社会工作实务初级考试真题及答案Word下载.docx

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真题-2-

职,_lk-〜II练中的短期策略

B.就业辅导和职业训练服务的宣传策略

C.就业辅导和职业训练中的长期策略

D•就业辅导和职.」k-

/.)lI练之前的增能策略

5.在贫困救助中,下列属于社会工作者在个人改善层面上的社会工作的是()。

A.提高最低工资标准

B.消除劳动力市场的就业歧视,推进救助对象劳动就业保障性政策性的制定和执行

C.推动服务对象的就业和经济自主,提升救助对象的人力资本

D.倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难

6.家庭生命周期理论最

早由汉森和()提出。

A.米尔斯B.帕森斯

C.希尔D.汉密尔

7.按照杜瓦尔的家庭生命周期理论,如果一个家庭有生活不能自理的残障子女,那么这个家庭始终处于()期。

A.育儿期

B.学龄前期

c.学龄期D.青少年期

8.在我国开展社区社会

2009社会工作实务试题真题-3$-工作的组织机构,不包括下列选项中的(

A.街道办事处区委员会

c.社区学校区服务中心

)°

B.

D.

9.在现阶段的我国城市社区中,社区社会工作人员

队伍主要是指()o

A.专职社区工作者、社会工作者*社区居民专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者

C,专职社区工作者、社区居民"

社区志愿者

D.社区居民、社会工

作者、社区志愿者

10,在某少年宫工作的社会工作者小刘,为一些存在亲子冲突的家庭设计了亲子平行沟通小组。

以下表格所列的上组活动计划中,与父母组的“分析聆听的障碍”与父母“分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的()活动。

应该是子女组的

()活动

A.学习做个好孩子建立同辈群体支持

C.学习同理的表达

Do学习表达的技巧

11.为了促进青少年与家长之问的沟通,社会工作者小王为社区内青少年的父

开办了亲子辅导小组,让家长学习亲子沟通技巧,同时建立家长间的互助关系。

该小组工作属于(

A.发展性C-治疗性

12.社区青少年小琴半年前参加了所在街道的东方社区信息苑活动,这是由市委

)青少年服务。

B.预防性D.补救性

宣传部等多部门联合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览澤远程医疗服务等功能于一体的综合信息服落预目°

青少年在会工彳乍奢与信息苑建立起了相互合作的网络关系,为像小琴一样的衽区青少年提供了包括就业培训%就业技能辅导等多方面的

服务。

这个案例体现了(),

A.社会工作行政在青少年社会工作中的运用

B.社会工作研究在青少年社会工作中的运用

C.社区层面社会工作方法的运用D.群体层面社会工作方法的运用

13.卫玲出生后,因为父母工作忙,把她送到乡下,

2009社会工作实务试题真题-4-

例中,社会工作者的工作属

由爷爷、奶奶照顾。

爷爷、奶奶一直希望有个孙子,就把卫玲当男孩养。

8岁时,卫玲回到父母身边。

母亲开始没有在意。

但在卫玲13岁进入初中后,母亲发现了问题,开始刻意地改变卫玲的行为,母女问常为此出现冲突。

学校里的同学也对卫玲不一样的装束和行为表示不理解,有时甚至取笑她。

卫玲为此感到非常沮丧,主动来见社会工作者。

社会工作者评估卫玲的问题后,准备介入的主要角度应该是帮助卫玲()。

A・加强自我同一性B•接纳自己身体和容貌

C・改变人际间的冲突

D•建立个体的价值体系

14・王大爷生活不能完全自理,一直由儿子小王照顾。

最近,王大爷经常责骂儿子照顾不周,小王很苦恼。

社会工作者安慰小王,并和他一起分析老年入的心理特点,使他更好地理解了王大爷。

此案

于老年社会工作中的

()服

务。

A•身体健康

B•处

理认知与情绪问题

C•精神健康

D•维

护社会支持网络

15.张老伯因中风住院,经过一段时间治疗,病情好转,正在恢复之中。

张老伯希望能出院回家,并继续进行康复治疗和训练。

为了让他出院后既能得到很好的照顾,又能继续康复治疗,社会工作者小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后,为他出院后的照顾做了安排:

张老伯住在家中,每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练;

下午由康复中心的工作人员送他去社区日间照顾中心;

