浙江省宁波市初中毕业学业考试数学模拟试题含答案.docx

上传人:b****3 文档编号:1518430 上传时间:2022-10-22 格式:DOCX 页数:8 大小:637.64KB
下载 相关 举报
浙江省宁波市初中毕业学业考试数学模拟试题含答案.docx_第1页
第1页 / 共8页
浙江省宁波市初中毕业学业考试数学模拟试题含答案.docx_第2页
第2页 / 共8页
浙江省宁波市初中毕业学业考试数学模拟试题含答案.docx_第3页
第3页 / 共8页
浙江省宁波市初中毕业学业考试数学模拟试题含答案.docx_第4页
第4页 / 共8页
浙江省宁波市初中毕业学业考试数学模拟试题含答案.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

浙江省宁波市初中毕业学业考试数学模拟试题含答案.docx

《浙江省宁波市初中毕业学业考试数学模拟试题含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省宁波市初中毕业学业考试数学模拟试题含答案.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

浙江省宁波市初中毕业学业考试数学模拟试题含答案.docx

浙江省宁波市初中毕业学业考试数学模拟试题含答案

宁波市2022年初中毕业生学业考试

数学试题

满分150分,考试时间120分钟

一、选择题(每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)

1.6的相反数是

A.-6B.C.D.6

2.下列计算正确的是

A.B.C.D.

3.宁波栎社国际机场三期扩建工程建设总投资亿元,其中亿元用科学计数法表示为

A.×1010元B.×108元C.×109元D.×1010元

4.使二次根式有意义的的取值范围是

A.B.C.D.

5.如图所示的几何体的主视图为

6.一个不透明布袋里装有1个白球、2个黑球、3个红球,它们除颜色外都相同。

从中任意摸出一个球,是红球的概率为

A.B.C.D.

7.某班10名学生校服尺寸与对应人数如下表所示:

尺寸(cm)

160

165

170

175

180

学生人数(人)

1

3

2

2

2

则这10名学生校服尺寸的众数和中位数分别为

A.165cm,165cmB.165cm,170cmC.170cm,165cmD.170cm,170cm

8.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD∥AB,∠ACD=40°,则∠B的度数为

A.40°B.50°C.60°D.70°

9.如图,圆锥的底面半径为6cm,高为8cm,则圆锥的侧面积为

A.30πcm2B.48πcm2C.60πcm2D.80πcm2

10.能说明“对于任何实数,”是假命题的一个反例可以是

A.B.C.D.

11.已知函数(是常数,≠0),下列结论正确的是

A.当时,函数图象过点(-1,1)

B.当时,函数图象与轴没有交点

C.若,则当时,随的增大而减小

D.若,则当时,随的增大而增大

12.如图是一个由5张纸片拼成的平行四边形,相邻纸片之间互不重叠也无缝隙,其中两张等腰直角三角形纸片的面积都为S1,另两张直角三角形纸片的面积都为S2,中间一张正方形纸片的面积为S3,则这个平行四边形的面积一定可以表示为

A.4S1B.4S2C.4S2+S3D.3S1+4S3

二、填空题(每小题4分,共24分)

13.实数-27的立方根是▲

14.分解因式:

=▲

15.下列图案是用长度相同的火柴棒按一定规律拼搭而成,图案①需8根火柴棒,图案②需15根火柴棒,……,按此规律,图案⑦需▲根火柴棒

16.如图,在一次数学课外实践活动中,小聪在距离旗杆10m的A处测得旗杆顶端B的仰角为60°,测角仪高AD为1m,则旗杆高BC为▲m(结果保留根号)

17.如图,半圆O的直径AB=2,弦CD∥AB,∠COD=90°,则图中阴影部分面积为▲

18.如图,点A为函数图象上一点,连结OA,交函数的图象于点B,点C是轴上一点,且AO=AC,则△ABC的面积为▲

三、解答题(本大题有8小题,共78分)

19.(本题6分)先化简,再求值:

,其中

 

20.(本题8分)下列3×3网格都是由9个相同小正方形组成,每个网格图中有3个小正方形已涂上阴影,请在余下的6个空白小正方形中,按下列要求涂上阴影:

(1)选取1个涂上阴影,使4个阴影小正方形组成一个轴对称图形,但不是中心对称图形;

(2)选取1个涂上阴影,使4个阴影小正方形组成一个中心对称图形,但不是轴对称图形;

(3)选取2个涂上阴影,使5个阴影小正方形组成一个轴对称图形。

(请将三个小题依次作答在图1、图2、图3中,均只需画出符合条件的一种情形)

 

21.(本题8分)为深化义务教育课程改革,某校积极开展拓展性课程建设,设计开设艺术、体育、劳技、文学等多个类别的拓展性课程,要求每一位学生都自主选择一个类别的拓展性课程。

为了了解学生选择拓展性课程的情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下统计图(部分信息未给出):

根据统计图中的信息,解答下列问题:

(1)求本次被调查的学生人数;

(2)将条形图补充完整;

(3)若该校共有1600名学生,请估计全校选择体育类的学生人数。

 

22.(本题10分)如图,已知抛物线与轴交于A,B两点,与轴交于点C,点B的坐标为(3,0)。

(1)求m的值及抛物线的顶点坐标;

(2)点P是抛物线对称轴上的一个动点,当PA+PC的值最小时,求点P的坐标。

23.(本题10分)如图,已知⊙O的直径AB=10,弦AC=6,

∠BAC的平分线交⊙O于点D,过点D作DE⊥AC交AC的延长线于点E。

(1)求证:

DE是⊙O的切线;

(2)求DE的长。

24.(本题10分)某商场销售A,B两种品牌的教学设备,这两种教学设备的进价和售价如下表所示:

A

B

进价(万元/套)

售价(万元/套)

该商场计划购进两种教学设备若干套,共需66万元,全部销售后可获毛利润9万元。

(毛利润=(售价-进价)×销售量)

(1)该商场计划购进A,B两种品牌的教学设备各多少套?

(2)通过市场调研,该商场决定在原计划的基础上,减少A种设备的购进数量,增加B种设备的购进数量,已知B种设备增加的数量是A种设备减少数量的倍。

若用于购进这两种教学设备的总资金不超过69万元,问A种设备购进数量至多减少多少套?

 

25.(本题12分)从三角形(不是等腰三角形)一个顶点引出一条射线与对边相交,顶点与交点之间的线段把这个三角形分割成两个小三角形,如果分得的两个小三角形中有一个为等腰三角形,另一个与原三角形相似,我们把这条线段叫做这个三角形的完美分割线。

(1)如图1,在△ABC中,CD为角平分线,∠A=40°,∠B=60°,求证:

CD为△ABC的完美分割线;

(2)在△ABC中,∠A=48°,CD是△ABC的完美分割线,且△ACD为等腰三角形,求∠ACB的度数;

(3)如图2,△ABC中,AC=2,BC=,CD是△ABC的完美分割线,且△ACD是以CD为底边的等腰三角形,求完美分割线CD的长。

26.(本题14分)如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A的坐标为(5,0),菱形OABC的顶点B,C在第一象限,tan∠AOC=,将菱形绕点A按顺时针方向旋转角α(0°<α<∠AOC)得到菱形FADE(点O的对应点为点F),EF与OC交于点G,连结AG。

(1)求点B的坐标;

(2)当OG=4时,求AG的长;

(3)求证:

GA平分∠OGE;

(4)连结BD并延长交轴于点P,当点P的坐标为(12,0)时,求点G的坐标。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 总结汇报

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1