三年级语文上册补充习题参考答案.docx

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三年级语文上册补充习题参考答案

三年级语文上册补充习题参考答案

1、《大青树下的小学》

一、看拼音，写词语。

早晨绒球服装鲜艳影子打扮

二、用给加点字选择正确的读音。

bαdaihaofeng

三、把下面的句子补充完整，再读一读。

1•窗外十分（安静），树枝不（摇了），鸟儿不（叫了），蝴蝶停在花朵上,好像都在（听同学们读课文）。

2.古老的铜钟，挂在大青树（粗壮的枝干上）o凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上（摇晃）……3・同学们向在校园里欢唱的小鸟（打招呼），向敬爱的老师（问好），向高高飘扬的国旗（敬礼）。

四、根据课文内容填空。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起读课文，那声音真好听！

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

五、阅读短文，回答问题。

1•表示颜色的词语有（画这些词语）:

红的、白的、粉的、蓝的、紫的、红色带白点、蓝色起白线的，还有一半粉一半白、一半蓝一半红的是有许多颜色在一起，十分美丽。

2.野茉莉、大南瓜、葡萄、葫芦、小葱、茄子3•这句话运用了拟人的修辞手法,生动形象地表现出了南瓜的憨厚,表达了作者对南瓜和小花园的喜爱。

2、《花的学校》

二、照样子，在括号里填上合适的词语。

1・一朵一朵一束一束2•温暖的春风刺骨的寒风

jiα（假山）jue（觉

三、多音字组词。

jido（睡觉）得）jid（放假）

六、阅读短文，回答问题。

1・金色花花香小小的影子孩子2•天

—■•••

真、可爱、顽皮慈爱、勤劳、爱读书口3、《不懂就耍问》一、用/给加点字选择正确的读音。

beiIiquanai

三、根据课文内容填空。

糊里糊涂壮着胆子详细学

问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理,就是挨打也值得勤学好问

四、阅读短文，回答问题。

1•孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱2.一个人要谦虚好学,要勤问，三人行，必有我师。

4、《古诗三首》一、解释下列加点的字词。

①产生，生岀。

②因为。

③举，向上托。

④对对方的尊称,相当于“您”。

⑤用细长的东西拨弄。

⑥篱笆。

二、根据解释，写岀相应的古诗句。

1•停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

2•—年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

三、根据要求填相应的古诗句。

1•霜叶红于二月花2•正是橙黄橘绿时3•知有儿童挑促织

四、选择正确的答案，填序号。

1・B2.B

五、阅读古诗，回答问题。

1・秋风不知从哪里吹来,萧萧地送来了一群群大雁。

清早秋风来到庭院中的树木上,孤独的旅人最先听到秋风的声音。

2.B3.略

5、《铺满金色巴掌的水泥道》一、看拼音，写词语。

铺满水泥排列规则迟到棕红

二、用＞/给加点字选择正确的读音。

WaZengyiιIlng

三、给句中的加点词换一个意思相近的词。

1•明媚2•杂乱3•终点

四、阅读课文判断，回答问题。

1・“我”走在水泥道上特别开心。

2.

（1）

彩色的地毯

（2）金色的小巴掌（3）两只棕红色的小鸟

三、造句。

1・进入雨季了，大家要留意天气预报，及时带上雨具。

2・公园里的花儿五彩缤纷，使人流连忘返。

四、阅读课文片段。

完成练习。

1•秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

2•黄色红色金黄色橙红色3•示例:

紫色给了葡萄，葡萄挂在枝头,向人们报告丰收的喜讯

-、用/给加点字选择正确的读音。

二、在横线上填表示声音的词语，填序号。

②③⑤④①

三、照样子，写句子。

示例:

