家庭教育Word格式文档下载.docx
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6．父母在管教孩子时不恰当的观念是（）
A.如果孩子因缺乏自信而行为不佳，要鼓励他
B.就事论事，改变其行为
C.孩子的行为应该像大人一样
D.孩子行为不佳一定有其原因
7．在温饱获得基本满足的情况下，孩子最为突出的精神需要是（）
A.交往需要
B.创造需要
C.安全感需要
D.探索需要
8．家庭教育是一种（）。
A.正规教育
B.非正规教育
C.社会教育
9．学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时，能注意调节自己的情绪，克制无益的冲动，试着了解孩子的感受和动机；
这体现了（）。
A.理智性原则
B.渐进性原则
C.适切性原则
D.科学性原则
A
10．人群调查研究表明，胎儿畸形发生率的增加与妊娠期营养不良和__________有关。
A.缺铁
B.缺钙
C.缺碘
D.缺锌
11．近三十年，世界上发达国家把“推进终身教育、建立__________”作为解决当前社会发展中不断出现新问题的主要途径。
（）
A.知识社会
B.学习社会
C.公平社会
D.和谐社会
12．亲子关系的基础是（）。
A.人际关系和共同生活
B.人际关系和血缘关系
C.血缘关系和共同生活
D..以上都不是
答案：
13．中国有句俗话“儿子是自己的好”，这反映了（）。
A.家庭教育是一种非正规教育
B.家庭教育是一种充满亲情的教育
C..家庭教育是一种稳定的持久性教育
D.家庭教育是一种无所不在的教育
14．已婚夫妇和未婚子女组成的家庭是（）。
A.主干家庭
B.隔代家庭
C.联合家庭
D.核心家庭
15．在玩游戏时，父母问孩子：
“这个游戏的规则是什么?
”等问题，这是学前儿童家长在考察孩子社会认知的发展水平时用的（）。
A.游戏规则法
B.社会认知法
C.发现法
D.故事难题法
16．孙辈的父母因故离开家乡，只留下祖辈和孙辈的家庭称为（）
A.隔代家庭
B.主干家庭
C.监护人家庭
D.留守家庭
17．与孩子沟通的首要条件是（）。
A.态度与兴趣
B.赞美与奖赏
C.权威与威胁
D.尊重与技巧
18．在人际沟通的四种基本态度中，最健康的生活态度是（）
A.我好—你也好
B.我不好—你好
C.我好—你不好
D.我不好—你也不好
19．从教育发展历史来看，最早出现的教育类型是（）
A.社会教育
B
20．家庭教育指导的直接目标是（）。
A.提高家长的素质
B.促进家庭的和谐
C.增进父母与子女的交往
D..促进孩子的学习
21．已经基本上掌握了母语的语法规则系统的年龄是（）
A.二岁
B.三岁
C.四岁
D.五岁
22．心理学家费鲁姆的激励公式是（）。
A.激励力量=目标价值×
期望概率
B.目标价值=激励目标×
C.期望概率=目标价值×
激励目标
D.激励目标=目标价值/期望概率
23．不论儿童来自何种文化背景，不论其社会出身、民族、语言、宗教、性别如何，都应当在不受任何歧视或忽视的情况下，享有他们的一切权利。
这体现了《儿童权利公约》的（）。
A.无歧视原则
B.儿童利益优先原则
C.保障儿童生存、生命和发展的原则
D.尊重儿童观点和意见的原则
24．家长的______是影响孩子成长的关键因素。
A.文化素养
B.身体素质
C.心理素养
D.道德素养
25．与娇惯溺爱型家庭教养方式相对应的教育方法多为（）。
A.榜样示范的方法
B.训斥打骂的方法
C.慈爱的形式出现的限制方法
D.毫无控制的自然后果法
26．胎儿在母腹内活动的时间是在其形成后的（）
A.3周
B.7周
C.11周
D.15周
27．______岁是幼儿获得自信心的关键年龄。
A.2-3
B.3-5
C.5-6
D.6-8
28．操作性条件反射的行为改变技术的理论基础的提出者是（）。
A.斯金纳
B.巴甫洛夫
C.推可思
D.吉诺特
29．现代医学研究表明，新生儿最好、最合适的食物是（）
A.牛乳
B.羊乳
C.其他流质食物
D.母乳
30．学习型家庭的概念是从美国麻省理工大学史隆管理学院20世纪90年代提出的“系统思想、__________”管理科学新技术中迁移过来的。
A.学习型组织
B.优化型组织
C.发展性组织
D.活动性组织
31．许多学者提出了智力发展的关键期，如儿童学习书面语言丰富词汇的关键期是在（）
A.0-3岁
B.4-5岁
C.6-8岁
D.8-17岁
32．《中华人民共和国义务教育法》要求家长送子女入学接受义务教育，该法颁布于__________年。
A.1978
B.1985
C.1986
D.1991
33．下列关于家庭功能类别的说法中，属于不为家庭所必需，只有在一定条件下才出现的家庭功能是（）。
A.宗教与政治功能
