《天使的声音》儿童心理剧剧本Word文档下载推荐.docx
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哪个小组最有精神，我就给哪个小组加红星！
（大家坐得更好了，只有辰辰还在摇桌子。
辰辰的前后同学都对辰辰指指点点，表示愤怒）
杨杨（举手，刘老师示意他发言）：
老师，我请求换座位！
辰辰太讨厌了！
（刘老师刚想发表意见，冰冰举手，老师示意她发言）
冰冰：
我建议给辰辰换座位！
他影响了我们小组的荣誉！
（辰辰这一组的同学都纷纷附和：
“对……就是……让他走！
”）
刘老师（面露为难的神色）：
大家静一静！
你们为什么让非让辰辰换座位呢？
他改正了，就好了。
你们看，辰辰现在不是坐好了吗？
辰辰（稍微把腰杆挺直了些）
杨杨：
老师，辰辰上课老是影响我们。
他上课吃东西、自言自语、做小动作，真的太讨厌了！
我妈妈说，能不能别让他坐我前面！
对，老师！
他不讲个人卫生，随地丢废纸。
夏天，他身上还很难闻呢！
我爸爸也说，不让他坐我后面！
（其他学生，都随声附和。
辰辰的头越来越低，刘老师的神情也越来越严肃。
）
刘老师（再次示意大家静下来，试探的语气）：
同学们，辰辰的座位老师已经换了好几次了，你们觉得他应该和谁坐呢？
（大家你看看我，我看看你）
好好：
我觉得他可以一个人坐！
对！
让他坐在教室最后！
（手一点垃圾桶）喏，就那里，反正他也脏！
（全班哄笑）
让他一个人坐在老师讲台跟前，让老师来管住他！
（班中学生，又议论起来，声音越来越大……画外音效果：
有学生的指责声、嘲笑声，有学生家长鄙夷的说话声……）
[舞台上，学生一片渐渐打黑，喧嚣声渐止。
光圈投射在辰辰和刘老师身上。
辰辰趴在桌子上，一声不响。
]
刘老师（内心独白）：
哎！
说起辰辰，真是个叫人揪心的孩子！
他父母离异，爸爸整天酗酒，教育孩子只有棍棒！
这个孩子又是多么让人操心。
他没自信，自尊心也不强。
他学习成绩落后，卫生习惯不良，又好动又贪玩。
所有的任课老师提起他都会摇头，同学也看不起他！
为了他的座位问题，我真是绞尽脑汁，这不，才说服中队长点点和他坐，事情又来了……这可怎么办呢？
怎么办呢？
[舞台上，灯光渐渐亮起。
教室里议论声继续]
点点（突然站起来，大声的）：
老师，我有个请求！
！
（全班渐静）
刘老师（用期待的目光）：
哦，点点，你说！
点点（稍轻，有些羞涩地）老师，如果大家一定要坚持让辰辰换座位的话，那我愿意继续和辰辰坐，我和他一起换！
哪儿都行！
（全班肃静，刘老师脸上绽开微笑。
刘老师（走到点点身边，高兴地）：
点点，请你再说一遍，好吗？
点点（大声地）：
好的。
老师，我刚才说，如果大家一定要坚持让辰辰换座位的话，那我愿意继续和辰辰坐，我和他一起换！
（杨杨、冰冰、好好等同学低下头来，辰辰则慢慢抬头。
音乐起……）
刘老师（激动地）：
谢谢你，点点！
老师很高兴，能在这个时候，听见你这样说。
（面朝大家）孩子们，你们不觉得吗？
点点真像个小天使，在别人遇到困难的时候伸出援助之手！
我很感动，今天能听见这样的——天使的声音！
（随手板书：
天使的声音。
（班中孩子都鼓起掌来……）
老师，如果您说我是天使，那么还有一个人也是天使！
（大家诧异地看着点点，期待答案。
我说的天使，就是——辰辰！
（大家脸上露出惊异的神色，音乐起……）其实，刘老师刚让我和辰辰坐的时候，我心里也是一万个不愿意！
回家还哭了一场，闹着让妈妈来跟老师讲，要换座位。
可是，妈妈没同意，她告诉我，每个人都有闪光的地方，只要我们有一颗宽容、善良的心。
当时，我并不相信辰辰也会“闪光”……直到那一次数学测试。
[全场灯黑，光圈打在辰辰和点点的座位处。