每一片田野里每一阵秋风里

四、阅读课文，回答问题。

1•五彩缤纷千姿百态坚强不屈2•本性

能耐寒，风霜其奈何？

8、《卖火柴的小女孩》一、看拼音，写词语。

火柴告诉离去火焰蜡烛痛苦二、辨析组词。

裙子我们寒冷一群饥饿W怜三、用√r给加点字选择正确的读音。

jTQUanPenZheng四、

根据课文内容填空。

温暖的大火炉很冷，渴望得到温暖喷香的烤鹅饥饿，渴望得到食物美丽的圣诞树孤独，渴望得到快乐慈爱的奶奶痛苦，渴望得到亲人的疼爱五、阅读短文，回答问题。

1・不把病菌传染给别人很善良2■友好问候关怀和良好祝愿3・是小伙伴给灰兔先生送去了爱心，送去了关心，让他感受到了温暖丿有了战胜疾病的力量。

W

9、《那一定会很好》一、辨析组词。

告诉根茎推动拆开经过一堆二、把句子补充完整。

1•紧紧难受2•满意暖洋洋三、根据课文内容填空。

一棵树一辆手推车停下来休息躺下来四、选择正确的答案，填序号。

BC五、阅读课文，回答问题。

1•沐浴邀请2•伤心开心自豪3•它觉得自己不能走,不能跳，更

不能飞它明白了做什么都是快乐的4・早晨,它热情地……听到旅行救命拼命流泪要好做声二、用J给加点字选择正确的读音。

ylngguZanydn三、辨析组词。

等待刚才小偷计算钢铁愉快四、根据课文内容填空。

嘴里肚子里第二个胃二嘴里喷了出来五、读好下面的对话，体会红头和青头当时的心情。

示例：

1•红头:

紧张、焦急;青头:

担心2・红头:

高兴;青头:

开心六、阅读短文，回答问题。

1・做事领先或者带头。

2■小狗小

熊小蝴蝶长颈鹿小伙伴们对小熊猫很关心3・谢谢小伙伴们

的关心,没有你们的帮助,我的病不会好得这么快。

11＞《一块奶酪》一、

用√r给加点字选择正确的读音。

ChUyoujinShaO二、写带有数字的成语。

千方百计三头六臂四分五裂十拿九稳三、根据课文内容填空。

偷嘴年龄最小的蚂蚁四、阅读课文片段，回答问题。

1•奶酪旁边只有他一人/俞嘴谁也看不见2•奶酪味道真香啊，我把它吃掉吧,不行/乍为队长，我要以身作则，要带头遵守规定3•爱护幼小、为他人着想4・喜欢。

因为他能以身作则，严守纪律，还能爱护幼小的蚂蚁。

五、阅读短文，回答问题。

1•他期待着母亲付给他劳动报酬。

2.账单已付（母爱无价,答案不唯一）3■辅导功课洗衣做饭陪我做游戏

12.《总也倒不了的老屋》

一、看拼音，写汉字。

准撞暴

饱壁晒

二、用给加点字选择正确的读音。

PIaOfu

三、照样子，写表示声音的词。

1.叽叽汪汪

2.哗哗哈哈

四、根据课文内容填空。

一个晚上二十一再站一会儿总也倒不了坚强、善良、助人为乐

五、阅读短文，回答问题。

1.因为主人有抠鼻孔的坏习惯,他老是把手指头放在鼻子里,而且指甲还很长。

2.示例：

想法:

仔细想想,我的行为是不对的,难怪鼻子会岀走,我应该道歉。

做法：

向鼻子道歉，再也没有把手指头放进鼻子里。

13.《胡萝卜先生的长胡子》一、扩词。

晾晒晾衣服沾光沾湿发愁忧愁萝卜菠萝

二、照样子，在括号里填上合适的词语。

1•甜甜漫长2•惊奇轻轻

三、根据课文内容预测。

1•胡子沾上了营养丰富的果酱，胡子会越长越长。

2•胡萝卜先生的胡子会被大家派上很多用场

四、编编故事。

示例：

比如胡萝卜先生走到河边，小猫觉得钓鱼线太短了，于是就剪了一段用来做钓鱼线。

给加点字选择正确的读音。

14.《小狗学叫》一、用

二、选择加点字词的正确解释，填序号。

1.C

2.B

三、写岀下列词语的近义词。

干脆响亮形象

四、阅读下而的故事，展开预测。

开放题,示例：

袋鼠听后，说“我的尾巴怎么能借你?

我的尾巴非常硬,一坐下来,我的两条后腿和这根尾巴都撑在地上,恰好成了一张“三脚板凳”。

如果把尾巴借给你,那叫我怎么坐呀？

”

五、阅读课文第三种结局的内容，并想象第一、二种结局会是怎样的。

第一种：

狗决心学习小母牛叫，但是主人误以为牛在夜里偷吃东西，狗差点被辫子抽中，立即逃跑了。

（理由：

还有比这更好听的叫声吗？

）

第二种：

狗被农民带回了家。

狗会很多种叫声，农民觉得它是个妖怪，连忙赶走了它。

（狗太想学会各种叫声，可是学太多了，反而不好）

15、《搭船的鸟》

一、看拼音，写汉字。

捕翠搭父嘴羽

三、先根据课文内容填空，再有感情地读一读。

1.翠绿蓝色红色2.冲飞站吞

四、阅读短文，回答问题。

1•惊讶拧动轻灵2•看到的:

它们时常会从道边浓绿的树丛中钻岀来,轻灵地拧动着身子,用略带惊讶的神气瞧你。

直立起来时两只前爪拱在胸前跑起来背部向上一拱,把尾巴高高一撅想到的:

像作揖看上去好似毛茸茸流动的小波浪。

3.

