一年级语文下册期中综合复习课后练习Word格式文档下载.docx

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3.读拼音,写词语。

xià

yǔnǐwǒré

nmenhǎoxīn

nglá

ihuǒbǎbà

ntiānwè

nhǎo

4.看拼音,写词语。

xiāngqiá

nhò

ukà

nzhehó

ngsè

qiānwà

nzhēnzhè

ngnà

megāoxì

5.读拼音,写词语。

qiá

ugù

xiānggāoxì

ngzà

ijià

n

fēnkāinà

lǐjié

nzhe

笔画填空

6.写出下列生字的笔顺,并数一数共几画。

目:

______________________________共(___)画

手:

火:

山:

耳:

7.我会写,我会填。

朵“朵”字共()笔,第二笔是()。

放“放”字的声母是,偏旁是,组词。

亮“亮”字的笔顺是。

8.按要求填空。

1.“里”的笔顺是___________________,共__________笔。

2.“子”共_______笔,第2笔是___。

3.“儿”的第2笔是______,组词:

______。

4.“头”的笔顺是________,共________笔。

9.我会按要求填一填。

1、“四”字共___画,笔顺是___,第四笔是 

(________) 

 

2、“地”在“土地”中读(______),在“慢慢地”中读(________)。

3、“书”字共 

(______) 

画,笔顺是___,第二笔是 

(______)

4、“女”字共 

画,笔顺是___,反义词是 

5、“林”是(________)结构,“早”是(________)结构。

6、“东”共有(_____)笔,第二笔是(_______),可以组词为(________)。

10.描一描,写一写,选一选。

共( )笔,笔顺____________。

共()笔,笔顺____________。

共( )笔,笔顺____________。

形近词

11.比一比,组词语。

雨(_______)把(_______)问(_______)半(_______)

西(_______)打(_______)闪(_______)牛(_______)

巴(_______)学(_______)自(_______)已(_______)

吧(_______)字(_______)目(_______)己(_______)

12.形近字,巧辨析。

己(_______)刀(_______)瓜(_______)人(_______)

已(_______)力(_______)爪(_______)入(_______)

13.比一比,再组词。

了(__________)人(__________)四(__________)田(__________)

子(__________)大(__________)西(__________)里(__________)

14.比一比,再组词。

江(_____)亮(______)文(_______)色(_______)

红(_____)高(______)义(______)声(_______)

15.比一比,再组词。

往(______)很(______)讲(______)办(______)

住(______)跟(______)进(______)为(______)

连词成句

16.把下列句子补充完整。

(不会写的字可以用拼音)

1.鱼儿在_________________________________。

2._______________________________在天上飞。

3.我在____________________________________。

4.___________________从___________________

17.照样子,扩写句子。

例:

小鸭子游泳。

小鸭子在水里游泳。

(在哪儿)

小鸭子在水里快活地游泳。

(在哪儿怎样地)

(1)爸爸吃西瓜。

______________________________________

(2)小蜘蛛结网。

18.照样子,说一说,写一写。

(不会写的字写拼音)

1.例:

圆圆的池塘,像一面镜子。

_________,像______________

2.例:

一片树叶从树上落下来。

___________从_____________

3.例:

林林觉得自己长大了。

___________觉得___________

19.按要求完成句子。

小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。

(偷偷地)

小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面也下了水。

1.这小手替我拿过拖鞋。

(胖乎乎的)

________________________________

2.天一黑就不敢往外瞧。

(仿写)

__________一__________就______________

3.微笑都像花草白天一样(连词成句,加上标点)

___________________________________

20.补全句子或写句子。

(不会写的字可以用拼音代替。

1.给下面的句子加上标点。

爸爸看到我来了(____)高兴地笑了(____)

2.用上括号里的词语,补充句子,使句子表达更具体。

小鸭子游到小公鸡身边。

(飞快地)

__________________________________________________

3.以“我多想……”开头,用一句话写下自己的愿望。

(注意加上标点哦。

我多想___________________________________

阅读理解

21.阅读理解看我的!

