人教版六年级下册数学整理与复习题13套Word文件下载.docx

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二、选择题。

（请将正确答案的字母填在括号内）

1.最大的小数单位与最小的质数相差（）。

A、1.1B、1.9C、0.9D、0.1

2.一个自然数的最小倍数是18，这个数的约数有（）个。

A、2B、4C、6D、8

3.小数点向右移动两位，原来的数就（）。

A、增加100倍B、减少100倍C、扩大100倍D、缩小100倍

4.3.999保留两位小数是（）。

A、3.99B、4.0C、4.00D、3.90

5.大于0而小于1的数（）。

A、一个也没有B、无数个C、有10个D、以上都不是

三、判断题。

（对的在括号内打“√”，错的打“×

”）

1.所有的小数都小于整数。

…………………………………………………………（）

2.在小数的末尾添上3个0，原来的小数就扩大1000倍。

……………………（）

3.循环小数一定是无限小数。

………………………………………………………（）

4.1.666是纯循环小数。

……………………………………………………………（）

5.两个不相等的数，它们的和一定大于它们的差。

………………………………（）

四、直接写出得数。

432－198=4.35＋1.8=2.4×

5=1.25×

0.8=1÷

0.25=

68.5＋40=3.2×

20=8.4÷

21=3.75＋0=10－0.6=

0.1×

0.1÷

0.1=999＋99＋3=5.4÷

1.5÷

6=6.87－4.9－0.87=

五、用竖式计算下面各题。

3.08×

1.77÷

114.8÷

0.75

（得数保留两位小数）（商用循环小数表示）（用两种方法验算）

六、用简便方法计算。

（要写出简算过程）

6.8－1.36－0.6421.9＋（15.7＋18.1）（2.5×

73）×

0.4

★9×

（7000÷

63）5.6×

1.25★11.1÷

0.25

457÷

25÷

42.6＋7.7＋7.4＋3.30.2×

1.8×

0.5×

10

★21÷

1.25★（8700＋870＋87）÷

875.3×

4.9＋5×

5.3

（人教新课标）六年级数学下册整理与复习

（二）

班级_________姓名__________得分___________

①数的整除②整数、小数四则混合运算

一、填空。

1.在1、2、3、5、9、28、37和51中，奇数是（），偶数是（）；

质数是（），合数是（）；

（）是奇数但不是质数，（）是偶数但不是合数。

2.能同时被2、3、5整除的最小三位数是（），把这个数分解质因数是（）。

3.9的最小倍数是（），13的最大约数是（）；

9和13的最大公约数是（），最小公倍数是（）。

4.在自然数中（0除外），（）的倒数最大；

在质数中，（）的倒数最大。

5.a和b是互质数，它们的最小公倍数是124，a和b是（和）或（和）。

6.一个数被5除余3，被7除余5，被9除余7，这个数最小是（）。

7.把被减数、减数、差相加得96，被减数是（）。

☆8.在2□4□的方框中填上合适的数字，使这个四位数能同时被3和5整除，有（）种不同的填法。

☆9.一个六位数，十万位上的数是一个质数，万位上的数是一个合数，千位上的数是万位上数的2倍，百位上的数是十万位与千位上的数的平均数，十位上的数是个位上数的3倍，已知这个六位数的各位数字之和是9的倍数，那么这个数是（）。

