狠抓教育教学常规管理.docx

狠抓教育教学常规管理.docx

《狠抓教育教学常规管理.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《狠抓教育教学常规管理.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

狠抓教育教学常规管理

狠抓教学常规管理

————————————————————————————————作者:

————————————————————————————————日期：

狠抓教学常规管理，促进学校全面发展

——XXXＸ小学2014年春季教育教学工作总结

在县教育局和教研室的正确领导下，经过全校教职工的共同努力,我校顺利地完成了各项工作任务,并取得了较好的成绩。

现将我校的主要工作总结如下:

一、规范办学行为,加强常规管理

（一）规范办学行为

1、以人为本,合理安排三表

根据县教育局本学期的工作安排及我校的实际,科学地设计我校的周中心工作安排表和教科研活动安排表。

依据春、夏、秋、冬四季的日照特点，科学安排了四季不同的时间表,保证学生每天在校活动时间不少于1小时,在校学习时间不超6小时。

2、解决大班额的措施:

（１）、不收转学生；

（２）、不设重点班：

分班时根据学生学习成绩均衡分班,平均师资分配课程；

（3）、合理利用学校资源设置教室：

把会议室改作教室,供人数较多的班级使用。

（4）、下学期如果能增加教室和教师,将把班额人数多的年级重新分班,增加班级数量。

如今,大班额问题基本解决,一、二年级人数在6０人以下,四年级人数最多在８0人左右。

3.规范学籍管理，建立控缀保学等制度

文彩萍书记专门负责管理学籍工作。

我校实行电子学籍管理,落实了“一人一号,人留籍留，人随籍走”学籍管理制度,建立了控缀保学、学籍管理、流失学生劝学、缀学报告等四项制度。

一旦发现学生流失，学校就要调查流失原因，对非正常的流失，要追查责任。

４、开展教师、领导查课登记工作

为了规范从教，在开学教师会上，朱校长就一再强调，要求教师做到:

认真备课、上课、按照要求布置、批改作业,杜绝办补习班、乱补课、乱卖教辅资料,不体罚和变相体罚学生。

并把校长办公室的电话公示在公示栏,接受家长监督。

为了保证教师按学校的要求上课,不私自调课，更不迟到、旷课，学校开展了教师领导查课登记工作，学校统一安排，每节课都有专人检查登记,校长亲自参与查课工作，他是查课最认真的一个。

一次,他要去榆林开会,正好当天值日,他坚持查完课才去,结果到会时差的迟到。

有时他实在因事不能值日时，就同其他同志临时调换,确保完成值日任务。

５、严格考勤制度,培养一支纪律过硬的教师队伍

为了构建一支强有力的教师队伍，我们结合教育局的教师请假制度,制定了严格请假制度，并且做到了严格的执行，同时,我们也坚持开会点到制度和升旗签到制度。

在制度的约束下,教师做到了有事少请假，无事不请假,有效地保证了教学工作的顺利开展。

6、加强后勤工作，严格财务管理

1、学校的财产设备由总务处登记造册,建立借用登记制度，确保学校的财产不流失。

2、整理各种资料,加强档案管理工作，并指定雷雨岚负责整理档案。

3、实行账务公开，将开支明朗化。

（二）加强常规管理

１、工作早部署,计划早制定

开学第一周,学校组织各部门分别制定各项工作计划：

教务工作计划、德育工作计划、教科研工作计划、少队工作计划和各教研组工作计划以及学科教学工作计划、班务计划等，使工作随着计划走，全校工作循序渐进、有条不紊。

2、领导班子简介

学校各项工作的开展与实施,得力于学校有一个团结协作的领导班子。

以朱校长为核心的校委会由14人组成,这些成员人人有明确的分工,个个懂得密切协作。

每个成员都做到了诚诚恳恳做人，兢兢业业做事，吃苦在先，奉献为荣。

我们坚信:

只有落后的领导，没有落后的群众。

几年来,朱校长时时事事都走在了前面,他心底无私、一身正气、爱校如家、事必躬亲，大到所有规章制度的建立、实施，小到书写学生奖状的设计,他都精心设计、一一推敲，他的凛然正气、勤奋务实,带动了所有师生,全校教师团结协作，不断学习,积极工作,使学校工作按周工作安排有序进行。

3、开展自主管理、民主监督、家校共育的系列活动

为了把学校建成“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校，学校召开了期中考试家长会，并进行了教师的满意度调查。