傍晚再由日间照顾中心工作的邻居顺便送他回家。

小王为张老伯所做的照顾计划属于()c

A•社区照B•邻里照顾C.机构照D.家庭照顾

16•军人小兵为救落水

儿童献出了自己的生命,此时离他复员还有不到一个月的时间。

小兵父母年事已高且只有小兵一个孩子。

“白发人送黑发人”使他们悲痛欲绝。

小兵的父亲一病不起,母亲神情恍惚,觉得生活失去了希望,几次试图自杀。

这时,社会工作者应为这个家庭首先提供()服务。

A•精神支持B•经济援C.危机干预D.心理辅导

17.社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目,运用艺术治疗方法为老年人开展有益身。

心的治疗性服务,在活动的设计上,小平应选择()。

A.带有创意的表达性活动B•有较复杂工艺的活动

c.有益于老人健康的简单活动D•带有竞争性的活动

18.社会工作者小东的第一个个案辅导对象是王奶奶。

王奶奶子孙都在国外,每年仅回国看望她一次,她因而

真题-5-感到自己被子孙抛弃,心中闷闷不乐觉得生活没意思。

在辅导过程中小东常常带着水果去看望王奶奶,给了王奶奶极大的精神慰藉,并在不知不觉中把王奶奶当作自己的亲奶奶看待。

小东目前的状况可能是出现了()。

A。

透支现象B•耗竭

现象

c•移情现象D•反移情现象

19.女性常被认为是“温柔、贤淑、细心”的,这是由于()。

A.女性生理特点所致B.女,}生心理特点所致

C.女性社会角色所D.社会文化构建所致20.妇女社会工作是为妇女在自我成长过程中,在参与政治、经济、社会、文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的服务工作。

下列不属于妇女社会工作者目标的是()。

A_将性别意识纳入决策主流B.以女权主义指导妇女发展

c.建立健全维护妇女权益的法律体系D•解决妇

2009社会工作实务试题女遇到的现实问题21.张女士婚后经常遭受丈夫的暴力。

她的丈夫常常因为一点小事就拳脚相

加,张女士遭受到的暴力越来越频繁。

也越来越严重。

一次张女士带着满身伤痕到社会工作服务站求助,指着脖子上的勒痕说她丈夫企图用绳子勒死她,她拼命挣脱才跑了出来。

这时社会1二作者正确的处理方式是()。

A.请律师找她丈夫商谈离婚事宜

B.应张女士的要求,将她安置到庇护场所

C•劝说她不要激怒丈夫,先回家再说D•与她一起找她丈夫理论

22.'

王女士的丈夫有发婚外情,常不回家,但又不想离婚。

王女士十分痛苦。

前来求助,丰_1:

会工作者合适的处理是()。

A.感受王女士的痛苦,陪同她一起哭泣

B.告知现代社会婚外情现象很普遍,不用太担心

c.讲某妇女离婚后生活更幸福的故事,引导王女士向她学习。

D.倾听王女士诉说痛苦感觉,给予情感支持

23.赵女士在某国有企业工作了近二十年,近期由于企业效益不佳,她被分流下岗,家庭收入急剧减少,赵女士情绪很低落。

为帮助赵女士振作精神,社会工作者采取了优势视角的工作策略。

社会工作者下列的回应属于优势视角的是()。

A.我们生活中随时都会遇到困难和挫折,想开点

.B.现在下岗的刈艮多,你下岗是暂时的,别着急。

总会找到工作的

c.其实你没有做到未雨绸缪,如果早点准备,提高自己能力,你可能不会下岗

D.下岗给你带来困难,但也可能是机会,依你的能力和长处,会有更好的发謦

24.因心理、生理或组织构造及功能方面的丧失和异常,不同类型的残疾人具有不同特点。

比如,肢体残疾人出行要依靠他人协助,或需要使用轮椅。

该情况表明肢体残疾人()。

A.对于外部世界的知觉范围受到严重限制

B.与他人沟通交流的渠道受到限制,能力严重受损

c.自理生活和参与社会活动存在较大障碍

D.思维和行为方式与

2009社会工作实务试题常人之间有很大差异25.与个案工作和小组

工作相比,社区工作方法更注重从较为宏观的层面评估残疾人的需求,使其有更好的康复和发展机会。

运用社区工作方法为残疾人提供服务以达到()的目的。

A.探求个人和家庭整体需求B.倡导残疾人社会正常化

c.为残疾人群体提供情绪支持D。

帮助残疾人建立互助小组

26.某社区贫困家庭有

位10岁脑瘫儿童,父母双双下岗,家境贫函,无钱支付高昂的康复医疗费,也无力送孩子读书,长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向,存在较严重的心理问题。

社会工作者小刘经过需求评估,认为()需要不是

该残痰儿童当前的主要需要。

A•医疗康复B•基本生存C.接受教育

D。

价值买现

27.社会工作者小张将社区lO位智障儿童组成一个互助支持小组,加强家长的支持体系建设,使家长之间建立友谊、互助支持、充分发掘自身资源。

为整合并

真题-7-充分利矸j这些资源,小张以下介入策略不恰当的是()。

A.让组员分担彼此无助的心情,产生共鸣

B.带领组员向政府请愿以争取更多争源

c.帮助组员发现自身及他人的优势与.月b力

D.协助调剂剩余物资建立互助平台

28.社会工作者小李为区内的企业家开办小组活动,希望通过宦1专残疾人的权益保障法、展示残疾人的各种能力,消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念,达到促进残疾人就业的目标。

上述案例中,小李运作的帮助残牧人的措施属于ij的范畴。

A.医疗康复B.教育

康复

C,职业康复D,.社

会康及

29.为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,矫正社会工作通过介入行动,主要应满足矫正对象()的需要。

A.基本生活保障B.教育权益保障

c.就业培训D.再

社会化

30.通过与服务对象及其家属和周围社区的接触了解,写出一份有关服务对象背景的调查报告,提交法院作参考,这是矫正社会工作者在

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