三年级科学下册第一单元练习题042607Word下载.docx
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（）4．植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。
（）5．植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。
三、选择
1．在自然条件下，（）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
A．有些B．很多C．全部
2．植物自己制造“食物”的器官是（）。
A．根B．茎C．叶D．根、茎、叶
3．植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（）。
A．植物身体的平衡B．能最大限度地接受太阳光
4．绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期（）。
A．种子萌发、幼苗、营养生长旺盛、开花结果；
B．出生、生长发育、繁殖、死亡。
四、连线
将下面的植物与它们的外部形态连线。
凤仙花牵牛花葡萄红薯
匍匐茎直立茎缠绕茎攀援茎
五、回答
开花植物的生长一般经历哪几个阶段？
它们的身体分为哪六个部分
三年级科学下册第二单元练习题
1、动物的一生经历了（）、（）、（）、（）四个
阶段；
2、蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这个过程叫（）。
3、蚕的一生要经历：
（）（）、（）、（）四种不同形态
的变化。
4、养蚕、抽取蚕丝做成（），是我国的伟大发明之一。
5、蚕的生命从（）开始。
6、人的一生有两副牙齿，一副（），一副（）。
7、人的一生按年龄可划分为（）、（）、（）、（）等
阶段。
1、用刚洗净的桑叶喂蚕最好。
（）
2、像蚕一样，所有的小动物的一生都要经过变态。
3、变态是昆虫生长发育过程中的一个重要现象。
4、人和其他动物一样也具有生命周期。
5、人和动物寿命的长短与生活环境无关。
三、分类
将下面的动物按以下标准分类填写在表格内
羊蜻蜓兔蝴蝶熊猫鸡狗苍蝇蚁子蟾蜍鳄鱼乌龟金鱼蝗虫
分类动物名称
卵生动物
胎生动物
变态动物
不变态动
物
三年级下册科学练习题
一、判断题：
1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
（√）
2、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始他们的新生命的。
3、不同的植物种子的形状、大小是不同的，但颜色是相同的。
（×
）
4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
（√）5、凤仙花种子萌芽时，最先长出的是根。
6、凤仙花种子萌发时，需要浇大量的水。
7、凤仙花播种时，种子在土中的深度一定要超过2厘米。
（×
8、不同方向放置的凤仙花种子，萌发时根的生长方向是相同的。
9、凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶。
10、植物种子萌发时，它的根和茎是同时生长的。
）11、植物种子萌发时，根的生长方向一定是向下的。
12、植物种子萌发时，最先穿破种皮的是叶芽。
13、我们给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花周围的土壤上浇水。
14、做研究根的作用实验时，在试管水面上滴些植物油可防止水的蒸发。
15、根能吸收土壤中的水分。
16、根能吸收土壤中的矿物质。
17、所有植物的根都能繁殖后代。
18、根能够将植物固定在土壤中。
19、凤仙花长出的第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。
20、绿色植物光合作用所需的水不是由植物的根吸收的。
21、刚出土的凤仙花幼苗的茎上长着一对子叶。
22、绿色植物的光合作用是在叶片里进行的。
23、1771年，英国科学家普利斯特利发现绿色植物能更新空气。
24、茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子。
25、把芹菜放入盛有红墨水的杯中，整株芹菜会变成红色。
26、凤仙花茎上的芽以后都会长成枝和叶。
27、所有植物的茎都是垂直于地面向上生长的。
28、凤仙花开花后才能结出果实和种子。
29、当凤仙花不再长高时，意味着它快要开花了。
30、凤仙花的果实在成熟的过程中，颜色由绿色变成黄褐色。
31、凤仙花的果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮不能裂开。
32、每个凤仙花果实中的种子数量是一样的。
33、凤仙花在长出花蕾后，植株还会继续长高。
34、凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。
35、凤仙花的花朵常常两三朵同生叶腋部位。
36、任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。
37、植物生长所需要的养料是由叶片进行光合作用制造的。
38、凤仙花的种子是球形的，呈黄褐色。
39、凤仙花的叶是互生的，叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。
40、凤仙花植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。
