西师大版一年级语文下册期中综合复习同步练习及答案Word文档格式.docx
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nzhēnzhè
nghó
ngdò
u
zhú
yè
ché
ngzhǎng
3.看拼音，写词语。
chīshuǐzhǔré
njià
ohǎo
zhǔxí
zhà
nshì
xiāngqīn
4.拼一拼，写一写。
1．mí
ngtiān，我yò
u要hé
tó
ngxué
men去远足。
2．妹妹也会zì
jǐ穿yī服了。
3．天上debá
iyú
n真不shǎo。
5.拼一拼，写一写。
hǎodetó
nɡxué
yīfuhé
hǎo
zì
jǐmí
nɡtiānjié
bá
iré
ncá
i
笔画填空
6.数一数，填一填。
1．“才”字共____画，第2画是_______。
2．“的”字共_____画，第3画是________。
3．“牙”字共____画，可组词________。
4．“只”字共____画，笔顺是________。
7.写出下列各字的笔顺和笔画。
子____________________共（___）画，第二画是（___）。
四____________________共（___）画，第四画是（___）。
里_____________________共（___）画，第三画是（___）。
8.写出下列字的笔顺和笔画数。
①木的笔顺为__________________，共_____画。
②心的笔顺为__________________，共_____画。
③力的笔顺为__________________，共_____画。
9.写出下列字的笔顺。
北：
__________________________________________
过：
__________________________________________
走：
10.先写出生字的笔顺，再填空。
东：
___________，共（_______）笔，第二笔是（_______）。
南：
___________，共（_______）笔，第四笔是（_______）。
西：
___________，共（_______）笔，第五笔是（_______）。
形近词
11.比一比，再组词。
流（__________）干（__________）快（__________）
梳（__________）千（__________）块（__________）
像（__________）治（__________）吐（__________）
象（__________）抬（__________）土（__________）
12.比一比，组词语。
他（__________）很（__________）讲（__________）
地（__________）行（__________）说（__________）
13.读读，比比，组词语。
女（__________）小（__________）云（__________）山（__________）
好（__________）水（__________）去（__________）出（__________）
14.比一比，再组词。
千（______）全（______）他（______）家（______）行（______）
干（______）金（______）地（______）象（______）很（______）
15.比一比，再组词。
果（______）刀（______）云（______）已（______）马（______）
里（______）力（______）去（______）己（______）乌（______）
连词成句
16.照样子，写句子。
（1）例：
他一边跑一边大叫。
老师一边________一边________。
爷爷一边________一边_________。
（2）例：
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
妈妈一回到家，就______________。
我一______，就________________。
17.我会照样子补充句子。
例：
一片片叶子从树上落下来。
我从_________________________________________。
大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
妹妹一会儿________________，一会儿_______________。
弯弯的月儿像小船。
圆圆的荷叶像_________________________。
18.我会照样子写句子。
燕子飞得真低呀！
1．_______________________________________呀！
你怎么迟到了？
2．____________怎么_____________________了？
我们正忙着搬东西。
3．____________正________________________。
鱼儿（在小河里）（自在地）游着。
4．小伙伴在（________）（________）地唱歌。
19.按要求写句子。
1.勇敢的讲了又讲故事妈妈把（连句）
________________________________________________________
2.小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。
（仿照例句填入合适的词。
）
小鸭子（__________）游到小公鸡身边。
我（__________）给全班同学讲故事。
3.把句子补充完整。
________________多么_______________________！
________________非常_______________________。
20.重新排列下面次序混乱的句子
（_______）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
（_______）这些花有白的，也有黄的。
（_______）茎上长满了小刺，还开过几次花。
（_______）我外公家有一盆仙人球。
阅读理解
21.阅读理解。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，带来了三个淘（tá
o）气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲（qiāo）着鼓（gǔ）儿玩，敲醒（xǐng）了天空，敲醒了田野（yě），敲醒了沉（ché
n）睡的山岭（lǐng）和村庄（zhuāng）。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔（ró
u）了树枝（zhī），吹长了青草吹得春天朝（chá
o）前长。
啊，春天回来了，春妈妈带（dà
i）来了三个能干的小姑娘。
1．这篇短文共有（_____）个自然段。
2．根据短文内容填空。
①春妈妈带来的三个小姑娘分别是（______）、（______）、（______）。
这三个小姑娘既淘气又（______）。
②春天来了，大树绿了，小草（______）了，花朵（______）了。
3．风姑娘喜欢做什么事情？
请你用“”在文中画出有关的句子。
4．你还积累了哪些描写春天的词语？
请写3个在横线上。
莺歌燕舞_______________________________________
22.读短文，完成下面的题目。
彩虹
雨过了，天晴了。
天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：
“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。
”海燕说：
“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。
”蝴蝶说：
“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。
”
1．短文有（______）个自然段，第2自然段有（______）句话。
2．文中有（）个小动物说了话，在文中用○圈出它们。
3．根据短文内容，连一连。
青蛙说彩虹是大花环
海燕说彩虹是大发卡
蝴蝶说彩虹是七彩桥
23.阅读短文，完成练习。
屋顶上的大蘑菇
树林里有一座矮矮的木房子，那是小兔的家。
下雨了，房顶漏水了。
“滴答、滴答”淋湿了小兔的衣服和被子。
小熊知道了，给小兔送来了干衣服。
小山羊知道了，给小兔送来了厚厚的棉被。
小兔撑着伞坐着，可真累呀！
小松鼠知道了，采来一只蘑菇放在屋顶上。
蘑菇长大了，变成了一把大伞，小兔的房子就不会漏雨了。
1．短文一共有（_____）节。
2．一下雨，小兔家的房子怎么了？
（用在文中划出。
3．森林里，（______）、（________）、（________）和（________）知道小兔家的房子漏了。
4．森林中的动物们知道了，帮了小兔什么忙？
（用﹏﹏﹏在文中划出。
5．你能画一画小兔的家现在变成什么样子呢？
24.阅读理解看我的！
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的，树木长的非常茂密。
我又在森林的上方，画上湛（zhà
n）蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：
《小鸟的家》。
1．短文一共有（_____）个自然段，第二自然段有（_____）句话。
2．我在纸上画了（_____）、（_____）、（_____）和（_____）。
3．用“_____”画出文中表示颜色的词语。
4．如果让我画一幅（fú
）画，我会画_____的家，它的家在______，我会用_____色的水彩笔画。
25.阅读短文，回答问题：
（不会写的字可以用拼音代替）
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1．这段话共有（______）句话。
2．一年有（______）、（______）、（______）、（______）四个季节。
3．大自然的邮票就是（______），这张邮票的颜色有（______）、（______）、……
看图写话
26.看图写话。
提示：
仔细看图，根据开头，发挥想象，把故事写完整。
（没学过的字用拼音代替。
小白兔正在跳绳，她跳的多高兴啊！
这时，_______________________
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