国培气体制取与收集_精品文档PPT格式课件下载.ppt

国培气体制取与收集_精品文档PPT格式课件下载.ppt

《国培气体制取与收集_精品文档PPT格式课件下载.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国培气体制取与收集_精品文档PPT格式课件下载.ppt（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

将课本外的气体制取纳入考试范围，给足实验信息，考查学生正确处理信息的能力，及将三大气体的制取规律迁移到新的问题情境中来，考查学生分析解决新问题的能力；

化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。

ABC

（1）写出仪器a、b的名称a_；

b_。

（2）写出A图中产生气体的化学方程式_。

（3）B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有_、_和_性质。

这一性质在实际生活中的应用为_。

（4）C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_。

（5）小明按C图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是_。

如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置。

（1）若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与（填“B”或“C”）相连。

（2）若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，则甲中反应的化学方程式为。

若A、C相连制取氧气，检验气密性后，还须将装置乙。

甲乙,下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。

（1）写出上图中带标号仪器的名称：

_，_。

（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择_（填序号，下同），反应的化学方程式是_，用C装置收集氧气的依据是_。

（3）实验室制取二氧化碳，应选用的固体药品是_，收集装置选择_。

乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；

工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；

实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。

你认为制取乙炔应选择的发生装置是；

收集装置是。

（5）甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是_。

实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

（1）写出编号所指仪器的名称：

；

。

（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：

上述装置改进后，请继续回答下列问题。

（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和（填字母）进行组装。

小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。

在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是（填化学式），在两个反应中它起作用。

请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：

（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式。

（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管通入。

ABCDEFG,请根据下列装置，回答问题,写出标号的仪器名称：

，实验室制取H2，可选用装置（填写装置序号）能收集到较纯净的H2。

用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是。

对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。

正确操作的先后顺序是（填写选项序号）。

a烘干b溶解c过滤d洗涤（6）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。

其原因是。

（7）若选用A装置制备气体时应考滤的因素是。

化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开图的。

结合下列实验装置图回答问题：

图1,图2,

（1）写出图中带标号仪器的名称：

（2）若实验室对你开放，请从1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体。

你想制取的气体是，选择的发生装置是（填序号，下同），选择的收集装置是，选择此收集装置的理由是。

（3）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。

请从图2中选取（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。

化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：

是：

（1）仪器a的名称是。

（2）气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。

下列性质与手机方法的选择无关的是（填序号）。

A、颜色B、密度C、溶解性D、与氧气是否反应（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为，选用的发生装置是（填序号，下同），收集装置是。

（4）氮气在很多领域用途广泛。

实验室用加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制取氮气。

实验室制取氮气应选择的发生装置是（填序号）。

氮气的密度小于空气，难溶于水，收集氮气时可用排水法，但不宜用排空气法，除排水集气法外，你还能想到的方法,是：

通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置完成下列问题：

通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合上面装置完成下列问题：

（1）请写出在装置A中放入氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气的化学方程式。

（2）已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气。

气体发生装置是_，（3）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，可总结出选择气体发生装置应考虑的因素有哪些？

_（4）装置B和F都可以作为实验室制取二氧化碳的发生装置，B和F相比，F具有哪些优点_,谢谢合作再见,