总结上行文.doc
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篇一:
2012年新上行文格式
×××发〔2012〕××号:
×××
三号仿宋,顶格
关于解决×××××××的报告
二号小标
宋
一级标题:
三号黑体,缩进二字。
××××××,×××××××××。
(一)
缩进二字。
-1-
三级、四级标题及其他正文内容:
一律用三号仿宋。
(1)××××××,×××××。
×××××,××××××××。
版记全为四号仿宋,左空一格,右空一格,抄送的最后
一个单位后用句号,中间用逗号隔开。
总体说明:
文件一律用a4纸双面打印,页码插在外侧。
有附件的,附件说明与正文空一行,末尾不加句号。
上页边距37㎜,左页边距28㎜,版心为225㎜×156㎜,一般每页排22行,每行28字,特殊情况下可作适当调整。
抄送:
×××。
存档
(二)岷县xxxxxx2012年11月26日印发
-2-
篇二:
《上行文》正式文件例子
山西煤炭运销集团沁水鑫基煤业有限公司文件
沁煤销字[2012]号
沁水县煤炭和煤层气工业局:
山西煤炭运销集团沁水鑫基煤业有限公司,兼并重组整合项目开工建设批复于(晋市煤局规字[2011]385号文)矿井单位工程项目核准开工建设从2011年9月23日开始回风斜井、副斜井明槽开挖建设,现回风井建设已基本完工,准备进入下一步工作。
副斜井开拓现完成162米。
主斜井单位工程项目核准开工建设于2012年5月7日,目前已完成井
口明、暗槽段开挖、混凝土浇筑及井口护坡施工建设,现根据地质情况分析进入基岩段,为此特申请贵局批准我矿主斜井井筒转入基岩段施工作业。
主斜井井筒长1291米,根据主斜井施工作业规程计算需用炸药总量为40.738吨。
特此申请
敬请批准
附件:
《鑫基煤业有限公司主斜井施工作业规程》
山西煤炭运销集团沁水鑫基煤业有限公司
二0一二年八月九日
篇三:
调查报告不是上行文
调查报告不是上行文
――六谈公文文种的错用
前面谈了什么叫做公文、党的机关公文文种、国家行政机关公文文种、机关日常用文文种和党、政机关公文文种的异同。
这里,主要谈谈公文文种的错用。
从事公文写作与处理教学二十多年,我养成了每次外出讲课前都要作一番调查的习惯。
其主要方法是,借阅该单位近期制作的公文和与担负核稿任务的相关人员交谈。
从中,了解听课人员对公文写作与处理知识和技能的掌握情况及听课需求,选准讲课的重点和难点。
这次谈公文文种的错用,我想起了二十年前一件颇为深刻的事。
一单位请我去讲公文写作与处理。
我在认真看了该单位制作的几份公文后,又与该单位办公室主任进行了交流。
我发现,该单位的公文错用现象比较严重。
譬如,对上级机关行文,经常使用的公文文种中,就有“申请”、“请示报告”、“汇报”、“调查报告”、“总结”;对下行文,有“命令”、“指示”、“批示”、“要求”、“计划”、“批评”、“表扬”等。
至于对上行文,什么时候用“申请”、用“请示报告”、用“汇报”,没有明确的界限,全凭起草公文文稿人员的兴趣。
对下行文则有相应的规定,准确的说法叫做“习惯”。
如干部的任免用“命令”、答复所属机构的请示用“批示”、给所属机构和部门布置工作用“要求”,“计划”、“批评”、“表扬”也作为公文文种正常使用。
我在大开眼界,知道公文世界还有如此精彩的另类后,便不再拘谨地与该单位办公室主任交流起来。
“你们发文也核稿的吧,领导签发公文还审核吗?