41、蚕的一生要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个过程。
42、动物的一生都要经历变态过程。
43、有些动物幼年期和成年期的样子很不同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化
叫变态。
（√）
44、不同动物的生命周期所经历的阶段是相同的。
45、不同的动物的生命周期是有长有短的，（√）
46、蚕的生命周期大约为56天。
47、蚕蛾刚从茧中钻出时，身体是湿的，鳞片和毛贴着身体，翅下垂。
（√
48、蚕的一生的变化：
卵——幼虫——蛹——成虫。
49、使用温度计应小心拿放。
50、对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少。
51、把热水倒在不加盖的杯中，半分钟后和3分钟后的温度是一样的。
52、把温水和烫手的热水放在同一张桌子上，不管过多久，他们的温度都不同。
53、不同的温度计适用于不同的测量情况。
54、水蒸发的快慢与周围的温度没有关系。
55、空气中含有水蒸气。
56、水能变成水蒸气，水蒸气不能变成水。
57、我们看到烧水时冒出的“白气”就是水蒸气。
58、水在自然界里有三种不同的形态：
气态、固态、液态。
59、水的液态和固态能相互转化，如水凝固成冰，冰融化成水。
60、水的液态和气态能相互转化。
61、水的固态和气态不能相互转化。
62、温度变化引起了水的形态变化。
63、除了水，别的物质都不会发生形态的变化。
64、想知道一个物体的冷热程度，用手摸就可以了。
65、没有酒精时，我们可以用热水给体温计消毒。
66、对于一个物体来说，温度上升，说明物体的热量减少。
67、水蒸气的颗粒太小，我们的肉眼无法看见。
68、把冰块放在温度越高的地方，它融化得越快。
69、只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。
70、做实验可以帮我们获得确切的证据。
71、检测磁铁能吸引哪些物体的实验中，检测的物体越多，结果越可靠。
72、辨认铁制品，使用磁铁检测比用肉眼看更可靠。
73、磁铁的磁性可以穿透很多物体。
74、磁铁能吸引金属铜、铝。
75、一块磁铁摔成两段后，每段只有一个磁极。
75、磁铁之所以能指示南北，是因为地球本身是个大磁体。
76、只有条形磁铁才有南北极，其他形状的磁铁都没有南北极。
77、一块磁铁的磁力大小是固定的。
78、不同的磁铁的磁力大小是不同的。
79、把两块磁铁吸在一起，磁力的大小不会发生变化。
80、吸合在一起的磁铁越多，磁力越大。
81、大磁铁的磁力一定比小磁铁的磁力大。
82、把相互排斥的两块磁铁捆合在一起，磁力会增强。
83、做小磁针时，用磁力强的磁铁摩擦钢针效果更好。
84、小磁针只有能自由转动时才能指示方向。
85、用磁铁摩擦磁化钢针，摩擦的方向要一致，（√）
86、磁铁能吸引金属做的物体。
87、一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。
88、圆形磁铁只有一个磁极。
89、液态的水降到0℃时就开始凝固成冰。
一、填空题：
1、通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎叶；
植物的根向下生长，根的生
长速度快。
2、通过观察，我们还发现根生长的方向与种子放置的方向没有关系。
3、我们熟悉的绿色开花植物就是从一粒种子成长成为一株植物的。
4、播种前，挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子的过程叫选种。
5、植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物
固定在土壤中
6、植物生长所需要的养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用水和
二氧化碳制成的。
7、写出3种昆虫的名称：
蟑螂，苍蝇，蜻蜓。
8、物体的冷热程度叫温度。
通常用摄氏度表示。
9、水在0℃时结冰。
10液态的水变成固态的冰，是因为水的温度达到0℃，而水继续放热。
11、冰和水的共同特征很多，如：
无色，无味，透明的。
12、水变成水蒸气的过程叫蒸发。
13、雨过天晴，对面上的水在无人清扫的情况下也会干，这是因为液态的水变成了气
态的水蒸气。
14、空气中的水蒸气冷却变成水滴，这种现象叫凝结。
15、生活中有许多蒸发现象，如湿衣服会干、杯子里的水减少、地面上的积水变干等。
16、磁铁磁性最强的地方是两极，磁铁有2个磁极。
17、两块磁铁的磁极相互接近时，有时会相互吸引，有时会相互排斥。
18、一个能够在水平方向自由转动的条形磁铁，静止时，具有指示方向的性质。
磁铁指
南的一端叫南极，用S表示；
指北的一端叫北极，用N表示。
19、把两块磁铁吸合在一起，磁力会增强；
把相互排斥的两个磁极结合在一起，磁力
会减弱。
20、指南针是利用磁性指示方向的仪器，一般的指南针都由小磁针和方位
等组成。
21、用指南针确定方向的方法是：
把指南针盒放平，让小磁针自由转动；
待小磁针停止
转动后，转动指南针盒，使小磁针的南、北极与盒底标明的南、北极相一致。
这时，
指南针盒底标明的方向便是实际的方向了。
22、磁铁能吸引铁一类材料做的物体，这种性质叫磁性。
23、两块磁铁的磁极相互接近时，同极互相排斥，异极互相吸引。
24、蚕蛾的身体分为头、胸和腹三部分。
从蚕的形态变成蛾的形态的变化叫
做完全变态。
25、水变成水蒸气的过程叫做蒸发。
空气中的水蒸气冷却变成看得见的
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