《小猪洗澡》教案Word文档下载推荐.docx

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　　找一找哪些东西可以用数字3来表示？

　　小结：

数字可以代表这样东西有多少。

　　3，根据老师所说的物品，幼儿举相应的数字卡片。

　　二、学说量词

　　1，图片中不同的东西说法一样吗？

应该怎么说？

（难点）

　　根据物品，引导幼儿学说正确的量词，反复进行，帮助幼儿记忆。

　　2，学习数数歌：

　　你数1，我数1,1只小猪来洗澡；

　　你数2，我数2,2条毛巾擦擦背；

　　你数3，我数3,3滴水珠淌下来。

　　3、想一想，还可以编数数歌吗？

把刚才我们看到的数字编进去。

2021年《小猪洗澡》教案2

　　活动目标：

　　1、在小猪洗澡的情境中，了解常见的沐浴用品的名称和简单功能。

　　2、体验小猪洗澡的快乐，养成爱洗澡的好习惯。

　　活动准备：

　　1、PPT课件

　　2、沐浴用品：

洗发水、沐浴露、肥皂、浴球、毛巾、浴巾、痱子粉、花露水。

　　3、音乐《我爱洗澡》。

　　活动过程：

　　一、小猪来了

　　1、今天我们这里来了一位动物朋友，一起来看看它是谁？

出示PPT1（小猪）

　　（我们来跟小猪打个招呼吧！

小猪，你好）

　　2、哎呀，你们看小猪身上怎么样？

（脏脏的）

　　3、一看就知道是只脏小猪，所以呀都没人喜欢它，这可怎么办呀？

（给小猪洗个澡）

　　师小结：

是呀，洗澡能让我们变成一个清洁的宝宝，那我们赶紧来给小猪洗个澡吧！

小猪，快来洗澡吧！

　　二、小猪洗澡

（一）看看、说说洗浴用品。

　　1、出示PPT2：

看，徐老师给小猪准备好了什么呀？

（大浴缸、莲蓬头）

　　大浴缸、莲蓬头都准备好了，那洗澡还需要用到些什么呢？

（沐浴露，对，洗发水，洗发水也要用的，肥皂，哦你是用肥皂洗澡的）

　　2、对呀，洗澡还需要很多东西的，可是小猪什么都没有，你们愿意帮他准备准备吗？

（愿意）

（1）请你去帮小猪准备一件洗澡用得到的东西，记住哦是准备一件，你还可以跟边上的朋友说一说。

现在我们到后面来选啦。

（老师指引孩子们从后面挑选小猪洗澡用的东西）

（2）老师观察幼儿所选的东西，跟孩子交流你选的是什么？

有什么用？

怎么用的？

（如果有不认识的，可以问问你们谁认识，那我来看一看。

）

　　挑完以后老师引导孩子回到位子交流自己为小猪准备的东西。

（挑好的小朋友快回来，我们一起来看看你们都帮小猪准备了些什么呀？

　　3、老师根据幼儿手中的沐浴用品，让幼儿说说你给小猪准备了什么？

（这一环节是重点，要注意三点：

（1）讲述时要有详略，如：

浴球，沐浴露是洗澡时的比较重要的两件物品，可以重点讲，你可以自己再考虑一下，或是问问你的同事。

（2）因为都是讲述，所以可能比较枯燥，要注意与幼儿互动，如沐浴露闻闻，讲到浴球的时候可以让孩子们模仿着搓一搓，也为最后和孩子一起洗澡做一点铺垫，

　　（3）出示洗澡用品的方式多样些，如：

你来说说你准备的是什么？

我们来看看他准备的是什么，这点在教案中已经做得蛮好了，我只是提醒一下。

　　4、谁来说说你为小猪准备了什么呀？

（1）我准备的是沐浴露，为什么要用沐浴露？

沐浴露洗什么的？

我们洗澡的时候在身上擦点沐浴露，这样就能把我们的身体变得很干净了，还有谁也准备了沐浴露呀？

哦，你的也是。

（2）有不一样的吗？

我挑的是肥皂，肥皂也是洗身体的，还有肥皂吗？

哦，你的也是，你的也是。

　　（3）刚刚有小朋友说到洗发水，谁给小猪准备了洗发水？

你来说说洗发水是洗什么的，对呀头发也要洗的，洗发水能帮助我们把头发洗的干干净净的。

