上海市青浦区届九年级中考一模化学试题Word文件下载.docx
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D、磷元素带有“石”字旁,属于固态非金属元素,故选项错误。
故选:
C。
【点评】本题很简单,考查元素的分类,掌握根据化学元素汉字名称的偏旁辨别元素的种类的方法即可正确解答本题。
2.食用瘦肉可以补铁。
这里的“铁”指的是()
A.原子B.元素C.分子D.单质
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.
【分析】分子、原子都是构成物质的微粒,而元素是指具有相同核电荷数的一类原子的总称,是一宏观概念;
而单质指的是只含有一种元素的纯净物,食品、药品中的铁,碘等都是指的元素.
食用瘦肉可以补铁。
这里的“铁”指的是元素,是因为这些食品中有含有铁元素的物质,铁元素以化合态存在,不是指的铁单质和铁原子。
B。
【点评】本题主要考查了分子、原子、元素、单质的不同,加深学生对这些知识的理解.
3.下列元素的符号书写不正确的是()
A.碳CB.氯ClC.钾KD.铝Ag
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】书写元素符号时应注意:
①有一个字母表示的元素符号要大写;
②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写。
A、书写元素符号注意“一大二小”,碳元素的元素符号为C,元素符号书写正确,故选项错误。
B、书写元素符号注意“一大二小”,氯元素的元素符号为Cl,元素符号书写正确,故选项错误。
C、书写元素符号注意“一大二小”,钾元素的元素符号为K,元素符号书写正确,故选项错误。
D、书写元素符号注意“一大二小”,铝元素的元素符号为Al,元素符号书写错误,故选项正确。
D。
【点评】本题难度不大,考查元素符号的书写方法(“一大二小”),熟记常见的元素符号是正确解答本题的关键。
4.新版人民币的防伪油墨中含MgF2,MgF2中F元素的化合价是()
A.+1B.1C.+2D.2
【专题】化学式的计算.
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合氟化镁的化学式进行解答本题.
镁元素显+2价,设氟元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:
(+2)+2x=0,则x=-1价。
【点评】本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.
5.下列关于氧气的说法中,不正确的是()
A.具有可燃性B.相同条件下,氧气的密度大于空气
C.是光合作用的产物之一D.通常状况下,是一种无色无味的气体
【专题】氧气、氢气的性质与用途.
【分析】根据氧气的性质进行判断即可。
A、氧气可以支持燃烧,具有助燃性,而不是可燃性,故错误;
B、在相同的条件下氧气的密度略大于空气,正确;
C、氧气是光合作用的产物之之一,正确;
D、通常状况下,是一种无色无味的气体,正确;
A。
【点评】本题考查了氧气的性质和用途,完成此题,可以依据已有的知识进行。
6.下列做法中,不符合“低碳”理念的是()
A.公交出行B.浪费纸张C.节约用电D.道路绿化
【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途.
【分析】“低碳经济”就是要求节能减排,工业上减少化石燃料的燃烧,淘汰高耗能产业,研制新的能源,减少二氧化碳气体的排放等,据此分析解答。
A、公交出行,有利于减少二氧化碳的产生,符合低碳理念;
B、浪费纸张,会消耗掉大量的木材、资源,符合低碳理念;
C、节约用电,可以节约能源,符合低碳理念;
D、道路绿化,有利于减少二氧化碳的产生,可通过植物的光合作用吸收大气中过多的二氧化碳符合低碳理念;
【点评】联系当今社会热点并结合题目所给信息进行答题是中考的特色,体现了化学知识在生活中的应用。
7.下列物质的用途中,利用其物理性质的是()
A.氧气用于气焊B.焦炭用于冶炼金属
C.氮气用作保护气D.干冰用于人工降雨
【专题】物质的变化与性质.
【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。
化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。
而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。
A、氧气用于气焊是利用氧气支持燃烧的性质,属于化学性质,故A错;
B、焦炭用于冶炼金属是利用焦炭的还原性,属于化学性质,故B错;
C、氮气用作保护气是利用氮气化学性质稳定,属于化学性质,故C错;
D、干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热,使周围温度降低,水蒸气冷凝成水滴,属于物理性质,故D正确。
【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难。
8.下列物质在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体的是()
A.铁丝B.硫粉C.蜡烛D.红磷
【专题】元素与化合物;
氧气、氢气的性质与用途;
实验现象的观察和记录.
【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
C、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项正确。
B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项错误。
C、蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项错误。
D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故选项错误。
【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。
9.下列物质属于氧化物的是()
A.O3B.H2CO3C.MgOD.NaCl
【专题】物质的分类.
【分析】纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;
单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物;
氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物。
A、臭氧中含有一种元素,不属于氧化物;
B、碳酸中含有三种元素,不属于氧化物;
C、氧化镁是由镁元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物;
D、氯化钠中不含有氧元素,不属于氧化物。
【点评】判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;
判断是否是单质、化合物、氧化物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成
10.为保证实验安全,下列操作合理的是()
A.加热时试管口对着自己或他人
B.加热后的试管,立即用冷水冲洗干净
C.用完酒精灯后,用嘴吹灭
D.加热时试管内液体体积不超过试管容积的1/3
【专题】化学学习中的实验思想;
常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】A、根据给试管中的药品加热时的注意事项进行分析判断。
B、根据给试管加热时的注意事项进行分析判断。
C、根据酒精灯的使用方法、注意事项进行分析判断。
D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
A、加热时试管口不能对着自己或他人,故操作错误。
B、加热后的试管,不能立即用冷水冲洗,以防炸裂试管,故操作错误。
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,故操作错误。
D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,故操作正确。
【点评】本题难度不大,掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键。
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11.将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋会鼓起,这是因为()
A.气体分子个数增多了B.气体分子之间间隔变大了
C.气体分子之间间隔变小了D.气体分子的体积变大了
【分析】根据分子的基本特征:
分子质量和体积都很小;
分子之间有间隔;
分子是在不断运动的;
同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可。
A、将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装会鼓起,是因为压强减小,分子间的间隔变大,而不是个数增加,故选项错误。
B、将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装会鼓起,是因为压强减小,分子间的间隔变大,故选项正确。
C、将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装会鼓起,是因为压强减小,分子间的间隔变大,而不是分子之间间隔变小了,故选项错误。
D、将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装会鼓起,是因为压强减小,分子间的间隔变大,而不是体积增大,故选项错误。
【点评】本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
12.水的相对分子质量是()
A.16B.17C.18D.18g
【分析】相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写。
水的相对分子质量是1×
2+16=18,
【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
13.下列物质与水混合不能形成溶液的是()
A.食盐B.酒精C.石灰石D.蔗糖
【专题】溶液、浊液与溶解度.
【分析】本题考查溶液的概念,在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。
A、食盐易溶于水,与水混合形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故A错;
B、酒精易溶于水,与水混合形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故B错;
C、石灰石不溶于水,与水混合形成悬浊液,不属于溶液,故C正确;
D、蔗糖易溶于水,与水混合形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故D错。
【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物,在不改变条件时,溶液的组成和浓度都不会发生变化,要与悬浊液和乳浊液区分。
14.自来水生产中起杀菌消毒作用的是()
A.明矾B.氯气C.活性炭D.氯化铁
【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物,在不改变条件时,溶液的组成和浓度都不会发生变化,要与悬浊