计时裁判工作总结Word格式文档下载.docx

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　　四、終點名次報告表

　　五、長距離項目計圈總表

　　六、長距離項目計圈計時表

　　肆、終點主任之工作要領：

　　一、率領裁判員進退場。

　　二、分配裁判員之工作位置。

　　三、通知裁判員比賽項目、組數、組別及參加選手人數。

　　四、與計時主任、終點計時主任、風速測量員及檢察註任聯繫，確認準備妥當後，舉旗通知發令員。

　　五、判定較難判之名次或全部名次判定。

　　六、收集各裁判員之判定單，協助裁判長整理及判定。

伍、裁判員之工作位置：

　　一、梯形裁判台----設置於終點線之延長線上，離跑道至少5公尺以上。

　　二、依終點主任所指定分配之位置就坐，不得任意更換。

　　三、應位於跑道同一邊。

　　陸、裁判員名次判定之工作分配：

　　柒、名次之判定：

　　一、軀幹（不包括頭、頸、臂、腿、手、足）之任何部位，到達終點

　　線內緣垂直面的先後為準。

　　二、名次並列。

　　捌、名次判定之要領：

　　一、填寫終點名次判定單。

　　二、了解實際參賽人數及缺席者道次。

　　三、判定瞬間注意事項。

　　1.注視起跑、中途跑全程情況。

　　2.終點前30公尺全神貫注。

　　3.終點前10-20公尺注視自己負責名次之道次，眼光緊緊著移至終點縣內緣並注意前後狀況。

　　4.立即將負責名次道次與號碼填入判定單。

　　5.判定名次，每組全部名次應都記錄。

　　四、對自己判定應深具信心，不可與人商量。

　　玖、計圈工作：

　　一、計圈員名次判定之工作分配。

　　二、指定一位計圈員負責維持所需跑圈數的顯示。

　　三、當領先選手尚於最後一圈通常用鈴聲做為訊號，其他選手亦需以

　　口頭或別種方式告知。

　　四、計圈：

可由每一位運動員攜帶一片晶片的方式，使

　　用電腦化系統取代人工計圈（見20XX規則）。

　　壹拾、記錄工作：

　　一、抄寫應正確，清晰迅速。

　　二、分類、分組整理。

　　三、終點成績報告表經裁判長核示後速送有關單位。

　　篇二：

运动会裁判员及工作统计表

　　运动会裁判员及工作统计表

　　一、赛前、赛后控制中心

　　1.赛前控制中心（检录处）包括内检和外检。

大型运动会需要两个主裁判，一般的就一个主裁判就可以。

检录人员需要6人（记录员1个主要是记录旷赛人员、运动员核对人员2人主要是核对运动员号码与检录单一致、带领入场人员需要3人检录完毕之后把运动员带入比赛场地）。

　　工作内容：

径赛检录要在赛前30分钟开始，检查远动员穿着是否符合比赛用服，正确佩戴号码并与检录单一致，运动员的鞋子是否符合比赛用鞋，未经批准的物品不得带入比赛场地。

在规定时间不到检录处检录的运动员视为旷赛。

检录完毕之后运动员根据该项目的开始时间统一由两名检查员带入比赛场地做好准备。

带运动员进入场地的时候一定要有秩序。

送交给起点、终点、等处进行主裁判签收。

物品保存签收要进行认真登记。

注明：

如果运动会的比赛时间有变动应在检录黑板上详细写出各个项目的检录时间。

　　需要物品：

项目标志牌、广播扩音或手提喇叭一套、电子显示钟、裁判桌、椅子、长条凳、饮水用具、对讲机或电话、卡尺、塑料袋、安全别针、道次小号吗、长跑顺序号、文具用品、夹板和铅笔。

　　2.赛后控制中心需要主裁判1或2人（成绩核对人员1个主要是核对成绩与名字一致、发奖人1个主要是安名次发奖品、记录员1个主要是记录划奖远动员、物品归还组2人、终点管理组3人）

