中职教师培训工作总结Word格式.docx
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一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念
1、坚持每周的业务学习,在课余时间自己主动学习,学习研究学科方面的教学问题及该
领域的新技术,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,
将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。
树立了学生
主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人
格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念
落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
二、教学工作
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把
握难重点。
在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
完善校本教案,并不断归纳总结
经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对二年级级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持
学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
并给学生多些实际社会问题。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
多
次听公开课,进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。
4、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对
学生进行辅导。
5、坚持听课,注意学习教研组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年
认真听有经验老师的授课,对自己的教学促进很大.
6、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用,.写教学
反思,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,,
因此我努力借鉴老教师的经验,并向他们请教有关教学的问题,弥补自己的不足
(二)调动学生的积极性有意识地以学生为主体,教师为主导,通过课前预习、课后提问等教学手段,充分调动
他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听
中培养了理解记忆思维方式。
总结这学期的教学情况,我认为自身有以下几点值得注意:
1、努力提高自己,扩充自己的知识面。
了解学生的心理,想学生之所想,及学生之所急。
转变自己的观念,认真领会变化,好在课堂上给学生讲明白变化。
另外,在上好课的同时我
还尽自己的最大可能在业余时间不遗余力的扩大自己的知识面,通过看读书、看报、互联网、
电视?
?
等来扩大自己的知识面。
通过这个学期的学习,我更提高自己的专业知识就可以在上
课的时候的心应收,从容面对和解决学生提出的问题。
这学期本人主要在扩充知识方面提高
自己。
2、在学生学习方面多为学生提供便利。
严格要求学生,在学生的自主学习方面、尽量做
到自己所能做到的;
采取各种方式给学生创造良好的学习条件。
积极补充新的学习资料,结
合时代的发展引进新的学习资料,在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习。
5.自我评价;
对自己的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简单的事情,在这里我只想对自己这
学期的工作给一个简单的评价;
“用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”
这是我对自己的要求。
我一定要以身边的前辈为榜样,提高自己的教学水平和学术研究水平,
使自己早日成为一名优秀的中职教师!
总之,一学期以来,在各方面的工作都取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中
也存在着一些不足,如:
行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改
正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
篇二:
中职教师期末个人工作总结个人工作总结李青芳光阴荏苒,岁月如歌。
转眼间,本学期的教学工作已进入尾声。
为使自己今后的工作取
得更大的进步,现对本学期工作总结如下:
一、思想品德方面
任教以来,我一直认真学习国家的教育方针,认真学习党的先进理论知识,自觉践行“三
个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。
作为一名教师,
我严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来约束自己的
行为,提高自己的教学水平,为社会培养出优秀的人才,打下了坚实的基础。
二、教育工作方面
本学期,我担任了工艺1101高、工艺1102高、工艺1103、延长橡胶班的经政;
工艺1101
的心理健康;
工艺1003、1004、石炼1001、分析1001的礼仪;
电议1001、化机1001、1002、
的哲学;
后期又接任了两个班的就业指导课程。
共计课时400课时。
在教学工作中,我做到
了:
1;
认真备课,做好课件。
为此我认真钻研教材,了解教材的结构及其重点与难点,掌握
知识的逻辑结构,从教材中汲取精华并传授给学生。
同时克服自己年龄大、视力差的缺陷,
认真学习电脑知识,在翻阅大量书籍同时,在网上搜索大量的东西,成功的制作出了较好的课件,较好的教案。
2;
认真上课。
本人一直把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是心里的重头戏。
为
此精心设计每一堂课,注重知识灌输与能力培养相结合,充分发挥学生学习的主体能动性,
取得了较好的教学效果,得到了学生的好评。
3;
认真批改作业,认真辅导学生,答疑解惑,传道授业。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬
领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人
真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来
规范自己的言行,从没有说或做不利于学校发展的话或事,毫不松懈地培养自己的综合素质
和能力。
四其他方面
积极参加学校组织的军事拓展训练,健全了体魄,陶冶了情操,升华了思想。
金无足赤,人无完人。
在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,开
拓前进,为职教事业奉献自己的力量。
篇三:
中职教师个人总结2
2012年个人工作总结时光如梭,在忙忙碌碌中,学期已经过完了。
的确,我们在过去的一年当中忙碌着、辛
苦着、奔波着同时也收获着,新的一学期也在寒假过后即将开始,我们在展望未来的同时也
不要忘记回顾上一学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。
现在我将这学期的工作做如下总结。
一、政治学习
在过去的一年里,我始终坚持学习党的教育方针和政策,坚持以“科学发展观”思想武
装自己的头脑,认真学习时事政治,关心国家大事,积极参加学校组织的各项政治学习,服
从领导安排,维护学校领导的权威,遵守学校的各项规章制度,严守工作纪律,时刻记得关
心集体,以校为家。
二、业务学习
为了不断地提高自身的业务素质,提高教学水平,我深知学习的重要性。
一方面,我不
断地自学专业知识,使自己能更好地组织教学,教给学生更多的知识;
另一方面,我认真学
习先进的教育教学理论,努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为
自己所有。
此外,我还认真学习他人的教学方法和经验,尽一切可能提高自己的业务水平,
努力使自己向着优秀教师去发展。
三、工作态度认真,对学生极端负责我对后进学生的补课,(难啊,质量倒数就得下岗呀,头悬梁锥刺股精神当代还要得啊!
弑师案充分已经说明了)更是不遗余力.力争使学生学得更扎实,更牢固。
我在教学过程中,
能够敏锐地观察学生的学习情况,并迅速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,墨守
成规。
同时,注重学生整体素质的全面发展,并在平时和考试中都严格要求学生,有时达到了
苛刻的程度,学生一开始啧有烦言,尽管如此,我并不因此而放松对他们的要求,为了把后
进学生的成绩提上去,苦心孤诣,绞尽脑汁,想尽了一切办法.并为此付出了大量的精力.
对于不是本班的学生,我也采取了一视同仁的态度,一旦有其它班级学生提出要求,照样
热情辅导,提供复习材料。
四、对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。
任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。
每当接到领导下达的任务,
我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进.
五、班主任工作。
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及
结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生
能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任
工作的一项重要内容。
我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展
工作。
使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。
总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;
对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习;
对待学生则爱护有加,但决
不放松严格要求。
在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,
改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
篇四:
中职教师教学工作总结2012~2013学年度第一学期教学工作总结教师:
刘风波
一个学期以来,认真学习贯彻党的教育方针政策,落实领导的工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生学习和素养能力为
重点,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,使所任班级教学质量有了大
面积提高,现就这个学期以来工作情况总结如下:
一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念
1、坚持每周的业务学习,在课余时间自己主动学习,学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新
观念,丰富知识,提高能力,将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。
树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新
型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不
同学生学习成长条件的理念落到实处。
教