小学高年级组培训资料文档格式.doc
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100分
结构
试题内容
题号
题目数
分值
答题时间
听力部分
I．听辨单词
1-5
5
2分钟
II．句子理解
6-10
III．补全对话
11-15
5
5分钟
IV．短文理解
16-20
3分钟
共四大题，20小题，每小题1分，计20分，听力时间25分钟。
笔试部分
V．选出划线字母发音不同的单词
21-30
10
6分钟
VI.单项选择
31-45
15
15
10分钟
VI．完形填空
46-55
10
8分钟
VII．情景对话
56-60
4分钟
VII．阅读理解
61-70
20
VIII．综合能力考核
71-80
12分钟
共六大题，共60题，计80分，笔试时间35分钟。
基础赛二（口试）
满分为100分，其中：
自我介绍20分、即兴问答20分、口语综合测试30分、抽题演讲30分。
第一部分：
自我介绍，共计20分，时间为2分钟，其中1分钟准备。
第二部分：
即兴问答，共10个题目，考官从备选题目中选择10个题目对考生进行询问，共计20分。
第三部分：
口语综合测试，考官让考生通读一遍短文，考官根据课文进行问答，共计30分。
第四部分：
抽题演讲，考生从备考话题中抽取三个任意选一进行演讲，共计30分，时间为3分钟。
三、单词记忆方法
小学高年级同学怎样记忆英语单词？
小学同学记忆力好，如果方法得当，从小记熟一定量的单词，那对他日后的学习当然是大有益处的。
根据具有多年教学经验的小学英语教师的教学体会发现，以下是较好的记忆方法，与大家分享：
1．编一段话。
就是自编一段话，把学过的单词放进去，这样，既记住了单词的读音，又可以在一段情景中感知到单词的意义，通过理解更有利于记忆，可谓一举两得。
如有位同学学了11个单词，于是就“中西”结合，编了以下一段话：
今天是星期天，早晨起来，我刷好牙、洗好脸，吃了一块cake，背上我的bag，戴上我的hat，骑上我的bike，来到了汽车站，拿出一面flag，拦了一辆car，到郊外放我的kite，玩了一会儿，我口渴了，于是拿出一只glass，喝了一杯milk；
一看天色不早了，马上乘上jeep回到了家里，我的dog正在门口欢迎我呢，哈哈，生活真美好。
2．画一幅画。
心理学告诉我们：
小学同学抽象思维薄弱，理性认识能力较弱，而形象思维比较发达，易受感性形象的影响。
同学们的注意力首先受事物外部特征所支配，往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣，从而烙下较深刻的印象。
因此，在英语学习中，为了加强记忆，可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式，最后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来。
如学了bee,sheep,flag,fish,girl六个单词后，可画一幅把这几个单词融入其中的色彩明丽的图画来，这样可加深记忆。
3．唱一支歌。
对英语初级学习者而言，有些单词的发音很拗口，由于不能朗朗上口，时间一长，极易遗忘。
爱唱歌是小学同学的天性，在歌曲中，由于音乐的烘托，单词的发音变得容易起来，于是，可以把难读的单词编入歌曲中，这样通过唱歌来记忆这些单词。
4．做一个游戏。
有一位教育家说：
“游戏可以给孩子们快乐、经验、学识、思想、健康。
”游戏不仅能活跃气氛，调节孩子的学习情绪，更重要的是能培养英语学习兴趣，从而使孩子每天坚持听说读写的训练。
久而久之，便形成一种良好的英语学习习惯。
例如：
把几个同学分成两组，选几位轮流做裁判，两组同学用句型
This
is
a
…,I
think来猜礼盒里面的动物，猜对了，得一分。
若猜对，裁判就说：
Yes,
it
is.
猜不对则说：
No,
isn’t.
每个礼盒直至猜对为止，比赛就结束，两组比分数定胜负。
在这个游戏中，同学们的好胜心被激起，积极地投入到学习中来。
这样的Guessing
Game，充分发挥了自己的想象力，同学们在玩乐中掌握了单词和句型，也培养了英语交际能力。
5.形似记忆法
比如look，see，eye都是和眼睛有关的单词。
可以用形似的记忆法。
（图片）pencil通常比pen长，所以pen后面长尾巴的就是pencil。
ruler中间有把小尺，rubber中间像圆圆的橡皮。
6.词首记忆法
如：
pen,pencil,paper，ruler,rubber，bag，book。
Open
your
book.和Close
book.经常被混淆。
记住Open词首是O，很关键。
如：
two,three，four,five
Tips：
建议有能力的小朋友可以拼读单词，为以后的学习做准备，其余的小朋友可以试着写一写，感觉一下，某些单词的词首是同一个字母，即使他们记不住这个字母的读音，但多少有些好处。
当然掌握正确记忆单词的方法也很重要：
（1）首先学会拼读单词发音，学会拼读字母组合的发音等。
（2）每个单词在纸上写5-10遍（此步最重要）
（3）用眼、口、耳、脑进行综合记忆
（4）进行单词测试，检验学习成果，把不会的单词筛选出来，并进一步记忆。
（5）在遗忘临界点（如两三天后）重复记忆学会的单词，克服遗忘。
每天坚持早晚各学习英语15分种，完全可以把所学课文及单词背诵下来，使学习成绩大幅提高。
有条件可多看一些英语动画片.有趣的课外书等都能使你在快乐中学习英语。
四、重点单词
8
potato土豆
glasses眼镜
anything任何东西
wait等待
duck鸭子
glass玻璃
difficult困难的
choose选择
expensive昂贵的
perfect完美的
cheap便宜的
cost花费；
价钱
mouse老鼠
cheese奶酪
lookafter照顾
sheep睡觉
laugh笑；
发笑
lie谎言；
谎言
instrument乐器
guitar吉他
violin小提琴
piano钢琴
Chinese中文；
中国人
nervous紧张的
proud骄傲的
before在…之前
end末尾；
尽头
first首先
other其他的
quiet安静的
agree同意
cute可爱的
better更好（good的比较级）
worse更坏；
更糟（bad的比较级）
winter冬天
understand理解
together一起
draw画；
绘制
near附近
night晚上
far远的
hot热的
cold冷的
fat胖的
thin瘦的
long长的
short短的
big大的
small小的
cousin堂[表]兄弟[姊妹]visit参观
American美国人
busstation公交车站
east东
south南
west西
north北
school学校
park公园
bookstore书店
zoo动物园
really真的吗？
baby婴儿
special特殊的
why为什么
because因为
go去
speak讲
middleschool中学
worry担心
livein居住在
village乡村
everyone大家
January一月
February二月
March三月
April四月
May五月
June六月
clean干净的
rubbish垃圾
fantastic极好的
enough足够的
cannot不能
walk走
hear听说
well好地
by（表示方式）搭乘（交通工具）
himself他自己
herself她自己
themselves.他们自己
program节目
blind瞎的
deaf聋的
firemen消防员
hotdog热狗
hamburger汉堡
cola可乐
howmuch多少；
多少钱
dollar美元cent美分
Inall总共；
总之
enjoy享受；
喜爱
meal饭；
餐
waitress（女）服务员
waiter（男）服务员
today今天
haveapicnic举行一次野餐
inthepark在公园
when什么时候
whattime什么时间
only仅仅
lake湖泊
soon不久;
马上
beautiful漂亮的
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