三年级上册写字教学指导计划Word文档下载推荐.docx
《三年级上册写字教学指导计划Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级上册写字教学指导计划Word文档下载推荐.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![三年级上册写字教学指导计划Word文档下载推荐.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/29/e526c194-520a-46b6-a775-fe26986123dd/e526c194-520a-46b6-a775-fe26986123dd1.gif)
1.指导观察。
教师引导学生会观察字的笔顺、间架结构及主笔位置。
如独体字要看准哪一笔在横中线、竖中线,最关键的是哪一笔、最难写的是哪一笔,细细体味每一笔,观察越仔细,把握汉字才能更准确。
2.指导临描:
写好笔画是写好字的基础。
指导学生先学会几种基本笔画及其在不同位置上的变化形状。
注意笔画的长短、轻重、粗细、斜正、曲直、起笔和收笔的方圆、藏露,运笔的快慢。
初写时,让学生模仿运笔,再进行练习。
随后临写,教师巡回指导,必要时可“下水指导”,手把手教,让学生找到手感。
3.教给学生写字的方法和技巧:
A
字的偏旁。
让学生掌握偏旁的特点和规律。
并让学生达到触类旁通,举一反三的目的。
B、字的结构。
汉字的结构变化多样。
写字前,注意观察每个字的关键笔画在方格的哪个位置,独体字的笔画长短变化。
在每一次写字中,我都要求学生做到"
三到"
,即:
眼到、手到、心到。
首先要让学生观察米字格中生字的结构。
明确各部分构字部件在米字格中所占的比例和准确的位置。
逐渐把握字形的特点。
(三)巩固
规范的训练能使学生掌握正确的书写方法。
只有经过多次强化练习才能形成熟练的技能,找到写好字的真正感觉。
写字是一项长期的训练,只有反复指导,反复练习,才能为学生夯实基础。
同时更要注意个别反复强化,持之以恒。
不过,单一的练习会使学生感到枯燥,因而应采取多种方法强化,从不同角度达到殊途同归的目的,使学生真正心领神会。
三年级写字课教学进度表
课次
教
学
内
容
备
注
硬笔部分
1
横
结合例字练习
2
悬针竖
垂露竖
3
撇
4
点
提
5
竖钩
6
横折
7
捺
(一)
8
捺
(2)
毛笔部分
9
长横
10
短横
11
12
悬针竖
13
14
长撇
平撇
15
点
16
17
综合复习
18
进行元旦写字竞赛与展示
1、横撇、横钩的写法
教学目标:
1.掌握横撇、横钩的写法。
2.正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。
教学重点、难点:
掌握横撇、横钩的写法。
教学过程:
一、复习写字姿势
二、学习横撇、横钩的写法
1.师边讲解边示范:
横撇:
横画短,折处顿,撇画长而微短。
横钩:
横画长而平,横尾顿后出钩,钩画短而斜。
2.学生练习书写笔画。
三、书写汉字
1.出示汉字:
友条你定
2.请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?
友:
横短撇长,“又”捺向外伸展。
条:
上半部分长撇画与捺左右伸展,下半部分向上靠拢。
你:
字形较方,左窄右宽。
“尔”竖钩的竖部与撇头对正。
定:
字头较宽,中部较窄。
下面的“人”较宽,捺平而长,竖局中,与上点对正。
3.学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
4.描一描,写一写
岁亮
5.比一比,改一改
四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。
教学反思:
横撇和横钩有点相似,有些同学写的时候不够注意,容易混淆。
重点要指导占格位置。
2、竖折、竖提的写法
1、掌握竖折、竖提的写法。
2、正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。
掌握竖折、竖提的写法。
一、复习横撇、横钩的写法,激发学习兴趣
二、学习竖折、竖提的写法
竖折:
竖尾连横,折处稍顿,竖正横平。
竖提:
竖画直而正,竖尾先顿后提,提向右上。
2.学生练习书写笔画。
忙忘跟以
忙:
竖心旁长而直,右点偏上,“亡”上横伸于竖心旁右点之上。
忘:
字形上窄下宽,上下两部分对正靠紧。
跟:
足字旁稍短,偏上,右边部分竖提的竖画长而正、直。
以:
字形略扁。
