北师大版二上小小商店PPT_精品文档PPT课件下载推荐.ppt

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1通过购物等活动，体验生活之中处处有数学。

2在具体的购物情境中进行简单的计算，并能解决简单的实际问题。

3在实际情境中认识元、角、分，并了解它们之间的关系。

4培养学生合理使用和爱护人民币的意识。

重难点：

1、具体的购物情境中进行简单的计算，并能解决简单的实际问题。

2、在实际情境中认识元、角、分，并了解它们之间的关系。

玩具专柜笑笑笑笑12+9=21（元）（元）玩具专柜妙想妙想答：

可以买一个魔方和一个机器人。

答：

5+25=30（元）（元）玩具专柜妙想妙想答：

可以买一把玩具枪和一副积木。

12+18=30（元）（元）文具专柜奇思奇思我付我付20元元2015=5（元）（元）体育用品淘气淘气答：

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体育用品淘气淘气比比贵多少元贵多少元?

7268=4（元）（元）答：

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你还能提出其它你还能提出其它的数学问题吗的数学问题吗?

并尝试解答！

买一个买一个可以怎样付钱可以怎样付钱?

你有你有几种付钱的方法？

几种付钱的方法？

我有我有40元，买一个元，买一个和一个和一个够不够够不够？

比比便宜多少元便宜多少元?

60元可以买哪两样物品？

元可以买哪两样物品？

还能找回多少元呢？

小结小结认识人民币的基本单认识人民币的基本单位元、角，能进行人位元、角，能进行人民币的简单计算。

民币的简单计算。