点点手拿刚发下来的数学考卷，考卷上写着88分。
点点（自言自语）：
天哪！
怎么才考了88？
这下，别人会怎么看我呀？
（画外音：
学生：
”你们知道吗？
中队长才考88，差不差劲啊？
”
“平时看她挺神气，原来是个木脑瓜！
“想不到点点也会考砸！
哈哈……”
老师：
“作为中队长，才得88，你太让老师失望了！
“是骄傲了吧？
好好找原因！
家长：
“小红她妈，你听说了吧？
孩子班里的中队长，这次才考了88！
“是吗？
以为中队长怎么好呢，和我家孩子不是一个样啊？
还不如我家孩子呢！
”……
（点点哭得很伤心。
怎么了？
别哭了！
你考了88，就是发发，多好啊！
点点（边小声哭，边说）：
去！
你懂什么！
别胡说！
我和你开玩笑呢！
别哭了，你看看我，才58！
回家又是一顿“竹笋炖肉”！
我要是能考88，那我不笑死才怪！
再说了，你一直都是100分，才考那么一个88，能说明什么？
点点（止住哭泣）：
你……真这么认为？
当然！
你一直是最棒的！
我们班里，我最佩服的就是你！
老师不是说过吗？
什么摔一交没关系……什么要爬起来……
点点（破涕为笑）：
是“偶尔跌倒没关系，只要能重新站起来！
对，对！
就是这理，别哭了啊！
下次你一定行！
[舞台上灯光渐亮，音乐起]
老师，同学，辰辰在我最失落的时候，安慰我，鼓励我，他不也是天使吗？
（大家鼓掌）
刘老师（激动地在黑板上“天使的声音”下面写上了“点点”、“辰辰”这两个名字。
）：
孩子们，点点说得对！
辰辰是天使，辰辰也是天使！
（大家又热烈鼓掌）
[舞台灯光暗，光圈打住辰辰]
辰辰（内心独白，激动地）：
我是天使？
老师和同学说：
我也是天使？
（带着哭腔）呵呵……一直以来，爸爸、妈妈不要我；
老师、同学不喜欢我！
我成绩差，爱捣乱，不知道给别人添了多少麻烦！
我以为自己是没人喜欢的垃圾！
原来，我不是！
我，我也可以做天使
刘老师（走到光圈中来，拉住辰辰的手）：
孩子，你当然可以做天使了！
大家说，是吗？
全班：
是！
天使很有爱心！
他能让绝望的人找到希望。
天使很有善心！
他能让遇到困难的人摆脱困境！
辰辰虽然也是个小天使，但他还缺少一双飞翔的翅膀。
那么，孩子们，小天使们，你们能像点点一样，帮辰辰找到这翅膀吗？
记得要用一颗宽容、善良的心哟！
辰辰，对不起！
刚才，我让你去和垃圾桶坐，我真是……真是太不应该了！
其实，你还帮助过我呢！
那次我没带橡皮，不是你借给我的吗？
（刘老师，在黑板上写上“杨杨”的名字。
辰辰，我也错了！
你虽然学习不好，可是你体育好啊！
去年运动会，你跑步得了第一，为我们班级争了光呢！
是啊！
辰辰，以后在学习上、生活上有什么困难，就找我们，我们一定尽力帮助你！
（刘老师写上“冰冰、好好”的名字）
（大家都围着辰辰，真诚而友好地诉说。
音乐起……辰辰的泪流满面。
（走出人群，激动地）：
辰辰流泪了！
这眼泪，是多么珍贵呀！
在我的印象里，无论老师批评多么严厉，父亲责打多么厉害，他从来没有流过眼泪呀！
今天，他却在赞美声中流泪了。
看来，这孩子心中的坚冰已经开始融化了，融化在别人的赏识里，融化在爱的阳光里……
幼儿园里真热闹，
小朋友们齐欢笑，
要问这是啥原由？
—六一到！
刚刚来到幼儿园，
又哭又闹不情愿，
离开妈妈离开家，
—不习惯！
不会穿衣和叠被，
不懂英语不会画，
不愿交流和玩耍，
—这不好！
老师待我像妈妈，
学习生活不落下，
我的变化可真大，
—不是夸！
英语读得快又准，
珠算噼啪打得欢，
过段时间赛赛看，
---准不差！
一双小手变得巧，
被子叠得就是好，
画画剪纸样样行，
—没得挑！
两餐一点营养高，
小朋友们身体好，
运动会上争第一，
—没问题！
园长奶奶不简单，
一类园里搞创建，