”“签发公文前,领导的审核,仅限于有无把要表达
的内容跟对方交待个大概。
至于其它,领导也怕得罪人,一般不好意思审得太狠。
我们核稿,也是睁一只眼闭一只眼,改改错别字而已”。
据了解,那次请我讲课,是因1份公文差错贻误了该单位一件不小的事后,主要领导采纳办公室建议才作出的决定。
如今的公文,比二十年前要规范多了,但上面的情景并没有完全退出历史舞台。
你譬如,公文文种的错用,表现依然丰富多彩。
就有单位把“申请”、“调查报告”与“请示”、“报告”、“意见”一样,作为上行文文种使用。
前些日子,我一不小心又看到了一个部门,把“办法”直接作为行政机关公文文种在使用。
而且,使用得很安详、坦荡、威风凛凛。
之所以这么说,是因为这份“办法”有极强的生命力,没“出生”几天,就在该单位制发的另一份公文中作为依据“正大光明”地“站立”起来了。
公文,是一门有自身规律和操作性、实用性很强的学问。
在机关,除非不想办事、不想处理事务、不想按常人去想事,都不能游离其固有的规律、规定和规矩。
《国家行政机关公文处理办法》是国家行政机关工作人员制作与处理公文时,所要遵循的规律、规定和规矩。
这些,是我领悟和经常宣传的观点。
作为机关工作人员,公文文种偶然用错了不可怕,可怕的是不知道用错了还将其一代代传承下去,最可怕的是知道用错了还理直气壮地怪罪公文“太呆板”而不“机灵”,最最可怕的是不懂公文又不用公文却要教人写“好公文”。
我写这篇博文,只有一个目的,就是重复一个观点:
公文并非博大精深,亦非雕虫小技;机关工作离不开公文,公文制作与处理有其固有的规律和规范。
篇四:
关于计划总结的一些行文规范要求
罕台润泽小学行文规范要求
一、标题的要求
(一)正文必须要有标题(封面除外)。
标题使用二号小标宋简体字。
不得将标题字打印大小不一或中间加入其他艺术体。
(二)标题字数较多时,可分一行或多行居中排布。
(三)如标题下附属单位名称和时间则用()括住,字体使用四号楷体,单位名称与时间间隔两个空格。
二、正文的要求
(一)正文要与标题隔一行(标题后变小四号空一行)。
(二)正文使用三号仿宋体字。
每自然段左空2字,回行顶格。
数字、年份不能回行。
文中一级标题使用三号黑体,二级标题使用三号楷体,三级标题使用三号仿宋体加粗,四级以下级标题与正文字体相同。
一级标题后若回行不使用标点。
(三)全文层次序号的使用
1.第一层为“一、”。
2.第二层为“
(一)”,此序号是从插入中的特殊符号里选择,括号后面不得添加任何标点。
3.第三层为“1.”1后面添加的是圆点。
4.第四层为“⑴”,此序号是从插入中的特殊符号里选
5.第五层为“①”,此序号是从插入中的特殊符号里选择,圆圈后面不得添加任何标点。
(四)行文格式的要求
1.每个自然段的首行必须左空两格(包括序号)。
一级标题前面不空格。
2.请示、报告、通知等有称谓的,文章的第一行称谓须顶格。
(五)正文如有附件,应当注明附件顺序和名称。
先在正文下一行左空两格用三号仿宋体字标识“附件”,后标全角冒号和名称。
附件如有序号使用阿拉伯数码(如“附件:
1.×××××”);附件名称后不加标点符号。
在附件左上角第1行顶格标识“附件”,有序号时标识序号。
三、正文中一些主要标点符号的使用
(一)破折号的长度为两个汉字的长度,例“——”,而不是数个短横,例“——”。
(二)连接号,学校计划、总结中使用的有以下情况:
1.学期工作计划、总结中学年度中的连接号“—”是两个字符的长度,也就是一个汉字的长度。
2.用阿拉伯数字表示数值的范围,例如:
总结、计划中出现的“0~3岁婴幼儿”,0和3之间应用浪纹线。
3.表示地点的,例如:
东胜——康巴什,是两个汉字的
长度。
(三)省略号,省略号的形式为“……”,六个小圆点占两个字的位置,不是六个小短横。
(四)页码用四号半角白体阿拉伯数码标识,置于版心下边缘之下一行,数码左右各放一条四号一字线,页码居中。
四、关于时间的写法
(一)要求使用汉字的。
1.中国夏历月日用汉字。
如:
正月初五八月十五中秋节。