☆10.有四个互不相等的自然数，最大数与最小数的差等于4，最小数与最大数的积是一个奇数，而这四个数的和是最小的两位质数，这四个数的乘积是（）。

二、选择。

（将正确答案的字母填在括号内）

1.下面式子中属于整除的是（）。

A、20÷

2.5=8B、8÷

5=1.6C、42÷

6=7D、1.2÷

0.4=3

2.4是12和36的（）。

A、质因数B、倍数C、最大公约数D、公约数

☆3.M是一个奇数，N是一个偶数，下面（）的值一定是奇数。

A、4M+3NB、3M+2NC、2M+7ND、2（M+N）

4.在1，3，5，25这四个数中，互质数有（）。

A、2对B、3对C、4对D、5对

5.有两个自然数，它们的最大公约数是4，最小公倍数是120，这样的自然数组有（）。

A、1组B、2组C、3组D、4组

三、直接写出得数。

2004-125×

8=20+10÷

4=3.2+2.5×

0.4=0.4×

0.4×

10=

7÷

9=1.5-1.5÷

3=3÷

4-0.5=6.9+3.1-6.9+3.1=

1.1×

1.1-1.1×

1.1=99.99×

77.78+33.33×

66.66=

四、列综合算式计算。

1.200乘以125与65的和的一半，积是多少？

2.3.24除以0.6的商，比5.7乘1.1的积少多少？

3.把51个43平均分成17份，每份是多少？

4.3.9与2.4的和乘它们的差，结果是多少？

5.16.8的2倍比它的十分之一多多少？

6.10以内所有质数的连乘积，加上最小的合数，再减去最小的三位数，结果是多少？

五、计算。

2.3×

25+3÷

0.375356-216÷

9×

8

2.5×

5.2÷

1.04+77.540÷

（1.2＋9.3×

4）

☆六、在□内填入同一个数，使等式成立。

（15×

□－60）÷

3=□□÷

25＋4×

□=87

（人教新课标）六年级数学下册整理与复习（三）

班级___________姓名__________得分___________

①复合应用题②典型应用题（求平均数应用题行程应用题归一应用题）

一、把下面的数量关系式填写完整。

1.（）×

数量=总价

2.（）－（）=节余

3.路程÷

（）=时间

4.（）×

时间=工作总量

5.（）×

（）×

（）=利息

二、解答下列应用题。

1.学校买来排球25个，买来的足球比排球多15个，两种球一共买来多少个？

2.水果店里运来45箱桔子和10箱苹果，共960千克。

已知桔子每箱重16千克，苹果每箱重多少千克？

3.修路队要修一条120千米的公路，已经修了40天，每天修1.2千米，余下的30天修完，平均每天修多少千米？

4.小红家原来每月用水28吨，使用节水龙头后，原来一年用的水，现在可以多用2个月。

现在每个月用水多少吨？

5.少先队员植树，五年级种了48棵，六年级种的棵数比五年级的2倍还多10棵，六年级比五年级多种多少棵树？

6.某厂要制造一批机床，计划每天生产64台，15天可以完成，实际提前3天完成了任务，实际每天比计划多生产机床多少台？

7.振华机器制造厂制造一台机器，原来用钢材1.44吨，经过技术革新，现在比原来节约0.24吨。

原来制造50台机器用的钢材，现在可以制造多少台？

8.某建筑工地有两堆水泥共900袋。

如果从甲堆取出40袋放入乙堆，这时甲堆的水泥是乙堆的4倍，原来乙堆有水泥多少袋？

9.一个装订小组要装订2640本书，3小时装订了240本。

照这样计算，剩下的书还需要多少小时能装订完？

10.甲、乙两船从两个港口对开，甲船每小时行30千米，乙船每小时行35千米。

乙船开出1小时后，甲船才开出，再经过4小时两船相遇。

两个港口相距多少千米？

11.王师傅在一周里，前4天共生产96个零件，后3天平均每天生产26个。

这一周平均每天生产零件多少个？

12.甲、乙两车同时从A、B两城相对开出，甲车每小时行60千米，乙车每小时行59千米。

两车相遇时，甲车多行8千米，求A、B两城的距离。

13.某班一次数学考试中，平均成绩是78分，其中男生的平均分是77分，女生的平均分是81分，这个班男生人数是女生的多少倍？

14.一个学生在爬山中，上山下山共用4小时，如果他上山用2.4小时，原路返回，下山速度是每小时15千米，则他的上山速度是每小时多少千米？

15.客车与货车同时从甲、乙两站相对开出，客车每小时行54千米，货车每小时行48千米，两车相遇后又以原来的速度继续前进，客车到乙站后立即返回，货车到甲站后也立即返回，两车再相遇时，客车比货车多行216千米，求甲、乙两站距离。

16.甲种糖每千克8.40元，乙种糖每千克7.12元，用5千克乙种糖和若干千克甲种糖混合后，平均每千克糖是7.60元，甲种糖用了多少千克？

（人教新课标）六年级数学下册整理与复习（四）

班级_________姓名___________得分__________

①用字母表示数②用字母表示运算定律和公式③解方程

1.（）叫做方程。

2.下列各式中，是方程的在括号内打“√”，不是方程的在括号内打“×

”。

5＋2.8X=9.6（）9X－15=0.3（）60＋3X（）

30－2X＞9（）5.4÷

X=6（）5Ⅹ－1.8≠X÷

0.2（）

3.用字母表示下列各运算定律：

加法交换律（）加法结合律（）

乘法交换律（）乘法结合律（）

乘法分配律（）

4.用含有字母的式子表示下面的数量。

（1）一辆汽车每小时行80千米，t小时行的路程是（）。

（2）图书角原有图书x本，借去32本，又新增18本，现在有图书（）。

（3）m千克油菜子可以榨出n千克菜子油，每榨出1千克菜子油需要（）千克油菜子；

1千克油菜子可以榨出（）千克菜子油。

（4）苏果超市虹雨便利店今年的营业额是a万元，比去年的营业额多b万元，去年的营业额是（）万元。

5.已知正方形的周长是c厘米，它的面积是（）。

6.用字母写出圆锥体体积计算公式——（）。

7.写出下列每个式子的意义。

学校买来15个足球，每个x元。

又买来y个篮球，每个20元。

那么：