省级示范是目标，
—快实现！
我们现在顶呱呱，
人人见了人人夸，
将来也把警徽戴，
—真不赖！
今天庆祝儿童节，
演出比赛不停歇，
亲子游戏别落后，
—要努力！
说到这里算一台，
节目接着往下排，
我们四个做准备，
—撤退！
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通过本次安全月的系列活动，公司厂区和外部项目的工作环境更加安全，安全管理制度和应急预案更加规范，职工的安全知识和应急技能得到进一步提高，但作为事业开拓者的人的安全脚步将永远不能停止&
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一、大力宣传，营造安全月活动氛围
本次安全生产月共悬挂安全知识画报和横幅等45份，发放安全技术手册95本。
公司办公室在二楼板报出一期安全专版，各班组均在各班的宣传园地上结合当前国内安全形势和公司安全生产月活动的要求做出了安全生产月专题版面。
板报效果最好的是运行班，紧密结合安全月主题和生产运行实际情况，图文并茂，而且先后制作两期安全专题板报。
公司开展了以科学发展，安全发展为中心的安全征文活动，共收征文39篇，其中14片。
安全征文，让同事们把安全知识、安全理念和工作中的实际安全问题用艺术的手法有机结合，谱写书出深入人心的安全篇章。
其中检修班黄春写的《怎样抓好班组安全管理》是突出的代表。
通过多种形式的广泛宣传，浓厚的安全生产月氛围在公司内形成。
二、广泛开展安全互查，多角度发现安全隐患
三、外内结合，开展务实安全培训
本次安全月活动结合实际累计开展安全培训8次，累计培训324人次。
6月17日，生产计划部以答卷形式分别对电工、化验工、天车工共105人次进行专业安全培训，通过有针对性、有区别的专业安全培训，使各工种在日常的操作过程中应注意安全事项更加清晰。
结合公司实际情况以最常用的安全知识为重点内容，对管理技术及后勤人员开展了综合安全知识答卷培训
6月20日，行政部、办公室专门邀请消安防火咨询中心教官对消防安全知识、消防器具的使用、灾害逃生常识等为公司职工进行详细的讲解，并认真解答了公司消防与家庭日常防火中的问题，共61人参加。
6月22日下午，司机班组织的交通安全会议，主要讨论公路调头安全注意事项。
会后开展了公路调头实操练习活动，准驾司机共19人参加。
对提高广大准驾司机的基础驾驶技能和安全意识起到了很好的现实作用。
6月30日，化验班组织开展了COD项目微波消解法标准化作业及安全注意事项培训，全体班组成员9人共同参与，使化验人员操作过程的安全性和准确性得到进一步提高。
通过有针对性的培训，使全体职工无论从安全意识、安全视野、安全知识技能的广度和深度等方面都有了显着的突破。
四，发挥车间和班组职能，落实应急演练
本月共开展摔伤急救、触电急救、有限空间作业等应急演练4次。
6月8日，行政部组织保洁班开展摔伤急救应急演练。
此次演练时在保洁班长刚退休，新班长刚接任对演练仍不熟悉，在行政部的积极认真组织下，以老职工教新职工的方式，使保洁班新职工在急救演练中受到了生动的安全教育。
6月10日，运行车间组织检修班开展触电急救应急演练，10人参加。
此次演练主任加强叮嘱负责救护的人员在送医院急救时应带足现金，使演练与实际情况更加切合。
演练结束后，总经理给予了肯定及高度评价，并强调班组一线人员要通过演练提高日常工作中的自保能力、应变能力、技术水平能力，严格遵守各项安全规程，逐步完善演练预案。
6月22日，管网车间管网二班开展管井毒气监测及安全用具使用演练应急演
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