

(2)关注的问题与对象

个人、家庭、小组/群体、组织、社区

(3)介入方法和介入行动

知识点二、制定服务计划的原则(重点)

(1)要有服务对象的参与

(2)尊重服务对象的意愿

(3)详细和具体

(4)与工作的总目标、宗旨相符合

知识点三、制定服务计划的方法(重点)

(1)设定目的和目标

①确定服务对象的需要和问题

②向服务对象解释设定目标的目的

③共同选择适当的目标

④目标陈述要明白易懂、重在促进服务对象的成长

⑤目标要可测量、具有操作性和现实性

⑥与服务对象探讨目标可行性和可能的利弊

⑦确定目标决定目标先后先后次序

(2)构建行动计划

(2.1)选项介入系统

系统是指社会成员之间的相互交流域,正式与非正式系统,介入系统分为:

个人、家庭、小组、社区以及宏观社会系统。

(2.2)选择介入的内容

危机干预

资源整合

经济援助

安置服务

第四节介入

知识点一、介入的分类(重点)

(1)直接介入(重点)

个人、家庭和小群体为关注对象,针对他们直接行动

(2)间接介入(重点)

社工代表服务对象,改变环境的策略

(3)综合介入

人与环境互动的视角,一是增强个人的生活适应能力;

二是增强社会和物理环境对个人需要的回应

知识点二、选择介入行动的原则

(1)以人为本,服务对象自决:

以服务对象利益为核心,注重服务对象的参与

(2)个别化:

针对特殊性采取行动

(3)考虑服务对象的发展阶段和特点:

对个人要协助完成生命任务,对家庭或群体要考虑特殊阶段相连的特殊任务

(4)与服务对象相互依赖:

共同开展工作

(5)瞄准服务目标:

围绕目标开展行动

(6)考虑经济效益:

最小成本或最大的改变结果,找准介入目标

第五节评估

知识点一、评估的目的

(1)考察社会工作介入效果、服务对象进步情况及个人目标实现程度

(2)总结工作经验,改善工作技巧,提升服务水平

(3)验证社会工作方法的有效性

(4)进行社会工作研究

评估的类型

(1)过程评估(重点)、

评估重点是对服务对象的表现及工作者的工作和技巧进行评估,了解服务对象改变的进展,适时修正介入方案,改善工作技巧。

(2)结果评估

最终阶段进行评估,目标结果和理想结果。

知识点二、评估的方法(重点)

(1)收集评估资料的途径

收集服务对象档案进行评估

收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法

使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料

(2)基线测量(前后测测量)(重点)

介入开始时对服务对象进行测量,建立一个基线作为对介入效果进行衡量的标准基线,以评估介入前后的变化,并以此判断介入目标达到的程度。

建立基线:

确定介入目标、选择工具、目标行为测量并记录

进行介入期测量

分析与比较

(3)对服务对象影响评估

服务对象满意度测量、差别影响评分

(4)任务完成情况的测量评估

五级:

没有进展、极少实现、部分实现、大提上实现、全部实现

(5)目标实现程度的测量评估

目标和对表,个人目标尺度测量

知识点三、评估应注意的事项

(1)注重社会工作者的自我评估与反思

(2)调动服务对象的积极性,让他们积极参与评估过程

(3)评估的方法要与社会工作价值相吻合,并注意保密

(4)要切合实际需要

第六节结案

知识点一、结案阶段的主要任务

(1)总结工作

(2)巩固已有改变(重点)

回顾工作过程、强化服务对象已有改变、表达积极支持的态度

(3)解除工作关系

(4)撰写结案记录

知识点二、结案时服务对象的反应及处理方法

(一)结案的类型

(1)目标达成的结案

(2)因服务对象不愿意继续接受服务而必须终止专业关系的结案

(3)存在不能实现目标的客观和实际原因的结案(转介或转移)

(4)社会工作者或服务对象身份发生变化的结案

(二)服务对象的正面反应

正面反应:

肯定正面反应并适时的强化,以增强其信息

(三)服务对象的负面反应(重点)

负面反应:

否认、倒退、依赖、抱怨、愤怒、讨价还价、忧郁

(四)结案反应的处理方法(重点)

(1)与服务对象一起讨论他们对结案的准备工作

(2)提前让服务对象知道结案的时间,早些做好心理准备

(3)逐渐减少与服务对象的接触

(4)为服务对象提供有帮助的资源系统的支持

(5)必要时安排正式的结案活动,让服务对象分享各自的收获,互相鼓励

知识点三、结案后的跟进服务(重点)

(1)电话跟进

(2)个别会面

(3)集体会面

(4)跟进服务对象的社会支持网络

社会工作实务的通用过程8

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 法学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1