严格按照获奖名次发奖，成绩公告单上没有径赛、田赛、全能、竞走裁判长签名不予与发奖。

还有要及时通知没有领奖的同学。

物品核实完毕后进行归还，比赛完毕后，与主裁判联系后再组织运动员统一站队退场到赛后控制中心。

　　3、赛中服务人员5人

在比赛过程中帮助运动员看管衣物，负责把运动员的衣物放置赛后控制中心，但是不能对其运动员提供有益帮助，使运动员在比赛中受益。

　　所需物品：

裁判桌、椅子、运动员休息长凳、手提喇叭、对讲机或电话、文具用品。

　　二、径赛裁判工作（径赛裁判长1人，副径赛裁判长2人）

　　3.起点裁判主发令员需要1个，还需要4个助理发令员。

（分工有发令员1人、召回发令员2人、运动员核对员1人、发令协调员1人）。

工作内容：

1号助理发令员接收运动员，并核实运功员号码、道次号、道次：

并组织运动员安装起跑器和进行练习。

赛前3分钟，2号助理发令员通知运动员停止练习，脱去外套进行运动员最后一次组别、道

　　次核实，组织远动员站在各自的道次集合线上等候发令。

用信号旗和终点裁判员、检查裁判、计时裁判进行比赛沟通准备就绪并安排人员就运动员的衣物送往赛后控制中心。

3号助理发令员认真检查运动员的“各就位”动作，待动作符合规定时举手示意，发令员则可发出“预备”口令，待运动员完全稳定后鸣枪。

如发现运动员犯规，利用口哨或喇叭召回，由主发令员通知犯规运动员，并将该运动员的道次牌放倒或将道次牌上注明犯规信号；

单项运动员犯规两次被罚下（全能犯规三次被罚下）取消比赛资格（如多人同时犯规应一一警告）。

集体退回集合线等待重新发令员的口令要清晰洪亮，“运动员上道”、“各就位”口令稍长一些，“预备”口令要平稳短促，当运动员稳定下来时发令员应举枪到烟屏中央稍下一点。

鸣枪后稍停片刻再放下。

发令员要带发令套，因为发令套颜色鲜艳、明显。

当发令员喊出“运动员上道”口令时；

2号助理发令员对后面的远动员应喊“下一组运动员准备”。

在跨栏项目比赛时，应给运动员适当的练习时间。

在接力项目中助理发令员自行准备接力棒。

接力项目比赛时，助理发令员应为各道次运动员准备接力棒，应注意起跑运动员手中的接力棒是否触及起跑线前地面。

在4*400米接力比赛中发令组负责后三棒运动员的上道，当第一棒运动员上道，站在接力区内，发令员、召回发令员组织第二运动员上道，站在接力区内，当运动员跑入第二个弯道处按跑进下顺序排列距终点后10米接力的运动。

