人教版九年级语文上册第三单元综合测试复习试题三含答案 6Word下载.docx
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看惯了春花秋月，是否还会在意大自然的变更？
看尽了世事凡尘，是否还会被脑海中那一丝回忆所惊扰？
岁月无痕又无声，那一抹挥不去的温暖永存在心底。
初冬的天空由昏黄被抹成铅灰，又一下子全给涂黑了。
偏北寒风夹杂着细密的雨珠划过我的脸颊。
用手拢了拢衣襟，身子缩了缩，可温暖的气息还是逃入了寒风中。
路旁璀璨的灯光铺就一地繁华，我走向那个路口。
“这么冷的天，也不多穿点。
”责怪中却藏着关怀。
我微微一惊，惊惶地向一旁躲去，继而抬头看向他。
那双与我极为相似的眼中饱含着关心与疼爱。
“来，穿上。
”他把搭在手上的大衣展开，披上我的肩头，手指扣在我的肩上，稍稍灼热的温度透过衣服渗入我的肩上。
他打开雨伞，护着我站在伞下，“走吧。
”他伸手扣好我大衣的纽扣，说道。
醺黄的灯光拨开逐渐成型的雪花儿，天地间一片静谧。
纷扬的雪花吻上伞面，俄而幻化成水珠蜿蜒而下。
我把头垂得低低的，整个人都蜷缩在大衣中，汲取着微弱的温暖。
微凉的湿气时不时侵犯脖颈，引起一阵微颤。
他的手指在寒风的肆虐下已冻得发红，可还是把我护在身旁，让我独享伞下细密缠绕丝丝入扣的温暖。
丝丝别样的感觉从他握伞的指缝间滋生，好似温润如玉又仿佛暖和如光。
我不由得伸出手去，不顾风是如何呼啸着刺痛手心，坚定地握住那只染了桃色的手，“我来撑一会儿。
”我冲他展颜一笑。
四目相对，风吹衣袂。
他唇畔的惊讶变成若有似无的笑，松开在我肩上的手，却牵起我另一只垂在身旁、有些僵直的手。
略粗粝的手指包裹住我的手指，温热的手心微微摩挲着我的手背，似是要把那一股温流注入我的心间。
他轻轻掰开我的手指，重新握住伞，那双充满笑意的眼睛看着我。
空中细微的雪变作大片大片的雪花，簌簌飞扬，透过雪花，我清晰地看到他的眼睛，在灯光下波光潋滟，描着点点欣慰与喜悦。
你是暖光，是我的太阳。
相遇，像诗一般的曲折婉转；
相遇，像古钟一样缥缈绵长令人回味；
相遇，是一段无尽的期盼与一份幸福的拥有。
温暖，则如夏花般灿烂，那香气一点一点渗入肌肤，直达心田，暖心温肺。
那一个冬天，我有别样的暖光；
雪中交叠的脚印，是冬天里的温暖。
捡拾起冬天里的温暖，刻入无痕岁月。
只记那一天，我与温暖相遇。
【解析】
试题分析：
作文话题“相遇”。
这是一道话题作文。
题目“相遇”并不是指一般的接触，而是指令心灵受到感染、震动等的接触。
相遇的双方可以是人与人，也可以是人与物；
可以是现实的，也可以是想象的；
可以是快乐的，也可以是忧伤的……
（1）写自己与现实生活中某个人相遇。
这个人可以是你的亲人，也可以是你的老师、同学或陌生人。
要选取相遇后心与心发生了碰撞，产生了美好情感的事情，这样的材料才符合“相遇”的内涵。
（2）写自己与某种事物相遇。
这种物可以是动物、植物或其他事物，你与它相遇时产生了难忘的感情。
（3）写自己与文学作品中的人物相遇。
在阅读中认识了某个人物，被他的精神所感染，被他的遭遇所震撼，为他的行为所折服。
点睛：
话题作文写作注意事项。
一要全面，审清命题的所有信息要素。
新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成。
对这三部分用语要全面关注。
尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越。
二要深入，审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。
三要分析，审清材料的内容、含意以及不同的角度。
四要推求，审出话题背后的“命题意图”，以便有针对性地选择写作策略和方案。
高考其实是一种社会行为，既要教育考生，又要引导舆论，自然应有积极的命意。
话题或文题只是一个“窗口”，它要引导考生张望社会、世界和人生。
因此我们应以正确的思维方式联系社会热点，推求命题意图。
