部编版小学语文四年级上册第六单元过关测评试题含答案3套Word文档下载推荐.docx

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部编版小学语文四年级上册第六单元过关测评试题含答案3套Word文档下载推荐.docx

危险危机

5.这篇文章精辟地论述了经济()产生的原因。

6.这个山崖很(),如果一不小心跌下去,就会粉身碎骨!

四、选择合适的词句填空。

(3分)

挑大梁占上风碰钉子

尺有所短,寸有所长比上不足,比下有余

1.在秋季运动会上,我们班的王奇,参与了50米短跑、跳远等比赛。

2.每个人都有自己的长处和短处,正所谓,如果能取长补短,我们就会不断进步。

3.这次的乒乓球比赛中,李博在聚精会神地打球,可是张明却心不在焉,所以李博在比赛中,最后张明输了比赛。

五、请按照要求写句子。

(4分)

1.看到牛,我也不再无缘无故欺负它了。

(用画横线的词语写一个句子)

2.金奎叔把鹅摔进了池塘里。

(把句子改成“被”字句)

3.今天起床晚了十分钟,我不得不跑着去学校。

(把句子换种说法,意思不变)

4.泉水流着。

(扩写句子)

泉水流着。

六、回忆课文内容,完成练习。

童年是梦中的真,是真中的梦。

《牛和鹅》中,金奎叔的话“我”一直记着,从此不再怕鹅了,因为;

《一只窝囊的大老虎》中,“我”虽然被人嘲笑不会豁虎跳,但是“我”依然,没有中途退缩;

《陀螺》中,“我”以一个小的陀螺出乎意料地战胜了大大的陀螺,这件事让“我”明白了“,”的道理。

那些害怕、紧张、快乐、惭愧、自豪的感受,难忘的情景,都是鲜活的回忆,历历在目。

七、口语交际。

(12分)

李双:

我真难过,张芳:

你上次还借给我看了,李双:

我也特别喜欢那本书,张芳:

不要伤心了,那本书虽然丢了,李双:

谢谢你借给我你新买的书,张芳:

八、阅读短文,完成练习。

(23分)

(一)阅读课文片段,完成练习。

我们看到鹅,那就完全两样了:

总是远远地站在安全的地方,才敢看它。

要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈(quānjuà

n)子才敢走过去。

有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在(靠近依靠)岸边的水里游。

我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。

我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。

这时,有一个(顽皮顽强)的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。

鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;

还伸长脖子,吭吭地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似(sì

shì

)的。

1.用“√”在括号里选择正确的读音或词语。

2.在文中圈出描写鹅的动作的字词,从这些动作中,这四只鹅给你的印象是

(2分)

3.“我们”放学回家时见到的鹅是什么样子的?

请用“”画出来,从鹅的动作中,猜想“我们”心里会想些什么?

 

(二)阅读短文,完成练习。

(13分)

老海棠树

奶奶和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,好像她们从来就在一起。

老海棠树有两条(粗壮壮实)的枝丫,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。

奶奶在树下喊:

“下来,下来吧,你就这么一天到晚待在上头不下来了?

”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚(shè

nché

n)至在那儿写作业。

“饭也在上头吃吗?

”对,在上头吃。

奶奶把盛(shè

ngché

ng)好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。

“觉呢,也在上头睡?

”没错。

四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染的海棠的花雨。

奶奶站在地上,站在屋前,站在老海棠树下,望着我……

春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。

我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:

“就不下来帮帮我?

你那小手儿糊得多快!

”我在树上东一句西一句地唱歌。

奶奶又说:

“我求过你吗?

这回活儿紧!

”我说:

“我爸我妈根本就不想让您糊,是您自己非要这么累!

”奶奶于是不再吭声,直了直腰,又凝神糊她的纸袋。

——选自史铁生《老海棠树》,有删改

2.联系上下文解释下面词语的意思。

凝神:

唠叨:

3.“我”在老海棠树上都做了些什么?

从中可以体会出“我”什么样的心情?

4.读文中画“”的句子,猜想一下,奶奶的心里会想些什么。

5.为什么说奶奶和一棵老海棠树在“我”的记忆里“不能分开”?

九、习作。

(30分)

你平时玩过的游戏,哪个给你留下的印象最深刻?

自拟题目,写一次游戏,把游戏过程写清楚,印象深刻的细节要详细写一写,不少于350字。

参考答案:

一、1.旋转自豪2.昏握3.丑帅4.大概

二、示例:

尤其仍然抚摸战败恐龙奶奶模样改正

三、1.故意2.无意3.自豪4.自信5.危机6.危险

四、1.挑大梁2.尺有所短,寸有所长3.占上风

五、1.示例:

她总是无缘无故地发脾气。

2.鹅被金奎叔摔进了池塘里。

3.今天起床晚了十分钟,我必须跑着去学校。

4.示例:

清澈的缓缓地

六、它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊坚持完成了表演人不可貌相海水不可斗量

七、略

八、

(一)1.quān靠近顽皮shì

2.游竖起头侧着眼睛看爬走伸长脖子叫扑打

3.鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;

还伸长脖子,吭吭地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

示例:

鹅千万不要过来找“我们”啊!