左边较短,右边撇稍长微弯,伸向左下。
4.描一描,写一写牙根
5.比一比,改一改很出
教学反思:
竖折和竖提比较容易区分,大部分同学掌握得好,而且这一课写的字不是左右结构就是上下结构的字,占格位置占得比较好。
3、斜钩、卧钩的写法
1、掌握斜钩、卧钩的写法。
2、正确、规范地书写含有斜钩、卧钩笔画的汉字。
掌握斜钩、卧钩的写法。
一、复习竖折、竖提的写法,激发学习兴趣
二、学习斜钩、卧钩的写法
斜钩:
笔画斜长,中部微弯,向上出钩。
卧钩:
前段斜、后段平,形扁横卧,钩向左上斜出。
心思战我
心:
字形较扁,中点居中,比左右两点略高。
思:
字形上窄下宽,上下两部居中对正。
战:
“占”较短、靠上,右部斜钩要长,但不可太斜。
我:
字形上窄下宽,竖钩较短,斜钩要长。
4.描一描,写一写成总
5.比一比,改一改想城
卧钩的写法很多同学掌握不好位置,会写成斜钩,所以应重点指导占格位置。
4、撇折、撇点的写法
1.掌握撇折、撇点的写法。
2.正确、规范地书写含有撇折、撇点笔画的汉字。
掌握撇折、撇点的写法。
一、复习斜钩、卧钩的写法,激发学习兴趣
二、学习撇折、撇点的写法
撇折:
短撇连短提,折处要顿笔,提画略上斜。
撇点:
撇点张开,折处不顿,点画要长。
去云女妈
去:
“土”的竖居中,长横要平,下面部分的撇头对准上竖。
云:
“二”的长横要平,下面部分的撇头居中。
女:
撇点形长,与撇相交于竖中线上,横长而平,左右伸展。
妈:
女字旁的横变为提,“马”上小下大,底横在女字旁的长点上方起笔。
4.描一描,写一写法姐
5.比一比,改一改她公
撇折和撇点也比较好区分,特别是撇点,带有女字的字都带有撇点。
学生掌握得较好。
5、独体字与上下结构
1、掌握独体字与上下结构的汉字的书写规则。
2、正确、规范地书写独体字和上下结构的汉字。
掌握独体字与上下结构的汉字的书写规则。
一、复习斜钩、卧钩、撇折、撇点等笔画的写法,激发学习兴趣
二、学习独体字的书写规则
1.介绍独体字的书写规则
独体字,笔画一般较少,书写时应注意笔画均匀,长横要平,长竖要正,字形要端正。
2.出示汉字:
自午长
3.请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?
自:
字形稍窄、略小,横画均匀。
午:
横要平,竖长、居中、直而正。
长:
字形较长,横稍向上斜,竖提长而正。
4.学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
三、学习上下结构字的书写规则
1.介绍上下结构字的书写规则
上下结构的字,书写时应注意上下对正,互相靠拢,横画排列均匀紧凑,不能写得太长。
春星草
春:
上部横较短,撇捺长而伸展,“日”形窄,向上靠拢。
星:
“日”较小,两竖内斜,“生”的中竖直而正,底横长而平。
草:
草字头要扁,“日”形小,较长,两竖内斜,“十”横要长,竖梢短居中。
4.学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
独体字,笔画一般较少,书写时应注意笔画均匀,长横要平,长竖要正,字形要端正,而上下结构的字要注意写得上窄下宽或下窄上宽。
6、左右结构与包围结构
1、掌握左右结构与包围结构的汉字的书写规则。
2、正确、规范地书写左右结构和包围结构的汉字。
掌握左右结构和包围结构的汉字的书写规则。
一、复习独体字和上下结构汉字的书写规则,激发学习兴趣
二、学习左右结构汉字的书写规则
1.介绍左右结构汉字的书写规则
左右结构的字,书写时应注意左右各部的大小位置,并互相靠拢,不能写得太宽。
2.出示汉字:
听得街
听:
“口”小靠上,“斤”的短撇较平。
得:
左窄右宽,“日”的两竖略斜,右下部分的下横较长,竖钩偏右。
街:
中间为两个“土”相连,横较短,略向上斜,右边部分偏下,竖钩中的竖画直而正。
三、学习包围结构字的书写规则
1.介绍包围结构字的书写规则
包围结构的字,书写时应注意,在笔画均匀的基础上互相靠拢,要写得紧凑。
看句连向区画园
看:
首撇较平,长横略斜,“目”较窄,与上面靠紧。
句:
字形略小,“口”向上靠,并与撇对正。
连:
“车”较窄,略偏右,走之儿略低,捺后段较平,托起“车”。
向:
形较方,“口”略向上靠。
区:
形略窄,两横画上短下略长。
画:
左右对称,下面部分两竖画较短。
园:
形方,略长。
“元”的笔画均匀,“儿”不可太长。
四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮.
左右结构的字要写得左窄右宽或右窄左宽,而包围结构的字
要写得紧凑。