高中化学创新实验Word文档下载推荐.docx
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15可做八种实验的《多用实验管》
①二氧化碳四个性质系列实验
②铜片与浓硝酸反应的环保型实验
③木炭与浓硝酸反应的环保型实验
④硫化氢和二氧化硫反应的环保型实验
⑤硫化氢和氯气反应的环保型实验
⑥NH3和HCl气体化合反应实验
⑦不加热快速制氨气的环保实验
⑧加热快速制HCl气体的环保实验
16制取一氧化碳、氯气等气体时,分液漏斗里的酸液放不下来怎么办?
17长时间观察《钠的金属光泽》
18《氢气在氯气中燃烧》实验.
19《离子的电荷及运动》实验
20《Cu-Zn电池》实验
21《燃料电池》H2-O2电池和H2-Cl2电池
22制取乙酸乙酯能清楚地显现乙酸乙酯§
23连续做氨气红色喷泉实验
24甲烷气(CH4)的快速制法
25乙烯气(C2H4)的优化制法
26乙炔气(C2H2)的优化制法
27《醛、葡萄糖、蔗糖水解后产物的银镜反应》实验方法
28如何完成《气体通过串联溶液》实验
29关于化学实验教师的工作若干问题
1卤素实验中的若干问题
2分装液体试剂
3大量气体贮备方法
4洗涤试管上铜渍的方法
5去除锰渍
6怎样快速、高质量地给橡胶塞打孔?
7洗涤酚醛树脂的两种方法
8氢气吹泡简易实验方法
9简易的防爆装置
10如何打开粘结的试剂瓶塞?
11实验教师如何提高自己的地位?
题外话:
中学化学实验的误区
高中化学创新实验目录
(可以转载,但不能故意抹掉或假冒原创作者)
高中化学教材中《Fe(OH)2转化成Fe(OH)3的实验》方法是把新制出的白色Fe(OH)2试管振荡,试管内的物质变成灰绿色,再振荡变成红褐色的Fe(OH)3。
可是,直至下课了,除了在试管壁上有少量的红褐色痕迹外,试管内的物质仍为灰绿色。
究其原因,是氧气在碱性介质中氧化能力弱,同时Fe(OH)2与氧气不能充分接触。
笔者介绍一种在滤纸上完成Fe(OH)2快速转化成Fe(OH)3的实验方法:
1实验步骤和现象
取一张滤纸,先用水湿润,再滴一些盐酸将滤纸酸化,而后把试管里的灰绿色物质倒在滤纸上,用玻棒将其摊开,片刻间灰绿色物质变成红褐色。
向学生展示,红褐色在白色滤纸的衬托下很清晰,可见度很大。
2原因分析
影响空气里的氧气氧化Fe(OH)2的能力因素有两点:
⑴介质的酸碱性根据电极电势可知,介质的酸性越强,氧气的氧化能力越强,介质的酸性越弱,氧气的氧化能力越弱。
酸化滤纸的目的是为了降低PH值,增大氧气的氧化能力,从而加快了Fe(OH)2转化成Fe(OH)3的速度;
⑵氧气的浓度(氧气的分压)把Fe(OH)2倒在滤纸上,用玻棒将其摊开,是为了使Fe(OH)2与空气(氧气)充分接触,从而加快了Fe(OH)2转化成Fe(OH)3的速度。
▲探究实验设想提示
当今许多化学教学参资料、练习题、甚至2003年高考理科综合试卷第33题,都十分肯定地认为:
制取白色的Fe(OH)2成功关键是全过程必须避免试剂与空气(氧气)接触,否则新生成的白色Fe(OH)2将被氧气迅速氧化成绿色。
于是设计出多种实验方法:
加热法赶出试剂溶液里溶解的少量氧气,用长滴管把氢氧化钠溶液注入硫酸亚铁溶液底部,为阻断与空气接触在试剂溶液上加植物油、加石蜡油、加苯等,甚至用氢气作保护气,但实验结果常常并不理想。
笔者认为,新生成的白色Fe(OH)2变成绿色并非氧化所致,其理由为:
1、Fe(OH)2与氧气的反应属多相间的反应,反应速率必然较慢,不可能在震荡试管的1min左右的时间里迅速氧化;
2、试管里的试剂与空气的接触面仅试管内的圆面,如此小的接触面不可能在震荡试管的1min左右的时间里迅速氧化;
3、根据氧气在酸性、中性、碱性介质里的电极电位数值可知,氧气在碱性介质里的氧化能力很弱,不可能在震荡试管的1min左右的时间里迅速氧化;
4、根据美术里合色原理可知,白色Fe(OH)2?