鹅简直太恐怖了。

(二)1.粗壮shè

nché

ng

2.凝神:

指奶奶集中精神、专心致志地糊纸袋。

指奶奶在树下说我,说起来没完没了。

3.看小人书、用弹弓向四处射击、写作业、吃饭、睡觉。

很开心。

4.略

5.示例:

因为“我”常在老海棠树上玩,而奶奶总是在树下,所以在“我”的记忆里奶奶才好像和老海棠树不能分开。

九、略

题号

总分

得分

最新审定人教统编版语文四年级上册第六单元检测试卷

一、看拼音写词语。

ngluà

nbānjí

ngjié

olí

ntó

u

nděnghò

uzé

otó

uhuǎngnǎo

虽()甚()摔()欺( 

 

浊()基()率()期()

暑()竟()忧()稳()

薯()竞()优()隐()

三、给下面的生字选择正确的读音。

捶(chuí

chí

u)胸(xōngxiōng)划(huá

huà

)船

扇(shānshà

n)几扇(shānshà

n)翅膀拖倒(dǎodà

o)

四、给下面的生字加上“扌”,写出表示动作的词语,填入括号里。

垂莫屋率殳

盲人()象()手言和()胸顿足

能()会算()跤能手()石问路

五、按要求写词语。

近义词:

准确()教诲()审视()

反义词:

熟悉()相信()开始()

六、选择恰当的词语填空。

(5分)

①是……就……②不像……而像……③与其……不如……

④虽然……但是……⑤不要……要……

1.同学们要记住:

放学后()在外面玩,()及时回家。

2.人们常说“十月有个小阳春”,这时候的天气有时()秋天,()是回到了春天。

3.妈妈常说,犯了错误,要勇于承认。

()怎么做的,()怎么说。

4.()明天还会有新的太阳,()永远不会有今天的太阳。

5.他们知道()欺骗我说外祖母睡着了,()对我说实话,外祖母永远不会回来了。

七、按要求改写句子。

1.我赞美小草生生不息的绿色精神。

(缩句)

2.鹅咬住了衣襟。

(把句子说具体)

3.同学们培养了勤学好问的习惯。

(修改病句)

八、根据课文内容填空。

1.少壮不努力,________________________________。

2.一日之际在于晨,________________________________。

3.黑发不知勤学早,________________________________。

4.花有重开日,________________________________。

九、课内阅读,完成练习。

我记着金奎(kuí

guī)叔的话,以后一直不怕鹅了。

有什么可怕的!

它()把我们看得比它小,()我们实在比它强(jiǎngqiá

ng)呀!

怕它干吗?

果然,我不怕它,它便不敢咬我,碰到了只是“吭(kēnghá

ng)吭“叫几声,扇(shānshǎn)几扇翅膀,就摇摇摆摆走开了。

看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,尽管它把我们看得比它大。

1.划掉括号里不正确的读音。

2.照样子写词语。

摇摇摆摆:

(2分)

3.在文中括号里填上恰当的关联词,再用这个关联词写一句话。

4.作者为什么以后不再怕鹅了?

为什么也不再无缘无故欺负牛了?

(2分)

十、阅读短文,完成练习。

河滩

小河在这儿拐了个弯。

它放慢脚步,轻轻地,轻轻地走,一年一年,这儿淤下一片河滩,一-片绿茵茵的,被嫩草覆盖了的河滩。

牵来枣红马,我让它在河滩上吃多汁的青草。

太阳是那样灿烂。

挥舞着小领褂,紧紧地,我追赶一只红肚子蜻蜓.....

最有趣的,是仰面躺在柔软的草地上,随手扯一根草茎,放在嘴里嚼着,嚼着。

天是那样蓝,那样亮;

云是那样白,那样轻!

叫天子(云雀)像拋在空中的一块石头,忽闪忽闪的,却不落下来。

它放声歌唱,欢乐的歌声从天而降。

翻一个身,用双手拄着下巴,我看着一堵蓬松的云,漫过村后的山包,慢慢地又从树顶上升起。

树枝拉住它,把它扯成了一片一片……

这时,一匹白马飞跑过来了,穿水红衣服的小姑娘,骑在白马上。

那是小芳,敢骑着马奔跑的小芳。

两匹马打着响鼻互相招呼。

它们在-起吃草,吃很多带甜味的熟地草,吃很多野小米草。

我和小芳坐在草地上,前面是一湾流得非常平静的河水。

我们合看--本画书,把每一幅图画都印在心里。

把画书小心地收好,我们又在一起玩“斗草”:

挤出草汁来相碰,看谁把谁的草汁吸过去。

我输得最多,在眼皮上夹了好多乐眼草,真气人。

我不玩了,我要到河边去做一支漂亮的柳哨。

吹着柳哨回来,我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!

小芳急忙站起来,头上戴一顶野花编织的花冠!

“怎么样?

”小芳头一偏,咯咯咯地笑个不停。

这疯姑娘!

……美丽的夏天的傍晚,可爱的河滩是我们的乐园。

暑热已经下去。

草吐着香气,泥土吐着香气,从河面上来飘来潮湿的水的香气。

翻跟头,打滚,跳“小黄牛”,玩老

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