浙江省高考模拟考试文科数学试题与答案文档格式.docx

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浙江省高考模拟考试文科数学试题与答案文档格式.docx

5.在等差数列中,,是方程的两根,则数列的前11项和等于

A.66B.132C.-66D.-132

6.设函数,若从区间上任取一个实数,则所选取的实数满足的概率为

7.设α,β是两个不同的平面,l,m是两条不同的直线,且l⊂α,m⊂β(  )

A.若l⊥β,则α⊥βB.若α⊥β,则l⊥m

C.若l∥β,则α∥βD.若α∥β,则l∥m

8.已知双曲线的离心率为2,则

A.2B.C.D.1

9.函数的图象大致为

A.B.

C.D.

10.已知函数的图象与一条平行于轴的直线有两个交点,其横坐标分别为,,则

11.已知三棱锥四个顶点均在半径为的球面上,且,若该三棱锥体积的最大值为1,则这个球的表面积为

12.已知椭圆的左、右焦点分別为,过的直线与椭圆交于两点,若是以为直角项点的等腰直角三角形,则椭圆的离心率为

A.B.C.D.

二、填空题:

本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.在中,.

14.已知函数.

15.设直线过双曲线的一个焦点,且与的一条对称轴垂直,与交于两点,为的实轴长的2倍,则双曲线的离心率为.

16.给出下列四个命题:

①如果平面外一条直线与平面内一条直线平行,那么;

②过空间一定点有且只有一条直线与已知平面垂直;

③如果一条直线垂直于一个平面内的无数条直线,那么这条直线与这个平面垂直;

④若两个相交平面都垂直于第三个平面,则这两个平面的交线垂直于第三个平面.

其中真命题的序号为______.

三、解答题:

共70分。

解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答。

第22、23题为选考题,考生根据要求作答。

(一)必考题:

共60分。

17.(12分)

已知△中,,,.求:

(1)角的大小;

(2)△ABC中最小边边长.

18.(12分)

如图所示,四棱锥中,底面为的中点.

(1)求证:

平面;

(2)求三棱锥的体积.

19.(12分)

郴州市某中学从甲乙两个教师所教班级的学生中随机抽取100人,每人分别对两个教师进行评分,满分均为100分,整理评分数据,将分数以10为组距分成6组:

,,,,,.得到甲教师的频率分布直方图,和乙教师的频数分布表:

乙教师分数频数分布表

分数区间

频数

3

15

19

35

25

(1)在抽样的100人中,求对甲教师的评分低于70分的人数;

(2)从对乙教师的评分在范围内的人中随机选出2人,求2人评分均在范围内的概率;

(3)如果该校以学生对老师评分的中位数是否大于80分作为衡量一个教师是否可评为该年度该校优秀教师的标准,则甲、乙两个教师中哪一个可评为年度该校优秀教师?

(精确到0.1)

20.(12分)

已知椭圆:

的四个顶点组成的四边形的面积为,且经过点.

 

(1)求椭圆的方程;

(2)若椭圆下顶点为,如图所示,点为直线上的一个动点,过椭圆的右焦点的直线垂直于,且与交于,两点,与交于点,四边形和的面积分别为,,求的最大值.

21.(12分)

已知函数.

(1)当时,恒成立,求的值;

(2)若恒成立,求的最小值.

(二)选考题:

共10分。

请考生在第22、23题中任选一题作答。

如果多做,则按所做的第一题计分。

22.[选修4—4:

坐标系与参数方程](10分)

在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数).以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线的极坐标方程为.

(1)写出直线的普通方程及曲线的直角坐标方程;

(2)已知点,点,直线过点且与曲线相交于,两点,设线段的中点为,求的值.

23.[选修4—5:

不等式选讲](10分)

23.已知函数

(1)求函数的值域;

(2)若,使成立,求的取值范围.

参考答案

一、选择题

1.C2.B3.A4.A5.D6.C7.A8.D9.A10.B11.B12.D

二、填空题

13.14.115.16.①②④

三、解答题

17.解:

(1)

=–=–,所以,

(2)因为,所以最小角为

又因为,所以,

,又,

所以.

18.

(1)证明:

∵,

在中,

∴,

∴是直角三角形.

又为的中点,

∴是等边三角形,

∴.

又平面平面,

∴平面.

(2)解:

∵底面,

∴底面,

∴为三棱锥的高.

∴,

∴.

19.解:

(1)由甲教师分数的频率分布直方图,得

对甲教师的评分低于70分的概率为

所以,对甲教师的评分低于70分的人数为;

(2)对乙教师的评分在范围内的有3人,设为

对乙教师的评分在范围内的有3人,设为

从这6人中随机选出2人的选法为:

,,,,,,,,,,,,,,,共15种

其中,恰有2人评分在范围内的选法为:

,,共3种

故2人评分均在范围内的概率为。

(3)由甲教师分数的频率分布直方图,

因为

设甲教师评分的中位数为,则,解得:

由乙教师的频率分布表,

设乙教师评分的中位数为,则:

,解得:

所以乙教师可评为该年度该校优秀教师

20.

(1)因为在椭圆上,所以,

又因为椭圆四个顶点组成的四边形的面积为,所以,

解得,所以椭圆的方程为

(2)由

(1)可知,设,

则当时,,所以,

直线的方程为,即,

由得,

则,

又,所以,

由,得,所以,

所以,

当,直线,,,,,

所以当时,.

21.解:

(1)由,得,则.

∴.

若,则,在上递增.

又,∴.当时,不符合题意.

②若,则当时,,递增;

当时,,递减.

∴当时,.

欲使恒成立,则需

记,则.

∴当时,,递减;

当时,,递增.

∴当时,

综上所述,满足题意的.

(2)由

(1)知,欲使恒成立,则.

而恒成立恒成立函数的图象不在函数图象的上方,

又需使得的值最小,则需使直线与曲线的图象相切.

设切点为,则切线方程为,即..

∴.

令,则.

故的最小值为0.

22.解

(1)由直线的参数方程消去,得的普通方程为,

所以曲线的直角坐标方程为.

(2)易得点在上,所以,所以,

所以的参数方程为,

代入中,得,

设,,所对应的参数分别为,,,

则,所以.

23.解:

(1)依题意可得:

当时,

所以的值域为

(2)因为,所以,化为

得使得成立

令,,得

所以,当时,,

所以.

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