读书让自己在沉淀中成长Word格式文档下载.docx

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因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情.

二、读书的变现是无形的。

　多读书，增加一点书卷气，保持心静如水、人淡如菊的心境。

书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。

读书妙处无穷，书香熏染人生。

正如莎士比亚所说：

“生活里没有书籍，就好像没有阳光；

智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”读书至少可以滋润心灵，开启心智，由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界，一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，瞬间云消雾散。

读书至少可以增长知识，去除无知；

提高素养，除去愚昧；

充实生活，丰富精神；

滋润心灵，减少空虚；

淡定从容，明辨是非。

读书能使人时时闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景，从而使自己灵魂欢畅，精神饱满而丰盈。

三、读书可以让人灵魂纯洁。

　　读书，是在剥除心灵中的障碍，使人的心胸变得空旷，加法慢慢变成了减法。

读书使人心灵优雅。

行为的优雅是表面的优雅，真正的优雅是灵魂的优雅，优雅的生命源于优雅的灵魂，优雅的灵魂源于优雅的书籍。

　　多读书的人，情怀开阔，境界高远，心无挂碍，思无羁绊，心态平和。

俗话说，腹有诗书气自华。

多读书的人，谈吐风趣，举止得体，情趣高雅，自有生活的品位。

读书是与高尚的灵魂沟通，与优雅的品德对话，读书不仅是高雅的休闲，倘若细细品味的话，还可以让思想有一点余香，情绪有一点缱绻，当然，灵魂也就在阅读中逐渐变得高尚优雅了起来，使之心灵更纯洁、更美丽。

四、读书可以让人提升才华

　　“书犹药也，善读之可以医愚。

”书籍可以告诉人们许多相关的知识，让人在阅读中受到感动、教育和启迪。

人的情感是在美学思想的熏陶中得到净化和升华的，多读好的文章可以净化人的心灵。

书本是文化、经验和知识的载体。

读过的书不是一去不返的黄鹤，可以反复拜读，春华秋实，深刻印象留在记忆里，滋润着心田。

杜甫有“读书破万卷，下笔如有神”的说法，书读得多了，知道的事情就多，思路非常开阔，解决问题的能力当然要高于常人了。

　　五、读书可以让人修身养性

　　胸无江海心难阔，腹有诗书气自华。

陋室常余书卷在，清心自有墨香来。

读书，足以怡情，足以博采，足以长才，使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。

因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。

像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。

人生之美，美在心灵；

书香熏染，完美人生。

书是生命的矿物质，她挺起了我们不屈的脊梁；

书是人生的维生素，她迸发了我们无穷的力量；

书是生活的美容师，她赋予了我们青春的时光；

书是最好的调味酒，她滋润了我们气质的芳香。

感受生命的喜怒哀乐，咀嚼生活的酸甜苦辣，品味人生的悲欢离合，搏击命运的风霜雨雪，大千世界、芸芸众生从书中得到的启迪、教诲、乐趣，是任何东西所不能替代的。

4.读书可以让人坚定信念

　　书，是前人智慧的结晶，是智者真知灼见的积累。

书中讲述着一个个鲜活的历史故事，记载着无数宝贵的历史经验和深刻的历史教训。

只有借助前人的肩膀，才能使人站得更高，望得更远。

学习经验，吸取教训，书便能使人心智聪慧不轻信，满怀自信不盲从。

著名杂文家陈四益在回答中央电视台《东方书城》节目主持人巴丹关于读书问题的提问时也说：

“许多事情，过去有过；

许多问题，前人想过；

许多办法，曾经用过；

许多错误，屡屡犯过。

多读书，就会更多地懂得先前的事情，使自己不至于轻信，不至于盲从。

”

　　读书，能够帮助我们走出自我的狭小，回首历史长河，触摸时代的脉搏，关照广阔的生活；

当我们在读书与思考中，流连在每一条真理、每一个美好思想、每一幅富有震撼力的场景之中时，那正是将“小我”提升到更高层次的理想与信念之时。

所以，读书对人的影响不只在于增长知识，也不只在于“立言”，还在于使人学会高尚，领略境界的高远和胸襟的开阔。

　　生在狭小的盆中，你不甘蜷缩，你把根伸向大地深处，汲取甜美的清泉，你把生的气息呼向宇宙的漩涡，你高昂着头，微笑，你坚信自己会开出最美的花朵。

生活中，总会遇到失败。

然而这时，读书能坚定信念，在艰难中平添一股勇气，一股无所畏惧的力量，就会觉得脚还踏在土地上，血还是热的，路还没有完全断绝，闯下去，拼下去，就能取得事业的成功。

读书，则可以增长生活智慧，加深对人生的理解和思考，选择和坚定自己的理想信念。

人生需要不断读书，和着生动的实践，心中的理想与信念在对实践的感悟和阅读的思考中日益丰满与完善。

　　5.读书可以让人明辨是非

　　读书使人明辨是非，胸有主见，不断完善自我，给人一种成熟和值得信赖的印象。

书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景，千姿万态；

书籍指引我们度过难关，书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；

书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日，书必将各种信念注入我们的脑海，使我们的脑海充满崇高欢乐的思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。