因氧化渐变成红褐色的Fe(OH)3,被氧化后的物质其过渡色只能有三种颜色:
①粉红②紫色③橙色,不应经过绿色(或灰绿色)。
绿色(或灰绿色)物质不是被氧化后所生成的中间产物。
5、实验验证:
取新制的绿色(或灰绿色)物质加盐酸溶解,向溶液里加硫氰化钾,不变红色,证明没有Fe3+生成,说明Fe(OH)2没有被氧化,即白色Fe(OH)2变成绿色非氧气氧化所致。
绿色(或灰绿色)物质可能是氢氧化亚铁的某种络合物,配位体是水分子或者氢氧根离子,笔者尚不能确定。
把不含Fe3+的亚铁盐浓溶液与浓热的NaOH溶液混合,就可得到Fe(OH)2白色沉淀,冷的NaOH溶液稀与亚铁盐稀溶液混合可能得到绿色的Fe(OH)2沉淀。
可见,沉淀物呈白色、呈绿色都是氢氧化亚铁;
Fe(OH)2由白色变绿色与氧气没有关系;
没有必要花那么的精力研究如何制白色Fe(OH)2。
:
2《气密性检查》的四种方法
初中化学教材上关于《气密性检查》的方法(如图1所示),是手贴在容器(烧瓶或试管)壁上,容器内的空气受热体积膨胀,观察插在水里的导管末端有无气泡放出,手离开容器壁一会,容器内的空气受冷体积收缩,水能否进入导管末端,形成一段水柱。
1教材上的《气密性检查》方法的缺点:
1.1由于热量通过玻璃传递,太慢,手贴在容器壁上需要数分钟,插在水里的导管末端才有气泡放出,手离开容器壁,又需要数分钟,水才能进入导管末端,形成一段水柱,太费时间;
当气温与手温无较大温差时,这一方法决不会成功。
1.2当制取易溶于水的气体时(制氨气、氯化氢气等),导管末端不应被水浸湿。
1.3对启普发生器、老式贮气瓶、沉浮式气体发生器、沉浮式贮气瓶等大型仪器气密性检查就很难完成。
2现在介绍另外四种气密性检查方法,供您选择:
2.1导管末端浸水法?
(如图2所示)
把导管末端插入装满水的试管(或烧杯)里,向上提起试管,使导管插到试管底,观察导管末端。
如果水没有大量进入导管,则气密性好;
如果水大量进入导管,移去装水的试管,导管里的水就自动流出,则气密性不好。
此法简单快速,当容器中装有试剂时也能进行检查。
缺点是水会浸湿导管末端。
2.2滴定管抽气法(如图3所示)
在注满水的滴定管顶部加一只单孔橡胶塞,孔里加玻璃导管,导管上连接一段乳胶管,乳胶管连接在被检查装置的导管末端。
打开滴定管下部的活塞阀门,如果水流出一部分后就不再流,说明装置的气密性好;
如果水外流不止,说明装置漏气。
此法水不会浸湿导管末端,当容器中装有试剂时也能进行检查,简单快速。
2.3滴定管压水法(如图4所示)
在注满水的滴定管下部尖嘴处连接一段长30cm的乳胶管,乳胶管连接在被检查装置的导管末端。
打开滴定管下部的活塞阀门,如果滴定管里的液面下降一部分后就不再下降,说明装置的气密性好;
如果液面下降不止,说明装置漏气。
2.4检查启普发生器气密性的方法
2.4.1没装试剂的启普发生器的检查方法
首先关闭启普发生器上的活塞导管,向启普发生器的球形漏斗里注水,当水在容器里把漏斗下端封闭后再注水,容器里的液面不再上升,则气密性好;
容器里的液面继续上升,则漏气。
2.4.2已装试剂的启普发生器的检查方法
