山东省济宁市中考物理试题word解析版Word文件下载.docx

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质量的估测；

沸点及沸点与气压的关系；

声音在不同介质中的传播速度；

光的传播速度与光年．

专题：

估算综合应用题．

分析：

本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．

解答：

解：

A、一瓶矿泉水的质量约为500g，所以A符合实际情况；

B、光在水中的传播速度约是真空中的，所以B符合实际情况；

C、声音在空气中的传播速度为340m/s，所以C不符合实际情况；

D、当大气压低于标准大气压时，水可以在98℃时沸腾，所以D符合实际情况．

故选C．

点评：

估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．

2．（2分）（2014•济宁）小梦从山东省第23届运动会筹委会获悉，帆船比赛项目将在美丽的微山湖矩形，图为本届省运会吉祥物宁宁参加帆船比赛项目的宣传画．下列说法中正确的是（）

风吹帆船前进说明运动需要力来维持

比赛中的帆船速度有变化但惯性不变

帆船的重力与受到的浮力是一对平衡力

比赛中的两艘船始终是相对静止的

力与运动的关系；

运动和静止的相对性；

惯性；

平衡力的辨别．

运动和力．

（1）运动并不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；

（2）惯性是物体本身所具有的性质；

（3）平衡力的判断方法是：

作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上；

（4）被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；

如果未发生变化，则物体是静止的．

A、运动并不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，所以A错误；

C、帆船漂浮在上面上，根据浮沉条件可知帆船的重力与受到的浮力是一对平衡力，所以C正确；

B、惯性是物体本身具有的，惯性只与物体的质量有关，故B正确；

D、比赛中的两艘船之间如果有位置变化则是相对运动的，如果没有位置变化则是相对静止的，所以D错误．

故选BC．

本题考查了力学多个容易易错的知识点，是常见的综合性题目．

3．（2分）（2014•济宁）为配合济宁市“五城同创”活动，小梦提出下列环保建议：

①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；

②使用手帕，减少餐巾纸的使用；

③市内出行乘公交车或骑自行车，少开私家车；

④使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；

⑤分类回收垃圾．其中你认为可行的是（）

①②③⑤

①③④⑤

①③⑤

①②③④⑤

能源的利用和对环境的危害．

能源的利用与发展．

①根据开发利用新能源的好处判断；

②根据减少餐巾纸的使用有利于保护植被和减少能源消耗判断；

③化石燃料的燃烧能产生大量的空气污染物，所减少化石燃料的燃烧是正确的；

④根据白色污染的定义和原因判断；

⑤根据分类回收的好处判断．

①发新能源，减少矿物燃料的燃烧，能减少空气污染物的排放，所以正确；

②提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用，有利于保护植被，充分利用植物的光合作用吸收大气中的二氧化碳，防止温室效应，还能减少生产纸的能耗，所以正确；

③化石燃料的燃烧能产生大量的空气污染物，所以市内出行乘公交车或骑自行车，少开私家车，减少化石燃料的燃烧是正确的；

④大量使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋，不仅会造成环境污染，还增加了资源和能源消耗，所以错误；

⑤分类回收不仅节约资源，还可减少污染，所以正确．

故选A．

环保问题已经引起了全球的重视，要保护好环境，就要了解环境污染的来源和防治措施，要培养环保意识和责任感，做到从我做起，从小事做起

4．（2分）（2014•济宁）小梦参加了5月份的实验操作考试．下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度（注：

经查密度表可知，石块的密度为2.50g/cm3）．下列说法正确的是（）

考生

小梦

小满

李明

张扬

小石块的密度

2.45g/cm3

2.52g/cm3

2.56g/cm3

2.60g/cm3

四位考生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度为2.50g/cm3

只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据

只有张扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大

只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效

固体密度的测量．

密度及其应用．

在实验测量过程中，由于实验数据和实验者的原因，都会造成读数上的误差．

在实验中，只要操作正确，数据便是真实的．几个组数据的不同，是因为在测量过程中存在误差的原因．故ABC选项错误，D选项正确．

故选D．

此题是测量固体密度的实验，题中上述现象也是实际实验中经常出现的，遇到这种情况，要能够分析原因，并且注意实验要讲求实事求是．

5．（2分）（2014•济宁）去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里去叉鱼．小梦将钢叉向看到的鱼方向投掷，总是叉不到鱼．下列所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是（）

光的折射现象及其应用．

光的折射、光的色散．

从鱼身上反射出的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了．

水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，光由水斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，人认为光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看上去，看到的A′是变浅的鱼的虚像．所以有经验的渔民应该用鱼叉瞄准看到鱼的下方位置，才能将鱼叉到；