B.性生活功能
C.抚养功能
D.生育功能
34．行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的美国，但其开始进入美国教育研究领域是在（）
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代
35．胚胎发育分化的关键期是妇女受孕后的（）
A.2个月之内
B.3个月之内
C.4个月之内
D.5个月之内
36．婚姻是按照辈分来划分的，凡属同一辈分的男女均可结为夫妻，即使是兄弟姐妹之间结为夫妻也是合乎道德的，这种同辈而婚组成的家庭形态是（）
A.血缘家庭
B.普那路亚家庭
C.对偶家庭
D.团体婚姻家庭
37．我国家庭规模的发展变化状况呈现出核心化和__________的倾向。
A.多极化
B.大型化
C.小型化
D.联合化
38．妇女怀孕后，_________的需要量增加，要及时补充，否则易贫血。
A.碘
B.锌
C.铁
D.钙
39．现状研究属于一种（）。
A.调查研究
B.情报研究
C.质的研究
D.经验总结
40．未成年人最早获得最基础的生活技能和知识的教育类型是（）。
A.学校教育
B.社会教育
C.家庭教育
D.自我教育
41．以下属于家园活动方案应包括内容的是（ ）。
A.活动名称
B.活动主持者
C.活动对象
D.活动时间
E.活动准备
A,B,C,D,E
42．50-90年代我国学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有（）。
A.普遍性和稳定性
B.多样性和创造性
C.个体性和全局性
D.灵活性和变化性
E.科学性和整体性
A,B,D
43．母亲爱孩子要讲究科学性和艺术性，爱孩子应注意（）
A.大胆地爱
B.严格地爱
C.全面地爱
D.一致地爱
E.无条件地爱
A,B,C,D
44．家长在提高理解孩子能力的时候，需要注意（）
A.了解孩子的年龄特征
B.了解孩子的各种权利
C.了解孩子的各种需求
D.了解孩子的个人特点
E.了解孩子的活动形式
A,B,D,E
45．学前儿童家长的教育素质包括（）
A.身体素质
B.健康素质
C.文化素养
D.心理素养
E.道德素养
A,C,D,E
46．以下属于日本学学奥平洋子对母亲育儿态度分类的是（ ）。
A.细微干预的母亲
B.相亲相爱的母亲
C.情动的母亲
D.水平亲和的母亲
E.垂直亲爱的母亲
47．结构游戏是指孩子利用（）等材料，进行建筑、构造的一种游戏。
A.积木
B.积塑
C.橡皮泥
D.泥土
E.毛绒玩具
48．家庭教育的指导可通过多种渠道来实施，包括（）
A.家庭教育讲座
B.父母沙龙
C.开放日活动
D.辨析评论会
E.家园小报
49．幼儿家庭学习活动的形式有（）。
A.合作学习
B.专门学习
C.独立学习
D.互助学习
E.动手学习
A,C,D
50．家长运用活动探索法对孩子进行教育时，可以从（）几方面入手。
A.发动集体活动
B.开展体育活动
C.组织游戏活动
D.倡导劳动活动
E.鼓励探索活动
B,C,D,E
51、发展研究属于一种（）
答案:
A
52、英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容时，放在第一位的是（）
A.知识教育
B.健康教育
C.品行教育
D.审美教育
B
53、人类家庭形式从对偶家庭再向前发展的家庭形式是（）。
A.一夫多妻制
B.一夫一妻制
C.多夫多妻制
D.多夫一妻制
54、阿尔伯特.麦拉宾发现，在面对面的交流中，_____的情感内容是由非语言的暗示表达的。
A.55%
B.65%
C.75%
D.85%
55、孕妇敏感期是指妇女受孕后的（）。
A.1个月内
B.2个月内
C.3个月内
D.4个月内
C
56、“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。
”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）
A.受教育的权利
B.生存的权利
C.安全的权利
D.受尊重的权利
57、孩子处于年幼时期，知识经验少、能力弱，为此，学前儿童家长应树立的观点是（）。
A.孩子是一个非成年人，需要********关心和照顾
B.要求孩子像容器一样接受********一切
C.家长不能轻易信任孩子
D.经常拿自己的孩子与别人的孩子比
58、下面的家庭关系中属于不可选择的家庭角色的是（）
A.夫妻
B.婆媳
C.母女
D.翁婿
59、学前儿童********的全过程由四类对象、_________、两种环境和社会大背景等四个要素构成。
（
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