小学优质课活动方案.docx

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小学优质课活动方案

　　优质课活动方案

　　一、活动目的

　　为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进青年教师的成长。

经研究决定，在全校开展优质课评比活动。

　　二、活动安排

　　面向全校教师积极宣传本次活动的意义，充分调动教师的参赛的积极性，以此推动课堂教学研究，促进教学质量的不断提高。

　　各教研组推选本组部分教师参加学校优质课评比，其中语文、数学、各学科9人，英语学科4人。

　　活动时间安排

（1）11月15日—11月2日，各教研组上报参加校级优质课竞赛的教师名单及课题。

（2）11月3日—12月11日，开展校优质课竞赛。

（具体的活动时间、地点、参赛教师、赛课内容等安排到时电话通知）

　　校优质课竞赛的评委要坚持参加本次活动的全过程，按照评课的标准，认真公正地评选参赛的每一节课。

　　竞赛分语文组、数学组进行和英语组进行。

（其中有位老师既参加语文又参加英语，一位教师既参加数学又参加英语，可以同时获双科奖项。

）

　　三、学校考评组成员

　　语文组学校领导三人其他指定人等

　　数学组学校领导三人:

其他指定人等

　　四、奖项设立与奖励办法

　　优质课评

　　一、二、三等奖，其中语文科一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为优秀奖；

　　数学科一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为优秀奖。

教师在教师评聘时可参照教师评聘方案给予加分及一定的物质奖励。

　　哈喇河乡小米小学212年1月3日

　　埌南小学数学MS-EEPO比赛课评比活动方案

　　为深化基础教育课程改革实验，进一步提高我校教师的教学技能，促进教学质量上台阶，根据县教育局文件精神，经学校研究决定开展全校数学优质课评比活动。

现将具体事宜安排如下

　　一、指导思想

　　“以评促学，以评促研，以评促教、以评促培”，通过评比活动促进学校教研教工作，进一步深化课堂教学改革，不断提高我校数学教师教学技能，为年轻教师搭建交流和成长平台，促进年轻教师快速成长。

　　二、成立领导小组（评审委员会）

　　组长彭华通

　　副组长

　　聂春萍、黄琮瑛二、实施过程

　　第一阶段9月6日——16日宣传动员。

　　第二阶段1月18日-25日进行报名，（含上报参赛内容）。

11月18日-22日学校进行全面准备工作。

　　第三阶段

　　12月4日组织参赛选手上课，其他教师进行现场观摩学习。

　　三、参评对象全体数学教师。

　　四、参赛内容苏教版教材。

各年级上册，课题、课型不限。

　　五、评分标准:

f教学设计占3%，上课7%（详见附表）六、奖励办法

　　本次数学评比活动设一等奖1名，二等奖各5名

　　埌南小学215年9月5日

　　评委覃凤坤、周凤英、郭向明、吴秀群、王先颖

　　蔡永连

　　1

　　小学数学优质课比赛活动方案

　　一、活动主题“关注学生发展，体验课程新理念”

　　二、活动目的

　　1、加强教学实践研究，优化教学过程，求真务实，高效创新，提高青年教师的数学素养和教学业务水平；

　　2、引导教师树立正确的教学观，进一步探索小学数学课程改革的有效途径，提高教学质量。

　　三、活动安排

　　1、比赛方式通过抽签决定比赛顺序、上课班级，每班选用36名学生。

每位参赛选手按现行小学数学教学内容自选一节课进行4分钟的多媒体课。

　　2、比赛时间。

请中心小学及各参赛完小领队和选手于5月19日上午73到四楼多媒体抽签，安排相关事宜。

　　3、比赛地点中心小学四楼多媒体教室

　　4、参赛选手请各完小分别派一名选手报名参加比赛，并注明年级和课题。

　　5、参赛评委中小2名，各完小分别派一名评委。

　　四、注意事项各参赛选手在抽签时交教学设计个案一式2份。

　　五、评分标准见附表黄沙中心小学数学教研组

　　马街小学语文优质课评比方案

　　为了进一步推进课堂教学改革，探索提高课堂教学效益的途径和方法，促进课堂教学优势互补，互相启发，智慧共享，提升教师业务水平、教学技能、教材处理等能力，全面提高我校教育教学质量，搭建教师展示自我和相互学习的平台，促进青年教师快速成长，经学校研究，决定于213年3月14日在全校开展“语文优质课评比活动”，具体活动安排如下。

