中考语文阅读理解考题集锦之一Word格式.docx

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《早晨从一朵花开始》第一篇《信

信任

暑假我和儿子到西安旅游。

为了游玩方便，我准备包辆车，游玩东线。

在西安火车站，我找了一辆揽客的小车。

司机开价150元，没想到这么低，我毫不犹豫就答应了。

一路上，司机很热情地向我们介绍临潼的各个景点，建议我们选择两个代表性景点就可以了，上午游览郦山，下午参观兵马俑。

车一直开到郦山脚下。

下车的时候，我问司机，要不要先预付点押金？

司机摆摆手，“大哥，不用，我信你。

我就在门口等你们，你们玩好了，我再送你们去看兵马俑。

你记下我的手机号，出来时要是找不到我，就打我手机。

”

我笑笑，没想到他这么信任我们。

他报了一个号码，我输入手机，想了想，摁了拔出键。

他的手机响了，这样，我的号码也留在了他的手机上。

我和儿子进山了。

经过鸟语花香的鸟园，我们冒着烈日，向山顶攀登。

从烽火台下来，有一个岔路口，一个方向指着兵谏亭，一个方向指着老君殿，我们选择了兵谏亭方向。

从兵谏亭出来，就到了出口，我一看，傻了，这不是我们进山时的大门啊。

问工作人员，原来郦山有两个山门，相距几公里。

山门口候客的出租车司机，纷纷向我们招手。

我给司机打了个电话，他一听，原来我们跑错了门。

他说，“大哥，别急，我马上过来接你们。

一会儿，司机开着车赶了过来。

我歉意地笑笑，走错山门了。

他却连声谢我。

我明白他的意思，如果我从这个山门打别的车走了，他今天可就亏大了。

他将我们送到了兵马俑博物馆入口不远处，让我们下车。

我以为这次他应该让我先把车费付了，没想到他还是只字未提。

我也索性不提这茬。

参观了两个多小时，我和儿子恋恋不舍地从兵马俑博物馆走出来。

路过停车场，见到好多发往西安的公交车，其中一辆车正要离站。

我忽然恶作剧地想，如果我带着儿子跳上这辆公交车回西安，那个司机可就惨了。

不知道此刻儿子怎么想？

我当然不会真的这么干。

在一排排汽车里，我找到了我们包的那辆车。

在回西安的路上，我终于忍不住，问他：

“今天我有两次机会，可以乘别的车走，那样的话，你今天可就白干了。

我不明白，你为什么这么相信我？

他扭头看了我一眼，坚定地说，“大哥，你不是那种人！

我笑笑，“你不能光凭感觉就相信别人。

他用手指指坐在我身边的儿子，“再说，你带着孩子，这么乖的孩子，你会当着他的面，欺骗别人吗？

他说的对，虽然我偶尔也难抵一些本能的诱惑，但在自己的孩子面前，我会尽量表现出高尚、正派的一面，我得给他做出榜样。

“其实，大哥，今天，与其说是相信你，不如说是相信你的孩子。

”我奇怪地问他缘故，他说：

“早上你在和我谈价格的时候，我注意到你儿子的手上拿着一个塑料袋，是刚吃过早点吧。

我看见他一直捏在手上，直到找到了一个垃圾筒投进去。

就冲这点，大哥，我信你们。

这是我没有想到的。

我感慨地对他说，正是因为你的信任，我们才更不会溜走啊。

车到西安，我付给他车钱，一张一百的，一张五十的，他接过钱，对着天空照了照。

忽然，意识到了什么，他不好意思地笑笑，“对不起，习惯成自然了。

我也笑笑。

在这个信任越来越稀缺的年代，一个陌生的司机，如此信任我们，让我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊严，同时，也向我的孩子传递了一次信任的力量。

