天津市滨海新区015学年高一上学期期末联考语文试题Word版含答案Word文档格式.docx

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驯鸽（xù

博闻强识（shí

）

D.潜力（qiá

执拗（niù

霎时（shà

夙（sù

）兴夜寐

2、下列词语中，没有错别字的一项是

A．忸怩 

安详 

辐射一愁莫展B． 

赋与 

笙箫 

寒暄陨身不恤 

C．偏袒 

忤视 

孽根长歌当哭D．恶梦 

颓圯 

愁怅肆无忌殚

3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①《一步之遥》上映首日，尽管票房给力，但试映场开始的批评声继续发酵，从普通观众到专业影评人士，都有大量的 

声。

②日常的平凡生活，粗粗看去，似乎波澜不惊，了无诗意，但只要静下心来，悉心______________，便会发现生活是那么广阔。

③到半夜，小说终于脱稿了，他 

地摸着胡子，长长地松了口气。

A．质疑品味踌躇满志　　　　B．置疑 

品位 

踌躇满志

C．置疑品味自鸣得意　　　　D．质疑 

自鸣得意

4、下列各句中，没有语病的一句是

A.由于媒体的热炒，让李某某案一下子成为全社会关注的热点之一。

一审判决结果出来后，“几家欢喜几家愁”，但是，对于公众舆论而言，反思家庭教育、名人效应的言论则更令人关注。

B.奥巴马用吃“霸王餐”来比喻欠债不还的违约行为，敦促美国国会尽快提高债务上限以免美国出现债务违约的“灾难性后果”。

C.近来的雾霾天气蔓延到华东和华北的大部分地区，政治局委员、国务院总理李克强明确表示，我们对此必须有所作为。

D.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。

5、下列有关文学常识的表述不妥当得一项是

A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，又称“诗三百”。

“赋、比、兴、风、雅、颂”被称为“诗经六义”。

B．《孔雀东南飞》是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。

C．朱自清原名自华，字佩弦，号秋实。

祖籍浙江省绍兴市，1928年出版了第一本散文集《背影》，成了文坛上著名的散文作家。

D．骚体诗亦称“楚辞体”，古代诗歌体裁之一。

《楚辞》是屈原的诗歌总集，由西汉刘向编辑，东汉王逸作章句。

6、各句中加点词全都属于通假字的一组是

　①且贰于楚②无能为也已③亡去不义④失其所与，不知⑤距关，毋内诸侯。

　⑥引以为流觞曲水⑦秦伯说，与郑人盟⑧有怠而欲出者⑨卒起不意⑩今日往而不反者

A．①②④⑥⑧　B．①③⑤⑦⑧　C．②⑤⑦⑨⑩　D．②④⑥⑦⑨

7、下列句子中加点词语与现代汉语意义相同的一项是

A．沛公不先破关中，公岂敢入乎

B．此所以学者不可以不深思而慎取之也

C．非常之观，常在于险远

D．至于幽暗昏惑而无物以相之

8、下列文言句式分类正确的一项是

①死生亦大矣　②仰观宇宙之大　③是造物者之无尽藏也　④此非孟德之困于周郎者乎　⑤客有吹洞箫者⑥今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也　⑦古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得　⑧有碑仆道

A．①③/②⑤/④/⑥⑦/⑧

B．①③⑥/②⑤/④/⑦/⑧

C．①③/②⑤⑥/④/⑦/⑧

D．①③/②⑤/④⑧/⑥⑦

9、下列加点字的词类活用不同于其他三个选项的是

A．常以身翼蔽沛公B．吾得兄事之

C．顺流而东也D．乃遂收盛樊於期之首，函封之。

10、下列句子中加点虚词意义和用法相同的一项是

A．吾其还也/其孰能讥之乎　　　　　　　B．相与枕藉乎舟中/浩浩乎如冯虚御风

C．项伯乃夜驰之沛公军/及其所之既倦　　D．亦足以畅叙幽情/丹不忍以己之私

二、阅读下面的文言文，完成11-14小题（12分，每小题3分）

曹彬字国华，真定灵寿人。

彬始生周岁，父母以百玩之具罗于席，观其所取。

彬左手持干戈，右手持俎豆，斯须取一印，他无所视，人皆异之。

五年，使吴越，致命讫即还。

私觌①之礼，一无所受。

吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受。

既而曰：

“吾终拒之，是近名也。

”遂受而籍之以归，悉上送官。

初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事未尝造门，群居燕会，亦所罕预，由是器重焉。

建隆二年，自平阳召归，谓曰：

“我畴昔常欲亲汝，汝何故疏我?