　　一、参赛对象

　　全体语文教师

　　二、参赛人员

　　参赛人员所有语文教师

　　三、评比方法

　　1、比赛方式通过抽签决定比赛顺序。

每一位参赛教师根据本学期所教年级教材自选一节课进行4分钟的授课。

上课形式不限。

　　2、比赛时间213年3月14日上午83——12。

下午23——3:

1

　　3、比赛地点马街小学教室。

　　四、活动要求

　　1、各位参赛教师要高度重视此次评比活动，每位参赛教师都要围绕课程标准精心备好课，充分利用现代教学手段进行辅助教学。

　　2、比赛结束后所有授课教师要及时将教案和反思上交到教务处。

　　3、全体教师要抓住此次活动契机，调换好课，积极参加听课，做好听课、评课记录，借鉴授课老师好的教法和学法，调整自己的教学思路与方法，达到相互学习，共同提高的目的。

　　五、评委黄正全安音普陈祥罗银春王梅杨明超朱琳艳（上课教师不评自己的课）

　　六、奖励办法

　　本次活动名次裁定按高分到低分排列裁定一等奖1名；

　　二等奖1名；

　　三等奖一名。

推荐一等奖去乡参加语文优质课评比，二等奖去乡当评委，推荐到乡内上课获一二三等奖的，学校给获奖教师分别颁奖2、15、1元人民币，并由学校学校颁发获奖证书。

　　七、授课按排表（附后）

　　马街小学213年3月12日

　　小学优质课评比活动实施方案216-217春季

　　一、活动目的

　　为了提升教师业务水平，提高教育教学质量，充分展示了我校教师良好的精神面貌和扎实的教学基本功,体现了我校教师良好的专业知识和教学素养。

学校决定本学期将继续组织一场教师优质课评比活动，希望通过这样活动的开展，能促进我们的老师更新教学理念，提高授课艺术水平，能充分调动老师们的主动性和主动性，激励老师们不断前行，对我校教育教学工作起到积极的推动作用。

