《创新设计》高考生物课标人教版一轮复习Word文件下载.docx

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1．显微镜的使用

2．细胞多样性的2个原因

（1）直接原因：

构成细胞的蛋白质分子不同。

（2）根本原因

3．细胞的“5个”统一

（1）化学组成：

组成细胞的元素和化合物种类基本一致。

（2）结构：

都具有细胞膜、细胞质，且都有核糖体这种细胞器。

（3）遗传物质：

都以DNA作为遗传物质，且遗传密码子通用。

（4）能源物质：

都以ATP作为直接能源物质。

（5）细胞增殖：

都以细胞分裂的方式增殖，即新细胞来自老细胞。

4．常见真、原核生物举例（连一连）

（1）可用“一支细线找蓝藻”（衣原体、支原体、细菌、放线菌、蓝藻）的谐音来记忆高考常考的原核生物。

（2）可用“一团酵母发霉了”（衣藻、团藻、酵母菌、霉菌）记忆高考常考的真核生物。

（提醒：

草履虫、变形虫和疟原虫等原生生物均属于真核生物。

）　　　

下图为几种细胞亚显微结构示意图，请思考

（1）A～D中，只有一个是完全正确的，你能否指出？

其余三个图分别错在何处？

（2）A～D中________属于原核细胞，________属真核细胞，两类细胞的最主要区别是是否具有_______________________________________________________。

（3）图示细胞所代表的生物中一定是生产者的是________，可能是生产者的________，一定不是生产者的是________。

提示　

（1）只有D正确；

A中应无线粒体，B中应无叶绿体，C中应无中心体。

（2）A、B　C、D　以核膜为界限的细胞核　（3）B、C　A　D

三、细胞学说

1．建立（连一连）

2．内容

（1）动植物的统一

细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成

（2）细胞的统一

①细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

②新细胞可以从老细胞中产生

（3）意义：

通过对动植物细胞的研究，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

提醒　细胞学说仅涉及到动植物细胞，不涉及原核细胞、真菌和病毒。

考点一　细胞的多样性和统一性

[典例引领]

【典例1】（2014·

北京理综，1）蓝细菌与酵母菌的相同之处是（　　）

A．都有拟核B．均能进行有氧呼吸

C．都有线粒体D．均能进行光合作用

解析　蓝藻（蓝细菌）为原核生物，有拟核，无线粒体，可进行有氧呼吸和光合作用；

酵母菌为真核生物，有细胞核，无拟核，有线粒体，可进行有氧呼吸，但不能进行光合作用，故B正确，A、C、D错误。

答案　B

【典例2】（2013·

广东理综，改编）下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是（　　）

选项

细胞

细胞壁

光合作用

染色质

细胞全能性

①

蓝藻细胞

有

无

②

洋葱根尖细胞

③

兔成熟红细胞

④

蛙受精卵

A．①③B．①④C．②③D．②④

解析　蓝藻属于原核生物，其外层有细胞壁，细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养型生物，原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色质，①项错误；

洋葱属于真核生物，由真核细胞构成，洋葱根尖细胞细胞膜外有细胞壁，细胞质中无叶绿体，不能进行光合作用，细胞核中有染色质，在离体情况下，洋葱根尖细胞具有发育成完整个体的潜能，②项正确；

兔是哺乳动物，动物细胞无细胞壁，兔成熟的红细胞无细胞器和细胞核，不能进行光合作用，无染色质，不能表现细胞全能性，③项错误；

蛙是动物，其受精卵无细胞壁，细胞质中无叶绿体，不能进行光合作用，受精卵能发育成完整个体，具有很高的全能性，④项正确。

答案　D

（1）就细胞壁、核糖体、中心体、核膜而言，哪项结构不宜作为鉴别细胞类型的依据？

（2）右图中的三个圆圈a、b、c分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是①～④中的哪种细胞________。

①肝细胞　②衣藻细胞　③乳酸菌细胞　④棉花叶肉细胞

提示　

（1）所有细胞（包括原核细胞）中都具有核糖体，动物细胞不具备细胞壁，高等植物细胞不具备中心体，原核细胞不具备核膜，则核糖体不宜作为鉴别细胞类型的依据，其他各项均可。

（2）①～④中都有核糖体，①无细胞壁，③④无中心体，只有②（衣藻）既有细胞壁、又有中心体。

1．易混原核生物和真核生物的判断方法

常见的原核生物

易与之混淆的真核生物

界定“菌”字

“菌”字前面带有“杆”字、“球”字、“螺旋”或“弧”字者应为“细菌”类

酵母菌、霉菌（如青霉菌、根霉、曲霉等）

界定“藻”字

蓝藻类：

颤藻、蓝球藻、念珠藻、发菜等

绿藻（如衣藻、水绵）、褐藻、红藻等

常见生物

2．检索法分析原核细胞和真核细胞

（5）DNA与蛋白质结合情况

3．必须关注的3个易错点

（1）有细胞壁的细胞可包括原核细胞，植物细胞及真菌细胞，但其细胞壁成分各不相同。

（2）并非所有的原核生物都有细胞壁（如支原体无细胞壁）

（3）正因为有好氧型细菌、光合细菌及蓝藻的存在，才有“能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体，能进行光合作用的生物不一定有叶绿体”之说。

[跟进题组]