谢谢你，陌生的朋友。

6．作者以“信任”为文章标题有什么好处？

▲

7．司机对“我”的信任体现在什么事情上？

他凭什么信任“我”？

8．文章第四段加点的词语能不能去掉？

为什么？

9．简析文中画线句子的作用。

10．右面一幅公益广告也跟“信任”这个话题有关，

请仔细观察画面的文字构成，写出这幅广告的

创作意图。

（不超过10个字。

）

附未必标准答案

6、①点明文章中心事件与“信任”有关；

②点明文章主题（“赞美信任带来的美好境界”或“呼唤人与人之间的信任”）

7．司机对我的信任体现在没有让“我”预先付车费。

信任“我”是因为看见“我”儿子吃完早点没有随手扔掉食品袋，证明“我”的孩子受过良好的教育，由此推导出“我”重视孩子的教育，“我”不会在孩子面前做出不好的榜样。

（意近即可）

8．不能。

因为“想了想”一词表明“我”当时心里还不太信任司机，不敢贸然把手机号码留给一个陌生人。

（意近即可。

）

9．答案示例：

①习惯成自然的动作呼应下文我们生活“在这个诚信稀缺的年代”；

②司机并不信任所有的人，正因为如此，陌生司机对我们的信任就显得难能可贵。

10．答案示例：

诚信（言而有信）方能成人（两个关键词）

帮一个，是一个

他是一个农民，但他一年中的大部分时间，并不在他的十几亩农田里种地，这些土地上长出的庄稼，除了留给他的家人做口粮外，其余的，都被他变卖成盘缠了。

他总是在路上。

过去的16年，他徒步走了十万公里，最长的一次，他一个人在深山戈壁里，走了整整十三天。

　　他的随身物品中，有一部相机，这就是他的全部行当。

20年前，他花了300元钱外加三袋麦子，从一位同学手中买回一部国产二手相机。

这个当初藉以谋生的工具，后来被他用来拍摄另外一群人。

　　迄今，他拍摄了十万多张照片。

照片的主人，都是甘肃、陕西、青海、内蒙古、新疆、四川、宁夏等西部贫困地区，贫困失学儿童、他们的亲人以及代课老师的照片，没有一张风景照。

如果你从这些照片中也看到了风景的话，那是一幅幅贫穷、荒凉、无助、绝望的风景。

　　他在全国各地进行了几十场展览。

他用一根根绳子，将这些照片串在一起，挂在城市的街头，与其说他展览的是他拍摄的一幅幅照片，不如说是一张张极度穷困、极度悲哀、极度绝望的脸，他希望人们记住这些可怜的面孔，并力所能及地给予他们帮助。