48．（2017届中考湖南娄底卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。
甲乙两人相约上山采石，甲背了满满一筐，乙筐里只有一块。
甲笑乙：
“你为什么只挑一块啊？
”乙说：
“漂亮的石头虽多，我只选最精美的一块就够了。
”甲笑而不语。
下山路上，甲负担越来越重，只得不断从筐中挑最差的扔下，下山的时候，他的筐里只剩一块石头！
根据上面这则材料，结合自己的感受和思考，选好角度，确定立意，自拟题目，自定文体：
不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；
文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。
【答案】参考例文
带着明确目标上路
有了明确目标，才能使我们明确前进方向，避免我们浑浑噩噩、荒废人生．不知道现在的学者会不会因为自己的作品被报社退回而自暴自弃呢？
我想至少在以前有一个人是不会的，他就是海明威．酷爱写作的海明威曾经一连写了12个短片，寄出去后被全部退回，由于生活窘迫，遭到母亲的反对，深爱着他的妻子也离他而去，遭受家变的海明威并没有因此浑浑噩噩，虚度年华，“要做一流作家”的志向也没有改变，终于写出了《太阳照常升起》、《老人与海》、《丧钟为谁而鸣》等名篇．试想一下，如果海明威当时放弃了要当作家的目标，自暴自弃，那么他又怎么可能写下如此多的名篇佳作，获得诺贝尔奖呢？
目标明确，能给我们带来勇敢奋进的动力，激发我们无穷的潜力．李时珍，想必大家都不陌生吧！
他脚穿草鞋、身背药篓、翻山越岭、访医采药，历时27年写成了《本草纲目》只因为他发现前人的医学书籍中有许多错误．于是李时珍就立志写一规范的医学著作，也由此激发了他对医学的潜力，使得《本草纲目》成为人们口中的佳话，流芳百世。
目标明确，能使我们战胜路上的一切艰难险阻，使我们变地坚定、执着．读完《史记》后，不知道大家知道否司马迁为什么会写《史记》呢？
其实，司马迁的父亲一直有个心愿，希望自己可以写一部通史，可至死都不能了却心愿，只能将这个重担托付给儿子司马迁．为了完成父亲的遗愿，司马迁排除万难，决定写《史记》了，但由于遭奸人所害，司马迁要遭受宫刑．在面对因宫刑而产生的痛苦与磨难前，司马迁仍为了自己的目标前进着，奋斗着，终于写出了第一部通史，成为流传至今的千古佳话．如果当时司马迁失去了目标，那么怎么可能会有《史记》对后世的影响呢？
又怎么会有“史家之绝唱，无韵之离骚”的美名呢？
像这样的还不胜枚举，又比如立下诺言“我要比洋人强”、获诺贝尔文学奖的杨振宁；
引导人类走向丰衣足食的“杂交水稻之父”袁隆平…正是因为他们有了目标，所以才会在自己的人生路上收获成功．让我们都带着目标上路，能使我们不至于在迷茫时迷失方向，只要坚持不懈地努力，朝着自己的目标奋进，那么你将会采集到人生道路上的那一颗颗璀璨的明珠。
这是一道材料作文，材料的关键是“石头”，所以应从“石头”的引申义、比喻义的角度理解。
对材料进行分析可知，“石头”可以被理解为“目标”“愿望”“理想”，甲下山的时候，不得不一块一块放弃自己框里的石头，是因为他的“目标”太多，根本无法实现。
而乙，因为目标专一，所以，一定会取得成功。
所以，本则材料，实际上是想阐明“只有目标（理想）正确，才能取得成功”的道理。
本文可以写成记叙文，也可以写成议论文。
写记叙文，我们可以选取自己经历的事情，从中说明“只有确立明确的目标，才能取得成功”的道理；
也可以写成议论文，分别从明确的目标与人生的关系、明确的目标与事业的关系、明确的目标与学习的关系等方面说明“只有确立明确的目标，才能取得成功”的道理。
写记叙文，注意使用细节描写、以小见大、详略得当的写法；
写议论文，注意合理安排文章的结构和使用多种论证方法，充分论证自己的观点（论点），尤其要联系自己的实际生活，更具有说服力和可信性。
49．阅读下面的文字,按要求作文。
有一个旅游爱好者,在旅游中经常迷路。
“你经常在外旅游,有丰富的旅游经验,怎么还会迷路呢?