（1）开展“家校共育”工程，宣传反对邪教

第十二周,学校组织召开了家长会，会上,教师、家长共同探讨有效教育孩子的策略，研讨相信科学反对邪教的重要性,使学校、家长形成教育合力，对有效教育学生起到了有力的保障作用。

放暑假前,学校将再次召开家长会,对家长在假期管理孩子做一些辅导培训。

（2）在期中家长会上，学校组织了家长对教师的满意度调查，调查内容有：

是否乱发资料、是否乱补课、是否乱收费、是否体罚学生等，调查由校委会专人负责。

这样的调查既有利于学校了解民意,改进工作，又能促使教师自觉自律，做到身正为范。

（3）设置意见箱

为了增进家长与学校的沟通，了解民意,学校设立了意见箱,校长每天收看家长意见。

4、加强校园文化建设，挖掘内涵，显特色。

本学期，学校积极打造“学文化”。

“学文化”的主旨是打造适合儿童的文化,儿童需要的文化、儿童喜欢的文化、儿童自我生成的文化。

为了促使学生形成勤学习的习惯，朱校长亲自整理小学语文各册生字共25０0个，英语单词共344个,把这些字、词招贴在校园醒目处,使学生抬头就能看到，时刻不忘识记。

为了让学生重视,朱校长计划在学生毕业时能读写全部字词的，学校给该生颁发过关证书。

此外，学校把“改进工作作风,提高教育教学质量”作为口号，指导教师的行动,所以把它招贴在校园。

在教室外墙建立“班级风采”园地,内容有语文、数学教师和班委成员的照片，班主任寄语，班训,班级目标。

在教室外墙张贴名人画像、名言警句激励学生,使学生从小树立正确的人生观和世界观。

在教室外墙建立“学生作品展览园地”和“考核公示栏”。

　每周五下午放学前后由德育处和教务处集体评议,将各班周评比结果填写在班级考核公示栏内。

充分利用班级黑板报、学校橱窗、学校光荣榜等德育阵地,展示师生风采,树立学习榜样，促进竞争与合作。

此外,我们利用学校大门洞开设园地，把大门洞两侧的墙壁办成学习园地和评比栏等，方便家长了解学校，并积极做好对学生的辅导工作。

5、增强安全意识，强化安全管理

为了构建平安和谐校园，我们的措施是:

（1）、加强门卫管理

三个门卫人员采用24小时不间断值班制度，同时在在校时间增加雷东、曹小鹏和田喜鹏协助门卫管理，坚持来人登记制度，确保校园安全。

（2）、检查监控装置

几年前,我校在各个方位安装了监控装置,为了使监控正常使用,近日,我校专门请专业人员检查监控装置,使监控范围遍及校园无私角。

并且要求门卫人员轮流观察监控画面，发现异常及时通知主管领导。

（3）、排查安全隐患

总务处组织后勤人员对教室电路、玻璃、窗户、学校护栏、墙壁等进行逐一检查,发现有隐患的及时修补，确保设施安全可　　靠。

（４）、层层签订各种安全责任书

开学以来,我们和班主任、科任老师分别签订了各种安全责任书，实行领导值日在岗责任制，教师上课５0分责任制，上课清点人数责任制,以确保人人尽职尽责，建立平安和谐校园。

（５）、加强两放学安全工作

学校专门安排校委会领导指挥学生两放学下楼梯,护送学生过公路，学前班提前一节放学,以确保学生安全放学。

6、积极探索科学的评价体系

科学的评价能有效调动师生的教学热情,往往能起到事半功倍的效果。

为此,我们积极探索科学、有效的评价制度。

本学期我们的做法是：

学生方面

（１）、奖励寒假作业写得好的同学

在开学的第两周，检查、评比暑假作业，各班将评选出5名寒假作业优秀者，学校颁发奖状鼓励。

（2）、课堂设置学分榜

每节课都设置学分榜,对积极回答问题者、预习效果良好者、知识掌握全面者等方面表现好的同学给以学分奖励,期中、期末分别对学分榜汇总,将学分多的同学在班上奖励。

（3）、奖励A级同学，口头表扬B级同学

中期考试共评出A级学生7１2名,B级学生4０５名。

给各班获得Ａ级的同学照相，并把合影贴在学校的光荣榜上，以此鼓励。

（4）、增设班级喜报

对在专项考试中成绩优秀的班级和学习小组,学校颁发给喜报,家长会上很多家长围观喜报,拍照,对学校的喜报奖励赞不绝口。

（5）、创建示范班评比制度

本学期，我们坚持开展１４种示范班评比工作:

（1）、学期安全“0”事故示范班;（２）、“无推销资料”示范班，某学科“无推销资料”　示范班;（3）、卫生示范班（卫生流动红旗从每学期开学第二周起至期末考试前一周止,每４周一评，每次获卫生流动红旗的班级为学期卫生示范班）;（4）、纪律示范班（纪律流动红旗从每学期开学第二周起至期末考试前一周止，每４周一评，每次获纪律流动红旗的班级为学期纪律示范班）；（５）、两到校学生自觉学习（室内室外）示范班;（6）、课余时间学生卡片学习示范班;（7）、课间活动示范班；（８）两放学示范班；（９）班队会示范班（期末考试前一周一评）;（1０）、大空间示范班；（11）、质量检测优胜班（期中期末考试两评）；（12）、语文课文朗读示范班（三至六年级，每学年“国庆节”一评）；（１3）、爱护公物示范班（期末考试前一周一评）;（14）教学质量示范班（二四班和二五班）。

老师方面

（1）、本学期期中考试共评选出22位优胜教师，16位合格教师，１3个优胜班,学校分别给予奖励

（2）、给班级科目不及格率为0的郝佳等１２位老师，各奖50元;给班级科目优秀率达百分之七十以上的马媛等1２位教师，各奖５0元；给专项考试中获得优秀的高海云等1７位教师，各奖10０元。

（三）、加强德育常规管理

开学初，学校制定了德育工作计划,平时的班队活动记录齐全。

学校非常重视学困生的帮扶工作，王芬老师专门负责后进生转化工作,开学后将各班的后进生进行统计,在班上实行“一帮一”活动,平时要求对后进生实行“三优先”。

即课堂优先提问，作业优先批改，课余优先辅导。

期中考试后，又将各科的不及格学生统计,代课教师抽空辅导,一个月后实行补考,补考及格的学生在颁奖会上口头表扬,补考及格率作为老师的一项考核内容。

力争使后进生一个也不掉队。

主要工作

1、召开开学典礼暨上学期期末考试颁奖大会

开学第二周,我们召开了开学典礼暨上学期期末考试颁奖大会。

会上奖励了上学期期末考试中获奖的学生和教师。

获奖师生分别合影留念，并制作成光荣榜。

榜样的力量带动全校师生奋发图强，积极上进。

２、扎实开好班队会,上好大课间。

利用班队会开展“三爱”、“三节”（爱学习、爱劳动、爱祖国;教育,节水、节电、节粮）主题教育活动;校长率先垂范,学校打印纸张全部正反两面用。

利用大课间学、唱陕北民歌，每周评选周冠军，每月评选月冠军。

今年“六一”的主题就是陕北民歌大赛和讲故事大赛。

课余时间,同学们自己搜集故事,学唱民歌，掀起了一股读书热潮。

3、开展好节假日活动

利用植树节、劳动节等节日,少队部组织少先队员清扫神龙大道，开展学雷锋活动，使同学们从小养成做好事的好习惯。

4、加强卫生管理工作

本学期，学校把加强卫生管理工作放在了重要位置。

学校专门成立了卫生管理领导小组,雒睿任组长。

卫生管理领导小组经常进行检查、监督、评比工作,把个个书包常带塑料袋装自己的垃圾作为考核内容经常检查,倡导保护环境为荣，乱扔垃圾为耻的环境观,保持了校园良好的秩序。

为了使学生形成良好的卫生习惯,朱校长亲自值周负责管理卫生。

在第10周,校长每天早晚检查学校卫生,他走遍学校每一处寻找废纸的来源,他发现早到校时家长给孩子买早点的包装纸大量随风涌入校园，于是早到校时在校门口放置一个垃圾筒,并由门卫负责守门，这样有效解决了食品包装进校园的卫生问题。

朱校长又观察树坑的垃圾为什么捡不净,他发现树坑附近的班级并不负责树坑卫生，马上调整分配卫生区，采用就近负责制，这样树坑的卫生好了,他又观察到放学后教室卫生很差，就专门组织人员在放学后检查卫生，发现有废纸的班级在电子屏公布。

渐渐地,学生养成了不丢垃圾的习惯，校园整洁干净。

5、加强文明习惯的养成教育

一项好制度能促成一个好习惯的形成。

本学期,我们把“说文明话,