有了这些东西，可以把我们的身体变得又香又干净。

　　（4）浴球，看看某某小朋友的跟你们的不一样的，你们见过吗？

那老师告诉你们这个叫浴球，洗澡的时候我们在身上搓呀搓，身体就变得更干净了。

　　（5）浴帽，有的时候我们不想洗头就戴个浴帽，把头发包的紧紧的这样就不会弄脏头发了。

　　（6）浴巾，浴巾是什么时候用的？

（洗好澡）对呀，冲干净了以后要用浴巾把身体擦干的。

大大的浴巾往身上一裹，一会儿身上的水就干了。

　　（7）痱子粉：

宝贝你手里的还没跟大家介绍了，你们认识吗？

是痱子粉，什么时候用？

夏天很热有时候我们身上会长痱子，如果你在身上擦点痱子粉就不容易长痱子了。

真是个好东西，我们一定要给小猪用一用。

　　（8）花露水，看看他选的是什么？

你洗澡的时候用花露水的？

干什么用的？

我们可以滴几滴在洗澡水里面，这样洗澡的时候又清凉又舒服。

（这个洗澡时的用法可能孩子们不是很熟悉，你可以最后讲，作为拓展，让孩子明白两点，一是洗澡的时候又清凉又舒服，而是防止生痱子）

你们帮小猪准备了那么多洗澡的东西，这下小猪可以好好洗个澡了。

快放到这里来，等会小猪要用的。

（二）想想、说说洗澡常识

　　1、哇，你们准备了这么多呀，小猪说谢谢你们。

　　2、出示PPT3，那小猪开始洗澡了，可是先洗哪里呢？

（洗身体、洗手臂、洗屁股、洗头、洗脚等）

　　3、你是这样洗的，噢，你跟他不一样的，还有吗？

老师觉得先洗头挺好的，老师洗澡的时候也是先洗头的，我们平时洗澡的时候都是从上往下洗的，那我们赶紧来给小猪洗头吧！

　　4、出示PPT4，洗头用什么呀？

对呀我们挤点洗发水一二够了，不能太多也不能太少，我们来给小猪洗头了，头发搓一搓，前面搓一搓，后面也要洗到哦，再来搓一搓，泡泡多一点。

哎呀，泡泡弄到眼睛里啦，真难受呀，这可怎么办呀？

（PPT5）（用毛巾擦擦）

　　5、对的，要用清水冲，那有什么办法不让泡泡飞到眼睛里去呢？

（把眼睛闭起来）

　　6、师小结：

对呀，洗头的时候要把眼睛闭起来这样泡泡和脏水就不会进到眼睛里面去了，还有耳朵和嘴巴也是不能让脏水进去的。

　　7、观看PPT6（小猪已洗干净头部）看，小猪已经把头洗得干干净净了，接下来还要洗哪里呢？

（身体、手臂等）洗身体用什么呀？

对了，洗的时候还可以用什么帮帮忙？

（浴球、毛巾）对呀用浴球搓一搓可以把身体洗得更干净。

手臂搓一搓，前面搓一搓，肚子搓一搓等。

老师根据幼儿的回应边说边做。

还有哪里没洗？

都洗到了吗？

这里呢？

对呀咯吱窝也要洗一洗的，这里出汗最多，藏了很多脏东西一定要洗干净的。

　　8、师小结：

洗澡的时候我们身体的每个地方都要洗一洗，都要洗干净的.。

　　三、我爱洗澡

　　1、小猪洗完澡变得干干净净的（出示PPT7），闻一闻，香香的，现在你们喜欢它吗？

那你们现在每天都洗澡吗？

　　2、师小结：

对呀！

夏天到了，天气越来越热，我们每天都要洗澡的。

那我们赶紧来洗个香香吧！

　　3、幼儿和老师一起随着律动《我爱洗澡》模仿洗澡。

2021年《小猪洗澡》教案3

　　1、喜欢洗澡，知道从上到下的洗澡顺序。

　　2、体验洗澡的快乐。

　　故事PPT；

一只脏的猪宝宝；

沐浴露；

洗发水；

浴巾等洗澡用品；

我爱洗澡音乐。

　　一、导入：

出示小猪宝宝引起幼儿兴趣。

　　师和幼儿问好，师问：

小朋友们，你们今天开心吗？

　　幼：

开心。

师：

可是老师听到有人哭了，嘘，让我们听听看看哭声在哪里。

　　师走到钢琴后，拿出猪宝宝，神秘的问猪宝宝：

你为什么哭呢？

　　猪宝宝：

没有人和我一起玩。