　　我们的内心世界将因读书而广博，因读书而更会做人、更会做事，从读书中获得的能力将给我们带来更为广阔的社会空间和舞台。

人在社会中生活，不可无礼。

人生的态度可以充满激情，可以有张有弛，可以与人不睦和投缘。

也可以性如烈火，不去温良恭俭让，但心中不能没有正义，不能没有是非观念。

有的人轻视文化，对人无礼，不受社会规则制约，正是不读书，没有教养的具体表现。

　　6.读书可以让人提升才华

　　7.读书可以让人修身养性

　　有心灵的和谐，便有一份明朗的心情，一份坦荡的胸怀。

在迷路的时候，有一份必胜的信念；

在遭遇黑暗的时候，便有一缕明媚的阳光照射。

“静以修身，俭以养德”。

读书，如森林氧吧和甘泉，改善人的呼吸和血液——润物无声的供给人心境中的氧气，人的神韵里平添了坦然和自信。

读书的作用近似于中医调理，于无声处给你强身健体的滋养和补充。

　　8.读书可以让人享受人生

　　“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。

读书，不仅可以丰富人的精神世界，更是陶冶情操的最为重要的手段和方式。

　　在读书时，使我们感觉到人生的旷达与况味，潇洒而坦然；

咀嚼平凡而伟大的生活，白鹤有白鹤的生活，狮子有狮子的生活，海豚有海豚的生活，壮阔是大海的生活，而优雅是小溪的生活。

读书是理性和感性的融合，是人类的一种特殊的精神活动，读书是精神的享受，是乐趣，冲淡了人的烦恼和无奈。

　　在读书时，使我们领略到书境中的美妙与欢乐，那里有暧巢，抚慰我们烦躁的孤寂的心灵；

那里有旷野，拂荡我们困狭的倦曲的胸襟，那里是无声的，却有喁喁低语，袅袅清音；

有仰天长啸，惊涛拍岸；

有“人籁”和“天籁”的独奏和交鸣。

那里是无影的，却有旷代知己，咫尺情侣，有千种风情，万般景观，令人心神摇荡，目迷神驰。

那里是无嗅的，却有青草芳菲，有汤药辛辣，心香恬淡，有怡人的醉人的或醒人的气息。

那里是廉价的，即使我们囊中羞涩，它也不拒绝我，它能赐于我们“千钟栗”，“颜如玉”“黄金屋”，却能使我们成为富有者。

那里也并不遥远，不必到虚无缥缈处寻求，它可以随时依伴我——在灯下，在榻上，在旅途中，在青晨的林间，在冬夜的炉旁。

走进书境，我们将会拥有绚丽的世界，它将给我们以精神的愉悦和美感，放开倦怠的思绪，用平常的心去感受每一天的生活，然后我们也会发觉，这种生活也有着美的感觉，在书境中可抚慰那颗早已因旅途疲惫的灵魂。

　　读书是一种享受。

读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；

读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。

读书有时辛酸，有时激愤，有时痛苦，有时快乐，有时我们就那么不知不觉地爱上了书中的人物，觉得她或他就是自己一个遥远的亲人，情不自禁地牵挂起这个现实生活中并不存在的人物。

就这样，亦真亦幻、似远似近，阅读为生活又增添了别样的内容。

我们不知不觉间，走进了自己情感的密林深处。

　　人生之美，美在心灵；

　　读书是一种品质，读书是一种责任，读书是一种情怀，读书是一种境界。

“展一卷书，神与之交，气与之合，魄附其上，而魂游其中，至掩卷仍如梦如冥，大汗淋漓，口存余香，乐至醍醐灌顶，物我两忘”，读书，不仅可以使我们摆脱愚昧，洗去心灵的尘埃，走向文明；

她更加赋予人才识与智慧，给人以信念与力量，通向成功、走向快乐的阶梯，那么我们还有什么理由来懈怠自己疏远读书之心呢？

让我们静心用心读书，提升自身的素质，净化灵魂，驱心魔，斩恶魔，戒浮躁，祛贪欲，让蓝天更蓝，让自然更绿，让社会更优，让人心更纯，让世界更美……

二、阅读的变现是无形的。

叶圣陶先生曾说过：

“教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

”并提出“好习惯养成了，一辈子受益”。

新课程下的语文教学，重视语文素养的培养，强调拓展语文教学的外延，重视学生知识面的拓展，重视课外阅读。

课堂教学只是培养学生语文素养的途径之一，更多的是通过学生自主的课外阅读等语文实践活动来实现的。

这就需要每位学生必须具有良好的阅读习惯，才能有效地取舍阅读材料，采用针对性的阅读方式，领悟文章的丰富内涵，品味享受阅读的乐趣。

良好