　　他自创了一种爱心资助模式：

一对一。

如果你被某张照片打动，希望帮助照片背后那个可怜的孩子，那么，他会将有关这个孩子的资料，全部提供给你。

通过这种方式，已经有一万三千多名孩子获得资助，重新回到校园。

　　他是这样算账的。

能借宿的，绝不住店；

能步行的，绝不乘车。

他省下每一分钱，就是为了使自己能够走得更远，拍到更多的孩子。

有个北京朋友，曾经请他吃了一顿饭，花了142元。

朋友结账时，他心疼不已，他说，这是西部一个家庭一年的伙食费。

说完，端起一个盘子，将里面的剩菜，呼噜呼噜全吃掉了。

　　他叫王搏，他的身份是甘肃天水的一位普通农民。

但是，有人说他是摄影师，有人说他是慈善大使，有人说他是志愿者，他说自己只是个农民志愿者。

　　通过他的镜头，一万三千多名贫穷失学孩子获得了帮助，其中一些孩子的命运，可能从此改变。

这已经是一个了不起的数字，可是，相对于他拍摄过的贫穷孩子，这只是其中的一小部分；

相对于他所亲眼看到的还没有拍摄过的贫穷孩子，更是沧海一粟。

拍的越多，走到的地方越偏远，接触到的贫困孩子和家庭越多，他越觉得自己力不从心。

　　有人劝他，你不是救世主，那么多因为疾病、穷困失学的孩子，你帮得了吗？

　　他说了一个故事。

大海边，每次海水退潮时，都会有很多小鱼被搁浅在沙滩上，烈日很快就会将他们烤焦。

有位住在海边的老人，总是跟在潮水的后面，将一条条搁浅的小鱼，捡起来，扔回大海。

有人劝他，你这样能救活几条鱼，更多的小鱼，没等到你去救它们，就早已死了。

可是，老人说，捡一条，是一条。

　　王搏说，和那位老人一样，我也是帮一个，是一个。

　　电影《一个都不能少》，曾经感动了无数人。

一个都不能少，那是一个理想的状态，可是，有多少孩子，正在失学，有多少穷困的家庭，仍然挣扎在苦难的边缘。

和王搏一样，我们大多是普通人，靠辛苦所得养活自己和家人，我们的能力有限，我们不是救世主，但是，以我们的微薄之力，却可能改变一个人的一生。

　　你帮助了一个孩子，就少了一张愁苦的脸；

你帮助了一个孩子，这个世界，就多了一张笑脸，多了一份温暖，一份希望。

　　[题目训练]

　　1.整体感知——请简要概括选文的主要内容。

　　2.人物形象——选文写道“有人说他是摄影师，有人说他是慈善大使，有人说他是志愿者，他说自己只是个农民志愿者”，你觉得王搏是一个怎样的人呢？

请结合选文，谈谈你的理解。

　　3.表达方式——选文最后两段运用了什么表达方式？

其作用是什么？

　　4.拓展延伸——右图是中华慈善总会的标志，请你仔细观察，结合选文，用几句话阐释该标志的内涵。

　　参考答案：

　　1.王搏16年间不辞辛劳通过他的镜头，让一万三千多名贫穷失学孩子获得了帮助。

2.参考：

我觉得他是一个伟大而又平凡的人，对自己节俭对贫穷失学孩子大方的人。

3.议论。

扣题，点明中心。

4.言之有理即可，示例：

伸出你的手，伸出我的手，给别人以力所能及的帮助。

第三篇《一位母亲的危机处理》浙江省东阳市2010年中考语文试卷江苏省扬州市2010年中考

一位母亲的危机处理

①星期天。

杭州。

一个名叫山水人家的小区。

宁静的小区道路两旁，停满了私家车。

谁也没有想到，平时停得好好的车，瞬间惨遭毒手，被利器划得伤痕累累，停在路边的几十辆小车，无一幸免。

粗略估计，仅这些划伤的修理费，就需要四五万元。

有人报警，愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。

②小区的监控被调了出来，从监控录像上可以看出，是一大一小两个孩子干的，大一点的像个小学生，脚下还踩着滑板，小的估计才上幼儿园。

他们一路走，一路划。

这是谁家的孩子？

胆子也忒大了！

太没教养了！

但监控看不太清，没人认识这两个孩子。

③警方开始调查。

网络和第二天的报纸上，都报道了这件事。

④第二天下午，一位妇女给派出所打电话说，划伤汽车的是她的孩子。

⑤她也住在那个小区。

她是第二天才从网上看到了小区车辆被划伤的帖子，帖子中描述的两个孩子，大的很像她的孩子，而小的是她同学的孩子。

当时，两个孩子下楼去玩。

时间、地点、两个孩子的特征，都吻合。

她赶紧跑到小区物业处，调看了监控录像，果然是她的孩子。

⑥她意识到问题的严重性。

冷静下来后，她是这样处理的——

⑦给派出所打电话，毫不犹豫地告诉民警，车是自己的孩子划的，我们将承担全部责任。

⑧晚上，儿子放学回家。

她问儿子，是不是你干的？

儿子低头不说话。

她对儿子说，你是男子汉，是你做的，就要勇于担当。

儿子承认，是他干的。

又问他，如果你的折叠车被人划伤了，你心不心疼？

儿子说，心疼。

她说，你的折叠车几百元就可以买到，而人家的车，一二十万，有的甚至上百万，你说会不会心疼？

儿子向她连鞠了几个躬，说，妈妈，我错了！

⑨打印了一份致歉信，向所有被划伤的车主表达歉意，并表示承担全部责任和修理费用。

致歉信复印了几十份，张贴在小区所有的出入口和楼梯口。

⑩联系了一家信誉很好的汽车修理厂，负责修理所有被孩子划伤的汽车。

11第二天、第三天，连续两个晚上，等儿子做完作业，她领着孩子，挨家挨户登门道歉。

她要求，门铃都由儿子自己来摁，这是让儿子面对错误的第一步。

儿子在课余折叠了很多张纸船，上面都醒目地写