河北省石家庄市精英中学届高三上学期第二次调研考试试题语文含答案Word文档格式.docx

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河北省石家庄市精英中学届高三上学期第二次调研考试试题语文含答案Word文档格式.docx

C.微笑像和煦的春风,微笑像温暖的阳光,它蕴涵着一种神奇的力量,可以使人世间所有的烦恼都焕然冰释。

D.隔壁的打骂声戛然而止,整个单元楼一下子陷入沉寂之中,居民们已经习以为常,都屏息等待下个暴风雨的来临。

3.下列语言表达得体的一项是(2分)

A.昨日拜读了张先生的作品,真是受益匪浅,其中略有瑕疵,我一定及时斧正。

B.书信:

毕业之后,学生垂念师恩。

值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!

C.感谢您屈就敝公司,一年来既扩大了公司的业务范围,又确保了各项目标的完成。

D.感谢先生不吝赐教!

只是令弟初学书法,涂鸦之作,不值一哂。

4.下列语言表达得体的一项是(2分)

A.老师,生活中您对我精心呵护,无微不至地提供给我成长的沃土。

现在您退休了,在我心中,您音容宛在。

B.五一节这天,朋友小李的书店终于开张了,我们一帮好朋友赏光去他店里,送上一个花篮并表示祝贺。

C.黎老师参加工作不到一年,他对教学经验丰富的周老师说:

“教学上我有许多不懂之处,请您不吝赐教。

D.先生们,在座的不是董事长就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责。

5.下列加点词语的解释,不正确的一项是(2分)

A.玷辱(白玉上的污点) 形骸(身体)    昭然(明白,显著)

B.蹙缩(紧迫)    朔风(冷)  歆享(喜爱、羡慕)

C.掇开(搬,挪)   窈陷(幽深)    赍发(资助)

D.鄙薄(轻蔑)    折罪(抵偿)    庇佑(保佑)

6.下列各句中的“究竟”与“旧历的年底毕竟最像年底”里“毕竟”意义相同的一句是(2分)

A.无论什么事,他总爱问个究竟。

B.这些年我也学乖了,我只想看看他,他究竟是我生的孩子。

C.一个人死了之后究竟有没有魂灵的?

D.这究竟是怎么一回事?

到现在谁也不清楚。

7.下列各句中加点词语的意思,与现代汉语相同的一项是(2分)

A.寻了三五日,不见消耗

B.却才有个东京来的尴尬人

C.我因恶了高太尉,生事陷害

D.一地里投奔人不着

8.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一组是(2分)

①同时一直倾听着,期待第一阵响声,它将是一个信号,表示那神秘莫测的遭遇战即将。

②“你没家?

”我问,边着浮桥的另一头,那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。

③只是我得跟您预先一下:

说不定有人偷听了我们的谈话了。

④一个曾经飞黄腾达的朋友,但是由于事业兴隆冲昏了头脑,潦倒到无可救药的地步,不得不远走他乡。

A.暴发凝视申明以致

B.爆发凝视声明以至

C.暴发注视申明以至

D.爆发注视声明以致

9.下列填入空缺处的词语,最恰当的一组是(2分)

凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,①看来跟他毫不相干,②惹得他闷闷不乐。

要是他的一个同事到教堂参加祈祷式去迟了,③要是他听到流言,说是中学的学生闹出了乱子,他总是心慌得很,一个劲儿地说:

千万别闹出什么乱子。

在教务会议上,他那种慎重,那种多疑,那种纯粹套子式的论调,简直压得我们透不出气。

他说什么④男子中学里也好,女子中学里也好,年轻人都不安分,⑤教室里闹闹吵吵——唉,只求这种事别传到当局的耳朵里去才好,只求不出什么乱子才好。

他认为⑥把二年级的彼得洛夫和四年级的叶果洛夫开除,那才妥当。

A

假如

/

只要

如果

B

虽然

或者

不管

C

不仅

D

二、现代文阅读(30分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,6分)

阅读下面的文字,完成10~12题。

中国的家训文化可谓源远流长。

家训最早是通过父母对子女的当面训诫来体现的。

据《史记•鲁周公世家》记载,西周政权建立以后,遍封功臣,建立诸侯国。

周武王之弟周公旦,受封于鲁国。

周公旦由于要留在京城辅佐侄子周成王,不能就封,就让自己的儿子伯禽就封于鲁。

伯禽临行之前,“周公戒伯禽曰:

‘我文王之子,武王之弟,成王之叔父,我于天下亦不贱矣;

然我一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人。

子之鲁,慎无以国骄人。

’”周公训子,是一段关于中国家训文化、最早又最可信的记载。

 

父母对子女面对面的训诫,用文雅的词来说,就是“庭训”。

“庭训”典出《论语•季氏》,讲的是孔子当面训诫儿子孔鲤的故事。

由此,“趋庭”“鲤对”“庭对”也成为中国家训文化的代名词。

后来,中国的家训通过书信、训词和遗嘱等形式传递;

再后来,家训又通过制定完整的家规、家约、家范来体现,形成了家庭内部所有成员的行为准则。

家训的形式日益丰富。

中国的家训内容十分广泛,包括伦理道德的要求、文化知识的教育、谋生技能的传授、为人处世的告诫等,几乎涉及个人、家庭、社会生活的方方面面。

中国的家训文化从一开始就有着明确的指向:

一是训导教育子女成人成才。

这是家训最基本的一个功能。

前文说到周公戒子、孔子庭训,都体现了这一点。

中国的家训文化,可分为萌芽期、发展期、成熟期、衰败期、蜕变期,但不管是在哪一个时期,家训都离不开对子女的教育。

二是实行家庭的自我控制。

任何一个家庭都不是孤立的。

它作为社会细胞、社会的基本单位,必须接受来自外在的社会控制。

这种社会控制包括法律控制、行政控制、道德控制以及习俗控制。

同时,为了维护家庭内部的稳定,调整和处理好家庭内部关系,将子女培养成人,使家庭得以承继和绵延,还必须要有家庭的内在控制及家庭的自我控制。

这种自我控制的一个主要方面,就是通过口头或书面的各种形式的家训来体现,从而起到对子女、对全体家庭成员的教育、引导和约束的作用。

三是确立良好的家风。

家风是指一个家庭的传统风习,是人们在长期的家庭生活中逐渐形成和世代延传下来的生活作风、生活习惯、生活方式的总和。

家风的形成,是家庭长辈和主要成员潜移默化的影响和教诲的结果,而家训和家风有着密切的联系。

隋朝初年的颜之推在《颜氏家训•治家篇》中说过这样一段话:

“夫风化者,自上而行于下者也,自先而施于后者也。

是以父不慈则子不孝,兄不友则弟不恭,夫不义则妇不顺矣。

父慈而子逆,兄友而弟傲,夫义而妇陵,则天之凶民,乃刑戮之所摄,非训导之所移也。

”在这里,作者强调了家风引导和家庭中长者、尊者的表率作用的重要性。

在近现代,江南钱姓家族人才辈出,若星汉灿烂,这和其先祖制定了《钱氏家训》,钱氏子孙代代相传、恪守不移、形成良好的家风是分不开的。

 

(选自胡申生《中国家训家风中的文化传承》,有删改)

10.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(2分)

A.中国家训文化源远流长,最早以口头的形式,父母对子女当面训诫体现出。

B.中国家训包括伦理道德、文化知识、谋生技能,以及最重要的为人处世等。

C.训导教育子女成人成才是家训最基本的一个功能,如周公戒子、孔子庭训。

D.家风是指一个家庭的传统风习,是人们在长期的家庭生活中逐渐形成的。

11.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(2分)

A.首段引用相关史料记载,表明周公训子是关于中国家训文化最早又最可信的记载。

B.第二段引用《论语·

季氏》中孔子训诫孔鲤的故事,以此介绍“庭训”的来处。

C.文章从个人、家庭和社会三个方面进行介绍,从而表明中国家训的指向非常明确。

D.文章引用很多古代典籍内容,可以佐证观点,并且可以充实内容,增添文化色彩。

12.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(2分)

A.中国的家训文化可以分为多个阶段,在经历蜕变期后它就会实现一个跨越,达到更高阶段。

B.家庭的自我控制是自我控制的一个主要方面,它通过口头或书面的各种形式的家训来体现。

C.家风在家庭长辈和主要成员潜移默化的影响和教诲下形成,因此说长辈的言传身教很重要。

D.家训和家风有着密切的联系,子孙代代相传、恪守不移好的家训,这样才能形成良好的家风。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)

阅读下面的文字,完成13~15题。

雪 

(日本)星新一

雪花像无数白色的小精灵,悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。

整个大地很快铺上了一条银色的地毯。

在远离热闹街道的一幢旧房子里,冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。

火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动,更增浓了这种气氛。

“啊!

外面下雪了。

”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。

“是啊,难怪这么静呢!

”老伴儿靠他身边坐着,将一双干枯的手伸到火盆上。

“这样安静的夜晚,我们的儿子一定能多学一些东西。

”房主人说着,向楼上望了一眼。

“孩子大概累了,我上楼给他送杯热茶去。

整天闷在屋里学习,我真担心他把身体搞坏了。

“算了,算了,别去打搅他了。

他要是累了,或想喝点什么,自己会下楼来的。

你就别操这份心了。

父母的过分关心,往往容易使孩子头脑负担过重,反而不好。

“也许你说得对。

可我每时每刻都在想,这毕业考试不是件轻松事。

我真盼望孩子能顺利地通过这一关。

”老伴儿含糊不清地嘟哝着,往火盆里加了几块木炭。

突然,一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。

两人同时抬起头来,相互望着。

“有人来了。

房主人慢吞吞地站了起来,蹒跚地向门口走去。

随着开门声,一股寒风带着雪花挤了进来。

“谁啊?

“别问是谁。

老实点,不许出声!

门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首。

声音低沉,却掷地有声。

“你要干什么?

“少啰嗦,快老老实实地进去!

不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。

房主人只好转身向屋子里走去。

老伴儿迎了上来:

“谁呀?

是找我儿子……”她周身一颤,后边的话咽了回去。

“对不起,我是来取钱的。

如果识相的话,我也不难为你们。

”陌生人手中的匕首在炭火的映照下,更加寒光闪闪。

“啊,啊,我和老伴儿都是上了年纪的人,不中用了。

你想要什么就随便拿吧。

但请您千万不要到楼上去。

”房主人哆哆嗦嗦地说。

“噢?

楼上是不是有更贵重的东西?

”陌生人眼睛顿时一亮,露出一股贪婪的神色。

“不,不,是我儿子在上面学习呢。

”房主人慌忙解释。

“如此说来,我更得小心点。

动手之前,必须先把他捆起来。

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