《一只小鸟》第一课时课件PPT格式课件下载.pptx

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主要作品：

有有寄小读者寄小读者再寄小读者再寄小读者小橘灯小橘灯等。

等。

走进作者2004年，国际鸟类联盟发表的一份世界鸟类状况报年，国际鸟类联盟发表的一份世界鸟类状况报告指出：

由于环境的恶化以及无节制的农业开发，全球告指出：

由于环境的恶化以及无节制的农业开发，全球鸟类有鸟类有12%濒临灭绝。

报告还指出：

全球大约有濒临灭绝。

全球大约有1211种种鸟类面临灭绝，其中鸟类面临灭绝，其中179种鸟类面临严重威胁，种鸟类面临严重威胁，344种面种面临高度灭绝危机。

临高度灭绝危机。

相关资料教学目标教学目标1.正确、流利、有感情朗读课文。

正确、流利、有感情朗读课文。

2.理解课文内容，懂得应该爱护鸟类。

理解课文内容，懂得应该爱护鸟类。

3.学习抓住重点词语，边读边想象的方学习抓住重点词语，边读边想象的方法理解课文。

法理解课文。

觅觅灿灿烂烂倾倾弹弹斜斜血血xixicncnlnlnqngqngdndnxixi我会认mm血血淋淋淋淋鸟鸟巢巢捉捉住住xixichocho易读错字zhuzhu弹弹dndn（弹弓子弹）（弹弓子弹）tntn（弹琴弹奏）（弹琴弹奏）血血xixi（血淋淋）（血淋淋）xuxu（血雨腥风）（血雨腥风）多音字便便binbin（方便便衣）（方便便衣）pinpin（便宜）（便宜）字词积累dn（子弹）tn（弹琴）畅言教育弹尽血jn（尽头）jn（尽管）xu（鲜血）xi（鼻血）似s（相似）sh（似的）北京师范大学出版社三年级|上册字词积累灿烂葱绿倾听弹子斜边衔着流血探头抖刷包含一般跌了下来滴落仰望翻身充满啁啾觅食景致新意畅言教育北京师范大学出版社三年级|上册探探出头来一望出头来一望灿烂灿烂的阳光的阳光抖抖刷刷抖抖刷翎毛刷翎毛满满含含着清脆和柔美着清脆和柔美含含笑着笑着倾倾听一听一般般一个一个弹弹子从下面射来子从下面射来一一翻翻身从树上身从树上跌跌了下去了下去衔衔上巢去上巢去血一血一滴滴一一滴滴落到地上来落到地上来仰仰望着它望着它我会读：

我会读：

这是一只怎样的小鸟？

从哪些词语读出了快乐、可爱?

312有一只小鸟，它的巢在高高的有一只小鸟，它的巢在高高的树枝上。

它的羽毛还未丰满，不能树枝上。

它的羽毛还未丰满，不能远飞，每天只能在巢里啁啾着，和远飞，每天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿。

它们都觉得非两只老鸟说着话儿。

它们都觉得非常的快乐。

常的快乐。

有一只小鸟，它的巢在高高的有一只小鸟，它的巢在高高的树枝上。

它的羽毛还未丰满，不能远飞，每天只能在巢里远飞，每天只能在巢里啁啾啁啾着，和着，和两只老鸟说着话儿。

一天早晨一天早晨，它醒了。

那两只老鸟都觅食去，它醒了。

那两只老鸟都觅食去了。

它了。

它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。

它的小脑子里忽绿的树木，大地上一片好景致。

它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美出那赞美“自然自然”的歌声来。

它的声音里满含着清的歌声来。

它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像脆和柔美，唱的时候，好像“自然自然”也含笑着倾听也含笑着倾听一般。

一般。

它它探探出头来一望，看见了出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。

大地上一片好景致。

我会说：

它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，（葱绿的树木，（）的（）的（），（），（）的）的（）大地上一片好景致。

它的小脑子里忽然充满了它的小脑子里忽然充满了新意新意，翎毛，翎毛，枝枝子上，子上，那赞美那赞美“自然自然”的的歌声来。

歌声来。

抖刷抖刷抖刷抖刷飞到飞到放出放出一天早晨一天早晨，它醒了。

564看，它又出来了！

看，它又出来了！

它正要发声，忽然它正要发声，忽然“啪啪”的一声，一个弹子从的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身下面射来，它一翻身从树上从树上了下去。