画画

星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的,树木长的非常茂密。

我又在森林的上方,画上湛(zhà

n)蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:

《小鸟的家》。

1.短文一共有(_____)个自然段,第二自然段有(_____)句话。

2.我在纸上画了(_____)、(_____)、(_____)和(_____)。

3.用“_____”画出文中表示颜色的词语。

4.如果让我画一幅(fú

)画,我会画_____的家,它的家在______,我会用_____色的水彩笔画。

22.课外阅读。

吃亏的小猴

动物学校在山坡上种了一片苹果树,大家施肥、浇水,苹果树结了很多苹果。

秋天,苹果熟了,大象老师领着同学们去摘苹果。

小鹿、小牛、小山羊都很卖劲,不一会儿就把筐子装满了。

小猴爬到树顶上,专拣最大最红的苹果摘,摘一个吃一个。

快下山了,别人的苹果筐都是满的,小猴才摘了几个苹果。

小猴怕背起来沉,灵机一动,又想出一个鬼主意。

他趁大象老师不注意,抓了几把甘草垫在筐子里,上边放上苹果。

回到学校,大家把苹果筐摆在操场上,苹果真是丰收了呀。

大象老师说:

“谁摘的苹果就归谁了,快拿回家去吧!

”大家高兴地鼓起掌来。

小猴后悔了,可他又能说什么呢?

1.这篇文章共_____个自然段。

2.苹果树种在_________上。

苹果熟了,______、_____、_____的筐子里都装满了苹果,可是小猴的筐子里才摘了几个。

3.小猴子怕背着沉,想到了什么鬼主意?

用“”画出句子。

4.小猴后悔了,他心里会怎么想呢?

_________________________________________。

23.读儿歌,完成练习。

小雨点儿,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。

小雨点儿,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点儿,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得往上拔。

1.这首儿歌一共有________句话。

2.根据儿歌内容连线。

花园里苗儿乐得往上拔

小雨点儿鱼池里花儿乐得张嘴巴

田野里鱼儿乐得摇尾巴

3.我也会写。

小雨点儿,沙沙沙,落在_____________,_____________________________________。

24.阅读短文,回答问题。

小鸟的家

小猴想留住小鸟,搭了一间漂亮的积木房子请小鸟住。

小鸟说:

“不住!

不住!

小狗想留住小鸟,编了一个精致的鸟笼请小鸟住。

小象想留住小鸟,栽了一棵绿绿的小树请小鸟住。

“谢谢!

谢谢!

小动物们都明白了:

小鸟喜欢住在树上。

于是他们在院子里、路旁、山坡上栽了很多小树。

小鸟有了好多的家,他们飞来飞去,快乐极了!

1.短文共有______个自然段。

2.联系上下文猜一猜,与“精致”的意思相近的是()

A.结实B.精美C.干净

3.根据短文,看图排序。

(______)(_____)(______)

4.小动物们为小鸟准备了怎样的家?

连一连。

小猴编了一个精致的鸟笼

小狗栽了一棵绿绿的小树

小象搭了一间漂亮的积木房子

5.想一想,小动物们明白了什么?

()

A.小鸟喜欢住在树上。

B.小鸟喜欢和小象一起玩。

C.小鸟不喜欢小动物们准备的家。

6.想一想,小鸟在树林中快乐地生活,他会对小动物们说些什么呢?

________________________

25.阅读短文,按要求作答。

我爱秋天的果园

①秋天,果子熟了。

阳光下,那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。

红彤彤的枣像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。

满树的苹果像一张张孩子的笑脸。

葡萄架下,成串的葡萄有红的、青的、白的、紫的,闪着迷人的光彩。

②多么美啊!

秋天的果园!

1.短文一共有______个自然段,在自然段前标上序号。

2.第一自然段有______句话。

3.我能判断下列句子的对错,对的打“√”,错的打“×

”。

①春天,果子熟了。

②我们来到果园里看到的水果有柿子、苹果、枣和葡萄。

③红彤彤的枣像一盏盏灯笼挂在枝头。

④葡萄有红的、青的、白的、紫的。

4.阳光下,那熟透了的柿子像()

A.葡萄B.玛瑙C.笑脸D.灯笼

看图写话

26.看图写话。

今天是妈妈的生日,我陪妈妈过生日。

根据提示,写几句话。

(1)我给妈妈送了什么礼物?

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