阿瓦提县实验小学标准化建设自查自评材料Word文档下载推荐.doc
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阿瓦提县实验小学标准化建设自查自评报告
为认真贯彻落实《新疆维吾尔自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、自治区人民政府《关于自治区推进义务教育均衡发展的指导意见》、阿克苏地区有关文件精神，根据中共阿瓦提县委、阿瓦提县人民政府关于全面建设“教育强县”的实施意见、关于印发《推进义务教育学校标准化建设规划》的通知等相关文件精神，我校按照《新疆维吾尔自治区义务教育学校办学基本标准（试行）》及《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设督导评估指标体系及评估标准》，对义务教育学校标准化建设情况进行了认真自查，现将自查自评情况报告如下：
一、基本概况
阿瓦提县实验小学位于阿瓦提镇解放南路6号，建立于2004年9月（由原县一小和二小合并成立），是一所双语授课的全日制县直小学。
学校占地面积50亩，建筑面积8994平方米，硬化面积9000平方米，绿化面积6500平方米，教学楼3幢。
学校有多功能大厅1个、微机室、实验室各2间，器材室、美术室、语音室各一个，音乐室3间，图书室1间，藏书42000册，阅览室、团队活动室各1间，建立了校园宽带网，达到了学校资源共享。
2014年我校建成塑胶运动场1个，塑胶篮球场2个、排球场1个，乒乓球室3个。
逐步成为了一所教学设施齐全、管理规范，教学条件完善、环境优美的全日制双语小学。
学校现有学生2818人，设55个教学班。
在职教职工124名，其中维吾尔族52名，汉族72名，。
双语教师62名，HSK等级达到8级的有5名，7级的有12名，6级的有14名。
学历结构本科47名、大专75名、中专2名，任职条件达标率为100%。
专任教师学历合格124人，学历合格率为100%。
校长岗位培训达标率为100%。
现有实验室、图书室、劳动器材室、体育器材室、卫生保健室、音乐器材室、美术室、电教室、远程教育室等教学用房，做到人员落实，教学器材配备齐全，使用率较高。
在做好学校硬件建设的同时，加大对校园文化建设的力度，使之真正成为学生情感陶冶的成长乐园。
近几年来，学校综合管理水平，基础建设，教育教学质量，师资数量质量等全面提升,经过全校师生共同努力，先后荣获先后荣获“自治区级绿色”、“自治区级课改实验学校”、“教育部全国科学规划课题实验学校”、“地区管理示范学校”、“教育教学先进学校”、“双语教学先进单位”、“民族团结模范单位”等荣誉称号。
得到广大家长和社会的一致好评。
二、义务教育学校标准化建设自查自评工作组织开展情况
（一）指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实十八大精神，全面贯彻党的教育方针，以均衡配置、优化教育资源，提升义务教育办学水平，推进义务教育均衡发展，大力促进教育公平为目标，统筹规划，分步实施，有序推进学校标准化建设，逐步消除区域内校际间办学条件和办学水平的差距，基本实现义务教育资源均衡分布，为义务教育均衡发展和创建教育强县奠定良好基础。
（二）自查自评工作的组织与实施
1．广泛动员，凝聚力量，形成自查自评的良好氛围.
2013年年初，县委、政府、教育局召开了全体干部职工迎检动员大会。
随后，我校召开了迎检动员大会，作了具体工作安排，全校形成了迎评创建的良好氛围。
（2）加强领导，细化分工，扎实做好自查自评工作。
成立了以县校长为组长、书记、副校长为副组长的义务教育学校标准化建设自查自评工作领导小组，领导小组办公室设在党建办。
学校各指标负责人对照指标体系深入自查自评，形成自查自评报告，经校长审核后报县教育局。
三、自查自评结论
推进义务教育学校标准化建设是促进义务教育均衡发展，实现“教育强县”的基础。
我校把推进义务教育学校标准化建设工作作为一项重要的工作纳入学校发展整体规划，合理安排、科学部署，狠抓落实，学校义务教育学校标准化建设工作扎实推进，成效显著。
经自查自评，我校义务教育学校标准化建设：
A1组织领导（3个B级指标，9个C级指标）：
赋分200分自评分191分；
A2办学条件（4个B级指标，14个C级指标）：
赋分300分，自评分283分；
A3队伍建设（4个B级指标，13个C级指标）：
赋分250分，自评分238分；
A4管理与质量（2个B级指标，12个C级指标）：
赋分250分，自评分235分）
学校均无D级危房、无重大责任事故、无弄虚作假行为，带＊的16项C级指标全部达标，无一票否决情况。
阿瓦提县实验小学
2015年7月8日
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