了下去。

跌跌当两只老鸟看到小鸟被人打中受伤时，他们的心情如何？

小鸟受了伤，被老鸟衔回巢里，你们说说那只小鸟后来怎样了呢？

斜刺里两只老鸟箭斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，也似的飞来，接住了它，衔上巢去。

它衔上巢去。

它的血从树的血从树隙里隙里落到地上落到地上来。

来。

一滴一滴一滴一滴两只老鸟两只老鸟飞来，接住了它，飞来，接住了它，衔上巢去。

它的血从树的血从树隙里隙里一滴一滴一滴一滴落到地上落到地上来。

箭箭也似的也似的斜刺里斜刺里两只老鸟两只老鸟飞来，接住了它，飞来，接住了它，衔上巢去。

箭箭也似的也似的斜刺里斜刺里这小鸟这小鸟天天天天出来出来歌唱，小歌唱，小孩子们也孩子们也天天天天来听来听它的歌声，它的歌声，最后他们最后他们便想捉住便想捉住它。

它。

故事还没有讲完，那只曾经快乐却又变得故事还没有讲完，那只曾经快乐却又变得可怜的小鸟最后怎么样了呢？

请你来写一写故可怜的小鸟最后怎么样了呢？

请你来写一写故事的结尾吧！

事的结尾吧！

我会写：

探探书写指导书写指导右边下部右边下部“木木”撇、捺撇、捺要舒展。

要舒展。

tntn我会写抖抖书写指导书写指导左窄右宽。

右部两点上左窄右宽。

右部两点上下对齐。

下对齐。

dudu般般书写指导书写指导“舟舟”作部首时，中横作部首时，中横右边不出头。

右边不出头。

bnbn11一锤定音。

一锤定音。

（在带点字的正确读音下画在带点字的正确读音下画“”“”）弹子弹子（dndntntn）血淋淋血淋淋（xixixuxu）似的似的（shshss）习题源于习题源于点拨点拨“课后练习单课后练习单”的的“基础知识练基础知识练”22请根据拼音写词语。

请根据拼音写词语。

tntntushutushudfnshndfnshndidiluyngwngduluyngwngdudngdng探探头头水水滴滴翻翻身身跌跌落落仰仰望望抖抖动动33把下列词语补充完整。

把下列词语补充完整。

（）的树木的树木（）的阳光的阳光（）的声音的声音一一（）小鸟小鸟一一（）鲜血鲜血一一（）弹子弹子44我能照样子写词语。

我能照样子写词语。

抖刷抖刷抖刷抖刷_叽叽喳喳叽叽喳喳_葱绿葱绿灿烂灿烂清脆清脆只只滴滴个个梳理梳理梳理梳理打扫打扫打扫打扫打扮打扮打扮打扮叮叮咚咚叮叮咚咚淅淅沥沥淅淅沥沥滴滴答答滴滴答答55我会选。

我会选。

（选择合适的词语填入括号内，使句子完整选择合适的词语填入括号内，使句子完整）注视张望仰望眺望注视张望仰望眺望

（1）

（1）笼子里的小鸟听到响声连忙向四周笼子里的小鸟听到响声连忙向四周（）。

（2）

（2）当国歌响起的时候，大家都不约而同地当国歌响起的时候，大家都不约而同地（）着国旗。

着国旗。

（3）（3）水兵站在军舰的甲板上，水兵站在军舰的甲板上，（）着远方的海面。

着远方的海面。

（4）（4）那些孩子想要那些孩子想要（）着它，听它的歌声，却不能了。

着它，听它的歌声，却不能了。

66连字、词成句并加上标点。

连字、词成句并加上标点。

高高的小鸟的巢树枝上在高高的小鸟的巢树枝上在_张望张望注视注视眺望眺望仰望仰望小鸟的巢在高高的树枝上。

小鸟的巢在高高的树枝上。

欣欣赏赏你们可知道，我在思念远方的她你们可知道，我在思念远方的她看得更远，因为我站得更高看得更远，因为我站得更高捉迷藏真好玩！

捉迷藏真好玩！

多多彩彩的的我我可远观，不可近玩可远观，不可近玩我累了，要在这儿休息我累了，要在这儿休息荷中的我荷中的我孤孤独独寂寂寞寞警警惕惕要想知道鱼有多美味要想知道鱼有多美味,必须亲必须亲自捉一条。

自捉一条。

想想谁谁了了？

天才歌唱家天才歌唱家瞧这一家子瞧这一家子春春寒寒料料峭峭我喜欢自由自在地飞翔我喜欢自由自在地飞翔掠掠秋秋意意顾影自怜顾影自怜憩憩我在花中鸣我在花中鸣只要有了爱，就有了一切。

只要有了爱，就有了一切。

冰心冰心