　　师：

小朋友们想知道猪宝宝为什么没人一起玩吗？

让我们一起来看看

　　二、结合PPT，讲故事，帮助幼儿理解故事内容。

　　讲述不爱洗澡的小猪的故事，小猪因为没有人和他一起玩哭了，

为什么小猪没有人和他一起玩？

有什么办法让他重新拥有朋友？

　　幼儿回答：

因为他太脏了，臭臭了，所以没有人和他一起玩，洗澡洗的香香的，做个讲卫生的好孩子，小朋友就会和他一起玩了。

　　教师小结：

孩子们，你可不要像小猪一样不经常洗澡，你们要讲卫生，经常洗澡身体才会更健康。

特别是在夏天，天气热，出汗多，更要天天洗澡

　　三、出示动物洗澡的PPT。

　　通过一张张的图片仔细告诉幼儿母鸡是洗沙浴，小猫是舔毛来洗澡的，大象是用自己的鼻子吸水了洗澡，小鸟是啄自己身上的羽毛，老虎是在河水里洗澡的。

　　四、出示洗浴用品。

　　仔细的告诉幼儿各种洗浴用品的作用，洗发水是用来洗头发，沐浴露是用来洗身体，香皂也可以用来洗身体，然后还有毛巾，浴巾是用来擦身体的，花露水和爽身粉在夏天的时候用的到。

可以驱蚊和赶跑身上的痱痱。

　　五、生活模仿，给自己洗澡。

老师想问问小朋友，你们平时在家自己洗过澡吗？

（幼儿自由回答）师：

那么让我们一起来洗洗吧，

　　老师请小朋友上前面来示范给大家看他是怎样洗澡的。

（教师鼓励幼儿大胆地示范洗澡动作，并让其余小朋友模仿他的洗澡动作）

洗完澡了，你们有什么感觉呢？

舒服，开心（幼儿自由回答）出示宝宝洗澡的PPT

　　（提醒幼儿洗头时闭上眼睛，不让水流进眼里。

然后用毛巾把头发、脸擦干净。

接着用洗浴液在脖子、肚子、腿、脚等处搓搓。

然后用清水冲洗干净；

最后用干毛巾把身体擦干净）

孩子们，你们都长大了，下次洗澡的时候让妈妈在旁边陪着你，学着自己洗澡好不好？

（幼儿自由回答）

　　六、随音乐律动

让我们跟着音乐一起动起来吧！

　　幼儿和老师一起随音乐做洗澡动作。

　　七、活动延伸：

　　请家长配合，幼儿洗澡的时候在旁边陪同，让幼儿学会自己洗澡。

　　设计意图和个人反思

　　设计意图：

夏天来临了，小朋友容易出汗，个人卫生非常重要。

因此我想到利用这节教学活动，让幼儿懂得洗澡对身体的种种好处，以及经常洗澡的重要性，同时调动起幼儿喜欢洗澡的乐趣。

　　个人反思：

　　1、小猪出场的时候它哭声可以请人模仿，这样就更形象了。

　　2、在跟音乐做洗澡动作的时候反复两遍我想会更好。

　　希望通过这次的公开课能够学习到更多教学经验，谢谢各位老师宝贵的意见，我会继续努力，争取下次会更好！

2021年《小猪洗澡》教案4

　　1、在有趣的情景中学画小猪。

　　2、体验洗澡的快乐，乐意做一个清洁的孩子。

　　视频动画、范例、幼儿操作纸、记号笔、蜡笔。

　　一、导入

　　1、教师画个圈

猜一猜，这会是哪只小动物？

　　教师边画边强调小猪的特征

圆圆的脑袋，胖胖的身体，粗粗的手臂和腿，三角形的耳朵，小小的眼睛，大大的鼻子，还有一双尖尖的蹄子

　　二、欣赏视频歌曲《猪小弟》

1、小羊、小兔为什么不喜欢和猪小弟玩？

　　2、有什么办法能帮助猪小弟变干净？

　　3、你是怎么洗澡的？

　　三、示范讲解、学画小猪

　　1、感知场景

在浴室里，莲蓬头下面站着一只脏脏的小猪。

。

（边讲解边画）

　　2、示范小猪洗澡

你觉得小猪会先洗哪里呢？

我们给洗干净的小猪涂上粉粉的颜色吧！

　　四、幼儿操作、教师指导

　　1、幼儿尝试画小猪洗澡时不同的动作

　　2、教师巡回知道

　　五、为自己的作品创编故事

　　1、你最喜欢哪只小猪？

为什么？

　　2、说一说你是怎么帮助小猪变干净的？

你的小猪哪里洗干净了，哪里还没洗干净