八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains学案3无答案新版人教新目标版Word格式文档下载.docx

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④教学重难点

重点：

通过图片和相关词汇谈论中国古代的故事。

难点：

故事名或书名的是写规范。

预习任务

任务一翻译以下单词或短语

女娲补天______________________后羿射日____________________大闹天宫_______________________愚公移山___________________一…就…________________除非__________放弃________________同意某人的观点_________________代替，反而_________________有点儿；

稍微_______________尽力去做某事_____________提醒；

使…想起_____________

任务二根据句意及首字母提示完成单词的拼写。

1.DidyouhearthestorythatYuGongtriedtom_______themountains?

2.YuGongthoughtthathisfamilycouldc_________tomovethemountainsafterhedied.

3.Thestoryr________usthatweshouldn’tgiveup.

4.Shefoundagoodwaytos______theproblem.

5.Anythingisp_____________ifweworkhard.

6.Whatcouldhedoi_________ofsellinghisbiketogetsomemoney.

7.Doyouhavedifferento_________aboutthestory?

8.Ithinkweshouldtrytofindabetterway__________（solve）theproblem.

9.YuGongsaidthathisfamilycouldcontinue___________（move）themountainsafterhedied.

10.Thetwomountains_________（be）veryhighatthattime.

【课中探究】

小贴士：

关于故事，传说的若干要素：

时间，地点，人物，起因，经过和结果。

这些要素都可以通过who,what,when,where,why,how等疑问词来引出。

例如：

1.Whenandwheredidthestoryhappen?

（时间和地点）

2.Whoisthemaincharacter?

（人物）

3.Howdoesthestorybegin?

（起因）

4.Whathappened?

Whydidthathappen?

（经过）

5.Whatistheendofthestory?

（结果）

故事开头的集中描述：

onceuponatime,longlongago,oneday…

故事结尾：

概括主要内容，阐述道理，感受，评价……

注意故事名，书名的书写规范

①书名，故事名,寓言名等，单词首字母要大写；

②名称中有借此，虚词，冠词无需大写；

③印刷体中名称要斜体。

试着阅读以下一则寓言,找出故事的若干因素，

Aesop

OnceuponatimeinGreecetherelivedacleverman.HisnamewasAesop.

Oneday,whenAesopwastakingawalkinthecountry,amanontheroadstoppedhim.Hesaid“kindsir,canyoutellmehowsoonIcangettotown?

””Go,”Aesopanswered.

“OfcourseIknowImustgo,”saidtheman,”ButIwanttoknowhowsoonIcangettotown.”“Go,”Aesopshoutedtohimagain.

Themangotangry.”Hemustbemad,”hethought.Andhewalkedaway.SuddenlyheheardAesopshoutingathim,”Youwillgettotownintwohours.”Themanwasingreatsurprise.Heturnedbackandasked,”Whydidn’tyoutellmethatbefore?

”

“HowcouldItellthatbefore?

”answeredAesop,”Ididn’tknowhowfastyoucouldwalk.”

【当堂达标】

一、根据句意从以下单词中选择适当的来完成句子。

sillyshootbitremindbeginweakweststickbirthhide

1.Hecuta_______tohelptheoldwomanwalk.

2.Somebirds_________amongthetreesatnight.

3.Heisafamous________singer.

4.MybrotherisgoodatChinese,butIam_______init.

5.Shegave_______toababyyesterday.

6.Don’tmove,orI’ll__________.

7.Areyoureadyto______?

Weallsitdowntolistentothesong.

8.This_______meofChristmasparties.

9.Hewasnot_______,justlazy.

10.Sheisa_________tallerthanme.

二、按要求进行句型转换，每空一词。

1.Youshouldcomehereonfoot.（改为否定句）

You___________________hereonfoot.

2.Mr.Yangtoldus,”Iwillhavealongholiday.”（改为间接引语）

Mr.Yangtoldus______　______　＿＿＿　alongholiday.

3.Anoldmanmovedthemountainsmanyyearsago.（改为一般疑问句）

________anoldman_________themountainsmanyyearsago?

4.IwaswatchingTVwhenMothercamein.（用while改写）

_______I_____________TV,Mothercamein.

课后巩固

1.（2011.广州）MayIhavearest?

Ihavealreadyfinished_______thereport.

A.writeB.writingC.towriteD.written

2.（2012.贵阳）Teresais_______nervous_______shecan’ttalkinfrontoftheclass.

A.such;

thatB.too;

toC.so;

that

3.（2012.河南）–Whatsmellsterrible,Ted?

--I’msorry.I’ll__________myshoesandwashthematonce.

A.takeawayB.putawayC.moveawayD.getaway

4.（2012.山东临沂）Iaskedtwopeoplethewaytothestation,but______ofthemcouldhelpme.

A.bothB.neitherC.eitherD.all

5.--Ineverthoughtshewould________myinvitationtotheconcert.

---Whatapity!

Shewouldfeelsorryformissingtheconcertsomeday.

A.remindB.supposeC.acceptD.refuse

6.I________myhomeworkassoonasIgothomelastnight.

A.doB.didC.willdoD.amdoing

三、根据汉语完成句子。

（每题5分,共50分）

1.当他们忙着搬运石头时，一场交通事故发生了。

Whentheywere_________________movingthestone,atrafficaccidenthappened.______________________?

2.对愚公一家来说搬动大山似乎不可能。

Itdoesn’t_____________________forYuGong’sfamilytomoveamountain.

3.汤姆乘早班车去上学而不是步行去。

Tomcaughttheearlybustoschool___________________walking.

4.孙悟空如词的聪明以至于他能把自己变成不同的动物。

SunWukongissoclever___________hecanturnhimself___________differentanimals.

5.为了使他父母高兴，下周他们要结婚.

To__________theirparents__________,theywill______________nextweek.

八年级英语（下）导学案

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains

第二课时SectionA（3a－4c、GrammarFocus）

设计：

审稿：

熟练运用连词”assoonas,unless,so...th