（1）小松鼠的外形、神态很可爱。

⑵小松鼠吃东西时的样子很可爱。

⑶小松鼠似通人性,很可爱。

（写岀两点即可）

五、小练笔。

观察一种小动物，注意它的样子，用一段话描写它的外

形。

我家有一条小狗，它的名字叫“豆豆”。

豆豆今年3岁大了,

长着一身的棕毛，小眼睛瞪得圆圆的，水汪汪的眼珠，可真亮，好像缩小了好几倍的一双小镜子，当它热的时候，耳朵就低低的奁拉着，小舌头也从嘴里伸了岀来，当它看到了陌生人的时候，它的耳朵、尾巴都竖了起来，对“敌方”警惕的叫着，豆豆的脖子上还挂了一个骨头形状的，用铁制作成的很小的小牌子，牌子上写着它名字和年龄，看起来又可爱，又滑稽。

16、《金色的草地》二、

看拼音，写词语。

玩耍哈欠蒲公英观察有趣钓鱼

三、多音字组词。

盛开上朝盛饭朝气

四、造句。

①荷花是妈妈最喜爱的一种花。

②她站在人群中，一头红红的头发格外引人注目。

五、阅读课文片段，回答问题。

1•写草地颜色的变化及其原因。

2.

（1）绿色的花朵合拢了

（2）金色的花朵张开了（3）绿色的花朵又合上了3•草地早中晚颜色变化原因

六、阅读短文，回答问题。

1•无影无踪无法无天2•清晨傍晚晴朗的夜晚3.示例：

一个小伙子,在快速奔跑,像在和同伴比赛,不一会儿,便跑到最前IlTo

17、《古诗三首》

一、解释下列加点的字词。

和谐打磨波光闪动的样子迷茫缥缈的样子也合适

二、解释下列古诗句的意思。

1.两岸的青山相互对峙,一只小船从水天相接的地方悠悠驶来。

2.洞庭湖上水色和月光交相融和，湖而风平浪静,如同未经打磨的铜镜一般。

3.若把西湖比作古代美女西施,淡妆浓抹都是那么合适。

三、根据古诗内容填空。

1•晴天雨中2•洞庭湖水面君山

四、选择正确的答案，填序号。

1.A2.C

五、默写《望天门山》。

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

六、阅读古诗，回答问题。

1•夜晚弹琴复长啸2.独自一人坐在幽深的

这幽深的竹林不为人知，所以无人相伴，只

18、《富饶的西沙群》一、看拼音，写汉字。

竹林里,一边弹琴一边吟咏歌唱。

有明月似解人意,偏來相照。

M鼓浅贵

二、用给加点字选择正确的读音。

qigul

rαohua

Shenrιi

五光十色

瑰丽无比

三、把词语补充完整。

风景优美物产丰富高低不平成群结队

四、根据课文内容填空。

南海三沙风景优美物产丰富

五、阅读课文片段，完成练习。

1・鱼好看鱼很多

2•西沙群岛的海里鱼很多

3・全身发岀闪闪的亮光嘴上长着两根长长的硬刺

六、阅读短文，回答问题。

1.B

2.水果多水产品多

3.A

19、《海滨小城》一、看拼音，写汉字。

滨渔洁

灰夏靠

二、用给加点字选择正确的读音。

Zaibei

Xianya

三、辨析组词。

载重踩踏一遍

栽树理睬扁平

四、在括号里填上表示颜色的词。

棕色银白色

白色（灰色）金黄色

五、根据课文内容填空。

大海沙滩庭院公园街道美丽整洁

六、阅读课文片段，回答问题。

1.小城里每一个庭院都栽了很多树

2•开得很旺盛凤凰树开的花

3.好像一群小朋友坐在一起玩游戏

七、阅读短文，回答问题。

1•文屮指咼而远的人空给人一种