应顺序从里内外道排列。

当里道运动员跑出后，外道运动员在不犯规的情况下，可以移向里道传接棒。

（一）提前放置的器材发令台（烟屏）、发令枪、子弹、起跑器、接力棒、道次牌、

（二）自行准备套袖、白手套、红旗、白旗、夹板、铅笔、起跑犯规登记表。

　　4.终点主裁判2人，裁判员不能少于8人或8人以上，因为有8条跑道。

准确、迅速地判定径赛运动员到达终点的名次，分道跑进行人盯人到底。

不分道跑长距离项目在几圈工作时很容易出错，所以我们将用棋盘计圈法进行计数。

计圈组6名裁判员分成两组进行表格计脱圈人数记录、报号码、监看。

其他的裁判员进行观看名次，当运动员快跑进一圈的时候进行报号码。

先分道后不分道的比赛每名运动员主要看一个名次就可以。

在短距离时两名主裁判分别看第一至第四和五至八名。

　　5.终点记录员4人，2个人核对成绩、1个人记录、一个人取单子及检查。

主要是把比赛的名次和成绩对号，进行成绩排名。

把犯规和旷赛的运动员进行标明，注明：

在记录的时候比如100米跑10000米41：

判读台一个、夹板、铅笔、小刀、橡皮、终点名次记录表、终点计圈表。

　　6.计时主裁判2个人员，裁判员不能少于24人，3块表计一个运动员，在这3个人中有一个主计时员。

同样的道理因为有8条跑道。

准确计取径赛项目运动员分段及全程比赛成绩，协助终点裁判组做好长距离和竞走项目的计圈工作。

各项比赛前3分钟，计时主裁判将成绩卡交给计时员。

当比赛即将开始的信号发出后，计时员立即回表，并辨认自己道次运动员特征。

然后全神贯注看烟。

并检查秒表是否启动，如有故障，立即报告主裁判。

运动员接近终点的时，应以主要目光盯住终点线后沿垂直面，用余光看运动员。

的那个运动员躯干（不包括头、颈、臂、手、腿和脚）的任何部位到达终点后沿垂直面瞬间停表为止。

停表后，先核对运动员号码，再填写成绩和名次。

计时小组长在分表栏中写1/100秒成绩，并在决定成绩栏中天填写1/10秒成绩。

计时主裁判审核成绩记录卡无误后，送交径赛记录员。

在计时过程中秒表出现了异常，要举手向主裁判示意，不要声张。

不分道跑计时程序：

（1）比赛开始前，计时员应将计时名次和本人的签名事先登记在成绩记录表上。

（2）比赛开始10分钟前，计时主次裁判将计时员级集合于起点附近，等待开表（3）开表完事后计时员可以原地休息，注意保护好秒表，防止中途误停。

（4）当第一名运动员即将到达终点前5—10分种，计时主裁判将计时员按1——10名的顺序整齐排列在终点附近。

（5）计时员所记运动员到达终点后，应看清运动员号码，并迅速的将号码填入成绩表中。

（6）计时员将填好的计时表交给计时主次裁判判后，迅速排在计时员队尾，等待记

　　篇三：

我的裁判心得

　　教练和裁判都应该好好学习裁判法

　　一名优秀的裁判员必须具备多种素质和能力。

比赛中执法的过程，就是他们综合能力和综合素质的反应。

那么，裁判员应该具备哪些素质和能力呢？

应该具备，职业素质、心理素质、分析问题和解决问题的能力、管理和组织能力、交流和协调能力、团队配合能力。

　　职业素质表现在，你对工作的态度是否认真是否投入，比赛中经常会发生很多问题或很多错漏判，很多是因为缺乏认真的工作态度，如对工作投入的不够、关注的不够、注意力不集中所造成的。

裁判员在执法中的所有表现必须要专业。

　　心理素质表现在，执裁中的心里承受能力好与坏，对自己情绪的控制和调整，对场上教练员、运动员和场外的观众抗干扰能力强与弱。

这些都直接关系到执裁中心里波动的大与小，能力越强波动越小。

　　分析问题和解决问题的能力表现在，裁判员对比赛中出现的问题和战例能够快速的细致的作出分析和反应。

从而，能够快速的找出解决问题的方法，使宣判更加及时果断。

　　管理和组织能力表现在，执裁中，你即是位裁判员同时也是管理者和组织者，执裁的过程也是管理和组织的过程。

裁判员即是导演又是演员，要不断的转换演员和导演的角色关系。

　　协调和交流能力表现在，当比赛需要的时候，你要和队员、教练员进行交流和沟通，这是非常必要的。

更重要的是要不断的及时的和同伴进行交流和沟通，包括赛前沟通交流、赛中交流沟通和赛后总结提高。

在交流的过程中语言的交流、目光的联络、手势的配合同等重要。

　　团队配合能力表现在，当同伴需要你帮助的时候你要勇敢的及时的给予帮助，要敢于承担责任。

同伴不需要帮助的时候，你要用手势语言给予同伴肯定与鼓励。

　　以上的这些能力和素质是我们多年来不断提倡和鼓励的。

很多裁判员都在努力的去做，都在努力的达到或者尽可能的达到这些能力和素质。

但是，一个优秀的裁判员除了具备上述能力和素质之外，在执法中更重要的是要具备阅读比赛的能力。

提高裁判员阅读比赛的能力是近几年来裁判非常时髦的一句话，也是近几年国际篮联所倡导的，同时也是我们所有的裁判员所追求的目标和达到的境界。

阅读比赛的能力就是需要我们裁判员读懂比赛，也就是通常所说的对比赛要建立一种良好感觉。

感觉是阅读比赛的基础，只有感觉得到才能读懂比赛。

为什么说会打篮球的人作裁判感觉就会很好呢？

其实就是这个道理。

因为会打篮球的人知道运动员在想什么，运动员所做的每一个动作和所表现的每一个行为的目的是什么，从而决定这个哨子吹还是不吹，是快速做出反应还是晚半拍做出反应，是需要管理还是需要警告、还是需要判罚。

这些，都需要我们对比赛有一个很好的理解和感悟。

作为一名优秀的裁判员必需不断的学习和掌握国际篮联的最新规则和判罚的最新动态，也就是最新的吹法。

在阅读比赛建立执裁感觉的过程中必需具有捕捉和洞察能力，知道目前国际篮