”朋友不解地问。
“每次迷路,都是走上了歧路。
”
“为什么会走上歧路呢?
“因为歧路上有迷人的风景,看着看着,就忍不住走进去了;
走着走着,就走不出来了。
请你根据读后的联想和感悟,写一篇作文。
要求:
①作文的题目、文体由自己确定；
②不超过话题范围；
③文中不能出现真实的校名、人名、地名。
④不少于600字。
【答案】我迷路了
逆风那只牵着我一直走着的手突然有一天松开了，我停留在了原地，而他却一直走着，即使没有我他也走得很好。
没有回过头，看一眼。
一直走到消失在我的视线内为止。
而我却依然是傻乎乎地停留在原地．在期盼着总有一天他还会再出现，而且又牵着我的手，一直走着。
但是，我却迷路了。
被遗弃了。
似乎是一个人将我手里抱得紧紧的娃娃抢走后逃之夭夭，留下一个令我鼻子酸酸的背影．从眼眶里渗出的泪水没有人发现，就不用说要有人来帮我擦拭了。
但我就是一个劲地哭，不顾一切地哭。
冬天一过去，整个世界似乎都动了起来，没有了那种刺眼的白色，也没有了那种死气沉沉的气息。
痛苦，无奈，是不是也因为冬天的逝去，春天的来临而熔化掉了．跳动的心脏也更加有活力。
山上的野花开了，开得很灿烂，闻到了吗？
似乎是为了春天而开的．因为冬天的离去而开的，而且开得无比灿烂。
被遗弃的小孩失去了初恋的滋味。
滋味本来就好像波棒糖一样的滋味，甜甜的，有点腻的味道，但是对于小孩子来说有得舔就已经是再幸福美好不过的事了。
到头来，我似乎好像是一个脑袋里都空荡荡的小孩子，没有什么依靠，寄托。
对生活都是抱着一种美好结局的心态．大概是每天都泡在童话故事书里的后果吧．都坚信无论是什么事情都会有美好的结局来收场。
但是一旦自己发生的事情结果跟自己的想法完全相反的时候，才明白原来自己的天真和幼稚。
永远长不大就仿佛成了自己的头号杀手。
这是一篇材料作文，前面有一段提示性的语段，语段的主要内容是一段对话，我们写作的思路应在对话中寻找，只要能确定关键词语或者能分析出材料中的含义，本作文写作难度较大。
从本材料中，我们可以得出一种立意，就是如何走上邪路的过程，是一种不知不觉的经历。
材料作文的写作要求比较宽泛，只要围绕中心来写即可，写作自由度较大，但本作文有一个写作要求：
不得脱离材料内涵，不得抄袭和套作．这就对写作进行了界定，我们写作文时注意不要跑题。
整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。
走上邪路的过程，都是一种心理体验，所以文章中一定要有大段的心理细节刻画，各种细节描写方式都可以酌情使用。
要想写好材料作文要做到以下几点：
一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。
二、比喻、寓言类材料，先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨。
三、选择恰当角度，要选取那些最能表现题旨的角度。
四、使用材料，恰当巧妙。
在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。
一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。
根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；
其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。
50．下面两道作文题，请任选一题写作。
题目一：
生活中，老师的教导，同学的帮助，父母的关爱，学习的进步，毕业的感慨，前途的难料……都有可能触动我们的心灵，令我们流泪，在我们心中留下深刻的记忆。
请以“我流泪了”为题写一篇文章。
可记叙，可议论，可抒情。
题目二：
____________也是一种爱。
①如果你选择文题二，
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