　　二、参评对象及要求

　　1、对象一至五年级各选派一名语文教师和一名数学教师参加。

2、要求

（1）以年级备课组为单位集体备课，每节课都要经过认真磨课，反复修改方可进行赛课，要赛出风采、赛出水平。

（2）活动期间各备课组要收集好资料，制作简报。

　　（3）活动材料要上传到学校博客。

（教学设计要上课的当天上传）

　　（4）各年级不能缺席评比活动。

　　三、主题

　　语文小学语文教学中培养学生的质疑能力的有效途径研究数学小学生计算错误原因分析与教学对策研究

　　四、活动时间

　　217年5月19日和5月21日（第12周周二、周四），5月19日是数学活动，2日是语文活动。

　　五、评委及评课要求

　　1、评委本次优质课评比活动的评委由学校外请语文、数学各五名评委。

　　语文蒋敏林少丽符国

　　唐文锦林传清数学王广华

　　陈升礼

　　2、评课人员及要求

（1）人员评委、学校领导、教研组长、每个年级至少一名老师代表参加点评。

（2）要求

　　①所有听课的老师要认真听课，认真做好笔记，积极参与评课。

　　②活动结束的当天晚上，参与活动的所有老师要上学习博客参与评课交流、研讨。

　　（3）评委劳务费评委每人一天1元劳务费，劳务费以税务发票方式支出，学校付稅。

　　六、地点学校一楼会议室

　　七、时间安排

　　5月19日，数学科，上午4节，下午1节，下午课后集中点评。

　　5月21日，语文科，上午4节，下午1节，下午课后集中点评。

　　八、比赛要求

　　1、参评教师要备好上课教案及教学设计，并提交评委人手一份。

2、教学内容自选。

　　3、教学设计必须体现主题研究的内容。

4、其他事项按评比标准。

　　九、资料收集

　　1、每个备课组要由组长负责，安排人员收集赛课的过程性资料。

（包括磨课和上课的教学设计、PPT、相片、课后简报等）2、资料收集完全后在5月3日前把电子稿交到黄亚转副主任处，以便存档。

　　十、奖项设置

　　1、本次比赛活动设置一、二、三等奖三个奖项。

其中一等奖一名，二等奖2名，三等奖2名。

　　2、证书

　　凡获奖者均可获得学校颁发的荣誉证书。

　　十、组织领导组长孙大航（校长）副组长高晓娟（分管教学副校长）组员陈要祥、黄亚转、林芳胜、王海珍

　　十一、其它事项

　　1、为体现公平，上课顺序以抽签的方式确定。

　　2、相对应科目教师必须全程参与听课及评议活动。

其他科目教师有时间可参加听课。

　　3、教导处要协调好这两天的管班代课工作，活动当中的管班代课不计加时。

　　小学优质课评比方案

　　1、小质课评比方案

　　一、指导思想

　　为进一步加强教师的教学基本功，提升我校中青年教师的专业水平，提高课堂教学质量，并推选出我校中青年教学能手参加学区优质课评比。

根据学校工作要点，努力实施品牌战略，坚持走内涵发展之路，为学校的发展以及升格和转型，打造和准备一支高素质的教师队伍，教导处决定开展朱涂小学中青年教师优质课评比活动。

　　二、参评对象

　　朱涂小学全体任课教师。

要求参评的教师具有良好的教师职业道德，教书育人，为人师表，敬业、爱生、奉献；

　　具有扎实的教学基本功，具有比较系统、坚实的专业知识和一定的教育教学理论素养。

　　三、比赛程序

　　第一阶段各校区评比

　　1．时间1月22号前。

　　第二阶段校级评比

　　各校教研组上报参评老师名单及参评科目。

教导处做统一安排，并组织评委进行评比。

　　2．时间1月26号。

　　四、评比内容及办法

　　1、分青年教师和中老年教师两个大组组织评比活动。

2XX年12月31日前出生的为中老年教师，后出生的为青年教师。

　　2、以学科为单位开展评比活动。

青年组分别评出一等奖1%，二等奖3%，三等奖5%；

　　中老年组分别评出一等奖1%，二等奖3%，三等奖5%。

　　3、各学科提前一天通知参评对象上课课题。

　　五、各校区参加校级比赛名额分配

　　语文组、数学组按教师总人数分配，综合组各2-3名。

　　六、校级参赛安排

　　1、参赛选手

　　2、评比时间1月26

　　3、评比地点朱涂小学本部

　　4、评比方法

（1）、1月25日上午午73各参赛选手到朱涂小学教导处抽签决定上课班级及上课节次。

（2）、抽到26日上午上课的老师25号早上8点短信通知课题；

　　抽到26号下午上课的老师25号中午13短信通知课题。

　　（3）、知道课题后各选手可到施教班级熟悉学生。

　　（4）、本次活动将聘请外校老师担任评委，本着公平、公正、公开原则。

　　七、表彰奖励

　　1、按参加校级比赛老师的总成绩评出名次颁发证书，并择优选送参加学区优质课比赛。

学区比赛时间在2XX年11月1日至2XX年11月15日

　　推荐学区名额略

　　2、被推荐参加学区优质课评比的教师，提前做好充分准备，随时准备登场，不得临场退却；

　　要以完美的授课艺术、高效的课堂效果，为自己，为学校争得荣誉。

　　桥头镇朱涂小学

　　2XX年1月1日

　　2、小质课评选方案

　　为提升教师课堂教学水平，促进教师专业成长，实现课堂教学“优质高效”。

根据学期教学计划安排，十一月份学校将组织首届校级优质课评选活动，评选方案如下

　　一、时间安排

　　11月12日开始

　　二、组织办法

　　以学科组为单位进行优质课评选。

　　四十周岁以下的老师必须参加，四十周岁以上的老师自愿报名。

　　讲课科目、时间、地点由学校统一安排，课题由教师自己确定。

　　比赛由评委组依据《北城实验小学课堂教学评价标准》总体衡量，全票通过确定为优课。

　　本次