我的教师梦Word文件下载.doc
《我的教师梦Word文件下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我的教师梦Word文件下载.doc(2页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
踏上讲台到现在只有不足一年的时间,如果说已经实现了教师梦,那完全是骗自己。
我的教师梦,它有很多不一样的美好的梦;
我的教师梦,它或许在很远或者就在每一天的工作中,需要用心去感受;
我的教师梦,它会充满我的整个教师生涯;
我的教师梦,关乎我的每个“孩子”;
我的教师梦,会一步步慢慢的实现的。
我有一个教师梦——做孩子的指路人
每个孩子都有自己的天真本性,他们也许会朝着不同的方向发展。
我希望我是能了解孩子世界的老师,而这个世界绝非是我们眼中的世界。
如果我们教师能站在学生的角度,了解学生的心理需求,上课前多思考:
学生喜欢什么?
他们愿意怎么学?
会遇到哪些困难?
有哪些思考方法?
那肯定会让学生觉得教师离他们很近。
我希望我是离孩子很近的老师,给他们指明前进的方向,而不是一味的跟着我走。
世界上有很多东西在很大程度上说是那种“只能意会,不可言传的”,单凭教师口头传授有的也讲不清楚,只能亲身体验和参与,这样,学生才能真正理解和掌握。
我希望能慢慢变成这样的老师,孩子在我的课堂上能畅所欲言,能大胆的发表自己的想法和观点,能开心的学习我教的知识成为课堂的主人。
我有一个教师梦——做孩子的朋友
古今中外,像伟大的教育家孔子桃李满天下,但他能与学生一同席地而坐,孔子曰,“三人行,必有我师焉”,“有朋自远方来,不亦乐乎”。
可见孔子学无常师,师生之间就像知心朋友一般相处融洽,相互信任,互相学习;
虽为老师,亦是朋友。
我希望我是孩子们的“良师益友”。
要成为“良师”,要走进孩子们的心灵世界,我们不妨从“益友”做起,把孩子视为知心朋友,也让孩子把我们视为知心朋友。
我希望在孩子心目中,树立了一个良好的形象:
所有的孩子都感觉你和蔼可亲,是个可以信赖的伙伴,而不是那位整天板着脸的老师。
心灵需要对话,如果我不做孩子的知心朋友,不去聆听孩子的内心世界,我又怎么能够读懂这些孩子的心灵呢,我又怎么能够算是一名合格的老师呢?
我有一个教师梦——做孩子的喜欢的老师
苏霍姆林斯基说:
“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
”“没有爱,就没有教育。
”我希望我能是这样的一位老师,给孩子多一点关心,多一点宽容,多一点笑脸,多一点耐心。
因为对于孩子来说如果他爱这个老师就会更乐于学。
只要留心、用心和关心,一定能成为他们最喜欢的人。
时刻提醒自己做到有一颗真实的诚心,撕掉所有的虚伪面具,尊重每一个孩子,和他们以诚相待,以心换心,让孩子信任你、喜欢你;
有一颗好学的虚心,在这个世界上值得我们学习的东西很多很多,要想了解你的教育对象就要向他们学习,放下你的架子,和孩子一起成长。
我的教师梦与孩子有关;
我的教师梦来源于孩子;
我的教师梦有每一个我教过或者将教的孩子。
这就是我的教师梦,一个普普通通的教师的普普通通的梦!
我从不后悔选择了教师这个行当,即使在今天,我也一直认为最适合自己的职业依然是教师。
我可以在教师的职业生涯中寻到人生的价值和意义,收获人生的成就与辉煌。
我想我会用心去上好每一堂课,教育好每一个学生。
当我尽心尽力去做这些事情的时候,我并不是为了“人类灵魂的工程师”这样响亮的头衔,因为我一直认为这些头衔是社会对教师最大的欺骗;
也不为得到太多的物质财富,因为我压根就得不到;
也不为有多大的社会名声和多高的社会地位,因为教师中功成名就誉满天下的屈指可数。
我之所以这样去做,只是为了自己的良心,为了心中的一个梦想,一个简简单单的教师梦。
为了这个梦,请每天告诫自己,奋斗吧,有梦的青年!