如图所示：

由此可知，A、C选项光的传播方向错误，B选项，折射角等于入射角，错误，只有D选项正确．

此题主要考查光的折射现象，理解掌握光的折射规律是解决此类折射问题的关键，无论是从水中看岸上的物体，还是从岸上看水中的物体，看到的都是升高的虚像．本题属于基础题．

6．（2分）（2014•济宁）我们经常会利用某物质的独特属性做实验，如图所示的探究实验中利用物质的某种属性的说法错误的是（）

摩擦起电实验利用塑料导电性好

奥斯特实验利用小磁针有磁性

托里拆利实验利用水银的密度大

探究压力作用效果利用海绵硬度小

物质的基本属性．

其他综合题．

根据塑料、磁体、水银、海绵等物理性质的了解分析答题．

A、塑料是绝缘体，摩擦起电实验利用塑料，是利用了塑料的密度较小，运动状态容易改变，符合题意；

B、小磁针有磁性，在奥斯特实验中，导体中有电流通过时，小磁针会发生偏转，不符合题意；

C、在常见液体中，水银的密度最大，做托里拆利实验时，可以减小所用液体的体积，易于测量，不符合题意；

D、压力的作用效果通过物体的形变显示，探究压力作用效果利用海绵硬度小，形变更大，不符合题意．

本题考查了物质物理性质的应用，了解物质的特性是正确解题的关键．

7．（2分）（2014•济宁）小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示，他这样做的最终目的是（）

便于直接读出拉力的大小

便于提供不同方向的拉力

便于正确认识力臂

便于测量力臂的大小

杠杆的平衡条件．

简单机械．

（1）从支点到力的作用线的距离叫力臂．

（2）杠杆平衡的条件：

动力×

动力臂=阻力×

阻力臂，即：

F1l1=F2l2

从支点到力的作用线的距离叫力臂，在杠杆两侧挂钩码，由于重力的方向是竖直向下的，力臂在杠杆上可以直接读出，当用弹簧测力计拉，若弹簧测力计倾斜时，拉力不再与杠杆垂直，这样力臂会发生变化，相应变短，根据杠杆的平衡条件，力会相应增大，才能使杠杆仍保持平衡，这样做实验可以加深学生对力臂的正确认识．

合理运用杠杆平衡条件进行分析，同时明确拉力倾斜时力臂会变小，这也是我们在实验中应该注意的细节．

8．（2分）（2014•济宁）小梦为济宁市2014年5月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪．如图的四个电路中，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移．能够实现身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是（）

电路的基本连接方式．

电路变化分析综合题．

先识别电路，然后根据身高的变化，判断滑动变阻器接入电路的阻值的变化，再根据欧姆定律、串联电路分压的特点以及并联电路电流的规律判断电压表或电流表示数的变化．

A、两电阻串联，电流表测量电路中的电流，身高越高R接入电路的电阻变大，电路中的总电阻变大，根据欧姆定律可知电路中的电流变小，即电流表示数变小，故A不符合题意；

B、两电阻串联，电压表测R两端的电压，身高越高R接入电路的电阻变大，电路中的总电阻变大，根据串联电路分压的特点可知，滑动变阻器分得的电压变大，即电压表的示数变大，故B符合题意；

C、两电阻串联，电压表测R两端的电压，身高越高R接入电路的电阻变小，电路中的总电阻变小，根据串联电路分压的特点可知，滑动变阻器分得的电压变小，即电压表的示数变小，故C不符合题意；

D、两电阻并联，电流表测量定值电阻所在支路电流，由于并联电路中各支路互不影响，因此通过定值电阻的电流不变，与身高无关，故D不符合题意．

故选B．

明确电压表、电流表的测量对象是解题的基础，熟练应用欧姆定律、串联分压原理来分析电路中电流、电压的变化是解题的关键．

9．（2分）（2014•济宁）小梦将定值电阻R1与滑动变阻器R2接入电压为U的电路中，如图所示，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片由某位置调到另一位置时，R1上的电压变化△U1=|U1﹣U1′|，滑动变阻器上的电压变化△U2=|U2﹣U2′|，关于△U1与△U2的大小比较，下列判断正确的是（）

△U1＞△U2

△U1=△U2

△U1＜△U2

无法比较

电路的动态分析．

先分析电路的连接方式，然后根据串联电路中电压的特点，以及定值电阻和滑动变阻器两端电压的变化进行比较△U1与△U2的大小．