1．下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（　　）

A．框图①内都是原核生物，且都能发生突变

B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者

C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁

D．框图④内都是异养生物，且都没有细胞核结构

解析　烟草花叶病毒无细胞结构，不属于原核生物，营寄生生活，属于消费者；

硝化细菌能进行化能合成作用，是生产者；

酵母菌、硝化细菌、衣藻和金鱼藻都具有细胞结构且

都有细胞壁；

硝化细菌属于自养生物，没有以核膜为界限的细胞核，酵母菌有细胞核。

答案　C

2．现有两种细胞的特征如下表，下列有关两种细胞的说法正确的是（　　）

特征

细胞Ⅰ

细胞Ⅱ

核糖体

核膜

细胞呼吸

A细胞Ⅰ是原核细胞，可能是蓝藻

B细胞Ⅱ是真核细胞，但不可能是植物细胞

C细胞Ⅱ在化石记录中出现的时间比细胞Ⅰ要早

D两种细胞的细胞壁具有相同的化学成分

解析　由核膜的有无可确定细胞Ⅰ是原核细胞，且能进行光合作用，可能是蓝藻；

细胞Ⅱ有核膜是真核细胞，不能进行光合作用，但可能是植物细胞，如根细胞；

在化石记录中低等的原核生物化石早于真核生物出现；

原核细胞和真核细胞细胞壁的化学成分不同。

答案　A

3．如图是两类生物体细胞的亚显微结构模式图，下列有关分析正确的是（　　）

A．用纤维素酶处理这两个细胞，都可以获得原生质体

B．细胞甲只能进行无氧呼吸，细胞乙只能进行有氧呼吸

C．甲、乙两细胞中不存在共同的细胞器

D．二者的遗传物质都是DNA

解析　从细胞结构与形态上看，甲细胞没有细胞核，应该为细菌，其细胞壁不含纤维素，主要成分是由糖类与蛋白质结合而成的化合物。

生物的异化作用类型不能仅凭是否含线粒体来判定，如硝化细菌细胞内没有线粒体但其为需氧型生物，并且含线粒体的细胞也可以进行短时间的无氧呼吸。

核糖体是真、原核生物细胞内都具有的细胞器。

具有细胞结构的生物的遗传物质均是DNA。

考点二　用显微镜观察多种多样的细胞（实验1）

【典例1】（2013·

上海高考）使用显微镜观察装片，在10倍物镜下观察到的图像清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察。

此时，除调节细准焦螺旋外，还需调节反光镜（或亮度调节钮）和光圈。

正确的操作是（　　）

A．用平面镜（或调低亮度）、光圈缩小

B．用平面镜（或调低亮度）、光圈放大

C．用凹面镜（或调高亮度）、光圈放大

D．用凹面镜（或调高亮度）、光圈缩小

解析　换上高倍镜后，视野变暗，因此需调高亮度，换用凹面镜聚光，光圈放大。

【典例2】如图表示显微镜观察植物细胞有丝分裂的部分操作过程，其中叙述错误的是（　　）

A．图①视野中的图像是在低倍镜下观察到的

B．利用图①视野中的图像，要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动

C．图②表示将显微镜镜头由甲转换成乙，视野中观察到的细胞数目减少

D．图②中显微镜镜头由甲转换成乙的过程中，为了方便操作，可以将镜筒升高

解析　图①视野中能观察到根尖分生区、伸长区等细胞，且细胞数目较多，说明是在低倍镜下观察到的；

分生区细胞特点是排列紧密，呈正方形，在视野的左侧，欲移动到视野中央，应将装片适当向左移动；

图②中的镜头带有螺纹，为物镜，镜头短的为低倍镜，镜头长的为高倍镜，由甲换成乙，倍数放大，视野中观察到的细胞数目减少；

在低倍镜下物像观察清晰，换用高倍镜后，不能再调节粗准焦螺旋（不能再将镜筒升高），只调节细准焦螺旋。

（1）若使用相同的光圈，则图②中甲转换成乙后，视野更暗还是更亮？

（2）若显微镜目镜为10×

，物镜为10×

时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×

，视野中所观察到的分生组织细胞数为下列A～D中的哪一项？

（　　）

A．2个　　B．4个　　C．8个　　D．16个　　

（3）若显微镜目镜为10×

时，视野中一行8个细胞，现将物镜转换为40×

，则在视野中可观察到的细胞数目为上述选项中的哪一项？

（4）若观察时发现有一污物，但移动装片时该污物并不移动，你能否推测污物的位置？

提示　

（1）图②中乙的放大倍数高于甲，由甲转换成乙后，视野将更暗。

（2）选B　显微镜的放大倍数＝目镜倍数×

物镜倍数。

在放大100倍时，设视野直径为d，则面积S＝π2，此时视野中有64个细胞；

当放大到400倍时，其直径相当于原来的，则视野面积S＝π2，即为原来的，故看到细胞数目为＝4个。

（3）选A　当放大100倍时，视野中一行细胞为8个，则放大400倍时放大倍数提高了4倍，视野中该行细胞数应为原来的，即看到2个细胞。

（4）若移动装片时污物不动，则污物可能在目镜或物镜上，进一步转动目镜，该污物仍不移动，则污物在物镜上。

1．镜头的结构及其长短与放大倍数的关系

（1）区分目镜与物镜的方法：

目镜直接放在镜筒上，无螺纹，物镜需拧在转换器上，有螺纹。

（2）放大倍数与长短的关系

①物镜越长，放大倍数越大，距载玻片距离越近。

②目镜越长，放大倍数越小。

（3）放大倍数与视野亮度及细胞数目的关系：

放大倍数越大，视野亮度越暗，观察到的细胞数目越少。

2．视野中细胞数目的相关计算

（1）若视野中细胞成单行，计算时只考虑长度，可根据看到的细胞数量与放大倍数成反比的规律进行计算。

如：

在显微镜放大倍数为40倍时看到m个细胞，放大倍数变成400倍时看