”彬顿首谢曰：

“臣为周室近亲，复忝内职，靖恭守位，犹恐获过，安敢妄有交结？

”

七年，伐江南。

长围中，彬每缓师，冀李煜归服。

城垂克，彬忽称疾不视事，诸将皆来问疾。

彬曰：

“余之疾非药石所能愈，惟须诸公诚心自誓，以克城之日，不妄杀一人，则自愈矣。

”诸将许诺。

明日，稍愈。

又明日，城陷。

煜与其臣百余人诣军门请罪，彬慰安之，待以宾礼，请煜入宫治装，彬以数骑待宫门外。

左右密谓彬曰：

“煜入或不测，奈何？

”彬笑曰：

“煜素懦无断，必不能自引决。

”煜之君臣，卒赖保全。

初，彬之总师也，太祖谓曰：

“俟克李煜，当以卿为使相。

”副帅潘美预以为贺。

“不然，夫是行也，仗天威，遵庙谟，乃能成事，吾何功哉，况使相极品乎!

”美曰：

“何谓也?

”彬曰：

“太原未平尔。

”及还，献俘。

上谓曰：

“本授卿使相，然刘继元未下，姑少待之。

”既闻此语，美窃视彬微笑。

上觉，遽诘所以，美不敢隐，遂以实对。

上亦大笑，乃赐彬钱二十万。

彬退曰：

“人生何必使相，好官亦不过多得钱尔。

”

咸平二年，被疾。

上趣驾临问，手为和药，仍赐白金万两。

六月薨，年六十九。

上临哭之恸。

（取材于《宋史·

曹彬列传》）

①觌（dí

）：

相见

11、下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是

A.遂受而籍之以归籍:

登记造册

B.太祖典禁旅典：

主管，掌管

C.副帅潘美预以为贺预：

参与，加入

D.仍赐白金万两仍：

于，又

12、下列各组语句中，加点的词意义和用法不相同的一项是

A.待以宾礼吴越人以轻舟追遣之

B.观其所取一无所受

C.汝何故疏我吾何功哉

D.彬之总师也上临哭之恸

13、下列文中语句的解释，不符合文意的一项是

A.使吴越，致命讫即还

出使吴越，传达旨意完毕即刻返回

B.吾终拒之，是近名也

我如果一直拒绝收礼，就会得到好的名声

C.请煜入宫治装

请李煜进入宫殿收拾行李

D.上觉，遽诘所以

皇帝察觉了，急忙追问其中的缘故

14、下列的理解和分析，不符合文意的一项是

A.曹彬拒绝借公务而取私利，不过他做人处事也讲究变通，收下礼品后如数上交。

B.曹彬为官清正，对宋太祖不巴结逢迎，对同僚也不结党营私，深得太祖的赏识。

C.曹彬突然称病，意在要求部下破城后不妄杀一人。

他尊重降者人格，以礼相待。

D.曹彬富有智慧，才能出众，宋太祖虽然器重他，但是又心存戒备，并有所防范。

第Ⅱ卷主观题（共88分）

三、古诗文阅读（22分）

15、翻译

（1）遂受而籍之以归，悉上送官。

（3分）

（2）我畴昔常欲亲汝，汝何故疏我?

（3）俟克李煜，当以卿为使相。

（2分）

16、填写下列名言名句（10分）

（1）复为慷慨羽声，，发尽上指冠。

（2）仰观宇宙之大，。

（3）鹰击长空，鱼翔浅底，。

（4）寄蜉蝣于天地，。

（5），悠悠我心。

（6）狗吠深巷中，。

（7）固知一死生为虚诞，。

（8）舞幽壑之潜蛟，。

（9）然力足以至焉，于人为可讥，。

（10）不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，。

17、阅读下面这首诗，然后回答问题。

（4分）

孤 

雁

杜甫

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。

谁怜一片影，相失万重云？

望尽似犹见，哀多如更闻。

野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

注释:

这首咏物诗作于大历初年杜甫旅居夔州期间。

由于四川政局混乱，杜甫带着家人离开成都，乘船沿长江出川，滞留夔州。

（1）这首诗描写了什么形象？

这一形象具有什么特点？

（2）诗歌的颔联运用了什么表现手法，表达了诗人怎样的思想感情？

四、文学类文本阅读（16分）

阅读下面的文字，完成18～21题。

沙漠玫瑰的开放

龙应台

①历史对于价值判断的影响，好像非常清楚。

鉴往知来，认识过去才能预测未来，这话都已经说滥了。

我不太用成语，所以试试另外一个说法。

②一个朋友从以色列来，给我带来一朵沙漠玫瑰。

沙漠里没有玫瑰，但是这个植物的名字叫做沙漠玫瑰。

拿在手里，是一蓬干草，真正枯萎、干的、死掉的草，这样一把，很难看。

但是他要我看说明书。

说明书告诉我，这个沙漠玫瑰其实是一种地衣，有点像松枝的形状。

你把它整个泡在水里，第八天它会完全复活；

把水拿掉的话，它又会渐渐的干掉，枯干如沙。

把它再藏个一年两年，然后哪一天再泡在水里，它又会复活。

这就是沙漠玫瑰。

③好，我就把这一团枯干的草，用一只大玻璃碗盛着，注满了清水放在那儿。

从那一天开始，我跟我两个宝贝儿子，就每天去探看沙漠玫瑰怎么样了。

第一天去看它，没有动静，还是一把枯草浸在水里头；

第二天去看的时候发现，它有一个中心，这个中心已经从里头往外头稍稍舒展开了，而且有一点绿的感觉，还不是颜色；

第三天再去看，那个绿的模糊的感觉已经实实在在是一种绿的颜色，松枝的绿色，散发出潮湿青苔的气味，虽然边缘还是干死的。

它把自己张开，已经让我们看出了它真有玫瑰形的图案。

每一天，它核心的绿意就往外扩展一寸。

我们每天给它加清水，到了有一天，那个绿已经渐渐延伸到它所有的手指，层层舒展开来。

④第八天，当我们去看沙漠玫瑰的时候，刚好我们的一个邻居也在，他就跟着我们一起到厨房里去看。

这一天，展现在我们眼前的是完整的、丰润饱满、复活了的沙漠玫瑰。

我们三个疯狂地大叫出来，因为太快乐了，我们看到一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。

⑤这个邻居在旁边很奇怪地说：

“不就一把杂草，你们干吗呀？

⑥我愣住了。

⑦是啊，在他的眼中，它不是玫瑰，它是地衣啊！

你说，地衣再美，能美到哪里去呢，他看到的就是一把挺难看、气味潮湿的低等植物，搁在一个大碗里。

也就是说，他看到的是现象的本身定在那一个时刻，是孤立的。

而我们所看到的是现象和现象背后一点一滴的线索，辗转曲折、千丝万缕的来历。

⑧于是，这个东西在我们的价值判断里，它的美是惊天动地的，它的复活过程就是宇宙洪荒初始的惊骇演出。

我们能够对它欣赏，只有一个原因：

我们知道它的起点在哪里。

知不知道这个起点，就形成我们和邻居之间价值判断的南辕北辙。

⑨不必说鉴往知来，我只想告诉你沙漠玫瑰的故事罢了。

对于任何东西、现象、问题、人、事件，如果不认识它的过去，你如何理解它的现在到底代表什么意义？

不理解它的现在，又何从判断它的未来？

⑩历史就是让你知道，沙漠玫瑰有它特定的起点，没有一个现象是孤立存在的。

18、下列对这篇散文的赏析，正确的两项是 

（　　） 

（　　）（4分）

A.作者通过讲述一个美丽的故事，表现出自己对历史事件、历史现象的价值判断。

B.作者擅长细致描写，在作者笔下，沙漠玫瑰的开放惊天动地。

C.从一蓬干草的枯死到丰润饱满地舒展开放，作者带我们和他一起经历了将信将疑、满怀希望、喜悦万分、深刻思悟的全过程。

D.给一种普通的地衣起一个异常美丽的名字，表明了作者对生命坚韧的礼赞。

E.作者不惜用绝大篇幅描写沙