打开启普发生器上的活塞导管,球形漏斗里的酸液下降,酸液穿过"
细腰"
进入容器,和固体试剂接触发生反应,关闭活塞导管,生成的气体把酸液压回球形漏斗,一分钟内球形漏斗里的酸液不下降,则气密性好,酸液下降,则漏气。
加热容器法。
上篇:
下篇:
把20克蔗糖放入100mL的烧杯里,向蔗糖上滴加14mL水(水是该反应的催化剂),再滴加20mL浓硫酸,立即把一根玻璃棒插在蔗糖中间。
片刻间蔗糖变黑,体积膨胀,用玻璃棒拔出一个大黑炭砣子。
化学反应方程式是:
C12H22O11
→
12C+11H2O
该实验并不难做,但是,由于有强氧化性的浓硫酸参与该反应,常有SO2释放出来,污染实验环境,是该实验的问题。
消除方法:
培养皿里放进装适量NaOH溶液,把100mL的烧杯放在NaOH溶液里,100mL的烧杯上罩一只250mL的烧杯(NaOH溶液应封闭250ml的烧杯下口),SO2被NaOH溶液吸收。
2NaOH+SO2
==
Na2SO3+H2O
1、浓硫酸使蔗糖脱水炭化除了有SO2、CO2水蒸气排放外,还有大量的CO排放。
2、在大烧杯的内壁上粘贴滤纸条,滴加品红试液,观察浓硫酸和蔗糖发生炭化反应时产生的SO2使红色消退过程。
《高温防风酒精灯罩》是淮海教学仪器研究所独家享有知识产权的创新仪器,广泛地使用在理、化、生各实验室所有的酒精灯上,适用教师演示实验和学生实验。
我国东部城市多数中学已使用。
《高温防风酒精灯罩》加放在普通酒精灯上即成高温防风酒精灯(如右图所示)。
1高温防风酒精灯有四个特点:
1.1高温
不用额外增加酒精用量而火焰温度比普通酒精灯有明显提高。
可快速完成《木炭还原氧化铜》、《石蜡催化裂化》、《水蒸气和铁粉的置换反应》等高温实验;
能完美地进行玻璃导管的弯曲、拉抻加工,在中学实验室里足以取代酒精喷灯。
1.2防风
火焰保持直立稳定,可以敞开门窗或距离吊扇中心1.5米之外完成各种加热实验,做《焰色反应》有更突出的效果。
1.3省时节能
与普通酒精灯相比,加热液体物质的实验快1~2倍,加热固体物质的实验快3~5倍。
加快了课堂实验速度,为理论教学和学生练习赢得了大量时间,为学生填写实验报告赢得了大量时间。
1.4美观耐用
主体是用耐高温的玻璃制作的,正常使用不会损坏;
与普通酒精灯结合和谐,整体如同工艺品。
2高温防风的原理:
从灯罩下部进入的冷空气在灯焰周围得到预热,酒精充分燃烧产生高温火焰;
在灯罩保护下火焰稳定集中,所以就产生"
高温防风"
效果。
3使用方法:
手持灯罩"
部位正放在燃着的酒精灯上,让灯焰从灯罩上口正中心穿出,用外焰加热。
加热完毕,持灯罩"
部位从酒精灯上取下(稍有温热,绝不烫手),再熄灭酒精灯。
4与国内、外同类产品(或自制教具)比较:
铁皮或铁丝网酒精灯防风罩
高温防风酒精灯罩
①
防风效果尚好。
防风效果好。
②金属表面积大,散热快,火焰温度低。
②玻璃是热的不良导体,火焰温度高。
③被烧热的防风罩必须用镊子取下,还要放在石棉网上,使用不便。
③手持灯罩的"
部位(不烫手)在酒精灯上自由地装上、取下,安全方便。
④铁皮或铁丝网在实