2.时间使用汉字的规范写法,如:
二〇〇九年九月十二日。
二〇〇九年中的“〇”是汉字,不能写成二00九年。
(二)要求使用阿拉伯数字的公历写法。
2008年9月1月不能写成“08年9月1日”、“2008、9、1”或“2008.9.1”,应当写为“2008-09-01”。
(三)封面的写法。
封面字体:
大标题用一号小标宋简体,落款及时间用小二小标宋简体。
东胜区罕台润泽小学
2011年9月
罕台润泽小学行文规范要求
鄂尔多斯市东胜区罕台润泽小学
二○一一年九月
篇五:
浅谈上行文的写作方法
浅谈上行文的写作方法
【摘要】本文主要阐述了上报告、请示的写作原则、写作方法、注意事项及企业上报的上行文存在的主要问题。
【关键词】上行文请示报告写作
上行公文是指下级机关对上级机关的行文,包括下级业务部门向上级业务主管部门的行文。
文种主要有:
报告、请示。
一、上行文的行文规则
(一)不得越级行文。
《国家行政机关公文处理办法》(国发[2000]23号)第九条(九)请示:
适用于向上级机关请求指示、批准。
第二十一条:
请示应当一文一事。
《条例》规定:
不得越级向上级机关行文,尤其不得越级请示问题;因特殊情况必须越级行文时,应当同时抄送被越过的上级机关。
(二)只写一个主送机关。
《办法》第二十一条规定:
请示一般只写一个抄送机关,需同时送其他机关的,应当用抄送形式,但不得抄送其下级机关。
(下工领
三级作导
)机,、
注关对厂
意。
上领
必需行导
要要文,
的注的不
抄意封得
送事发向
,项要下
不:
求封
得文是发
直件:
。
接送领导者个人。
不得同时抄送在封发的过程中,为了做好保密只封发到文件内容涉及到的部门
二、请示的写作方法
(一)请示的定议和分类
请示是向上级机关请求指示、批准。
请示按内容和作用的不同,可分为三类:
1、请求指示的请示:
下明明工
级了确作
机、的。
关在工作中遇到了疑难问题,或是对上级的文件精神有不不清楚的地方,可用请示向上级反映,要求上级机关给予指示或解释,以便更好地贯彻上级的文件精神或开展某项
2、请求批准的请示。
根发变报
据布通请
有,处上
关由理级
规于,机
定本但关
和单必批
管位须准
理的报后
权情请才
限况上能
,特级办
有殊领理
些,导,
公难机如
文以关人
需执同事
要行意任
经上或免
上级认、
级的可机
机统;构
关一有的
批规些增
准定问减
后,题等
才需,。
能要需
3、请求审批的请示。
下级机关在开展工作的过程中,在人、财、物方面遇到困难,自己无法解决,可报请上级机关审核、备案、批拨或调配使用等。
如请求审批基建项目,请求贷款,请求增加人员编制等。
(二)请示正文的写法。
一份完整的请示,结构上包括:
标题、主送机关、正文和落款四部分。
请示的正文包括请示原因、请示事项、结束语三部分。
1、请示原因。
开头先提出为什么要请示,请示的依据是什么。
请示的依据可分为理论依据和事实依据两种。
理论依据是指以上级的某一公文精神为依据,事实依据是指以实际工作中的具体情况为依据。
必要时,二者可结合起来,共同组成请示原因。
请求的原因既要简要扼要,使人一目了然,又要提供足够的依据,令人信服。
注比甚社件请
意如至会、示
事:
如效资,
项要何益源只
:
请示的理由一般包括两个部分:
一是需要,二是可能。
请求列一个建设项目,就得说明对这个项目如何需要,迫切需要,以及该项目建成后将会带来怎样的经济效益、等。
另外,还要说明上这个项目的可能性,包括地理条条件、社会条件、资金来源等。
当然,有些简单事项的说明需要就可以了。
2、请示事项
紧接请示原因之后,具体写出请示的具体事项。
请现明上求请
求状确级上求
指如的在级事
示何指哪拨项
的,示些款,
请并。
环、按
求要请节或照
事求求上请新
项上批给求《
主级准予上办
要机的支级法
写关请持调》
遇在求工配的
到哪事帮相规
了些项助应定
什方写,的,
么面准或人应
问或备请力用
题,有哪几个干什么求上级、物力“意见”
哪具,批等行
几体如准。
文
种不问