xx小学大队部工作制度Word文件下载.doc

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二、组织建设

1.学校根据办学规模设立一个少先队大队部，大队部设1名大队辅导员，负责管理大队工作；

每班设1名中队辅导员，负责管理中队各项工作。

2.严格按照《队章》要求，及时吸收适龄儿童入队，对达到入队年龄的少年儿童进行浅显易懂、生动形象的队前教育。

如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾。

每年“六•一节”、“建立队日”都要举行隆重的入队仪式，壮大少先队组织，增强队的战斗力。

3.依照《队章》，建立健全少先队组织机构，配齐队干部。

（1）、队干部选举制度

规定每年改选一次大队委会和大队长。

这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。

改选一般在学年初进行。

大队委员会改选一般放在少先队建队日（10月13日左右）进行。

（2）、队干部例会制度

一般每周或隔周进行一次。

主要内容是汇报、研究和布置工作。

大（中）队例会可由委员轮流组织，做好会议记录，并负责向辅导员汇报。

会议时间定于周一下午进行。

（3）、队干部培训制度

培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。

大队辅导员培训大队委干部及中队辅导员，大队委干部及中队辅导员培训中队委干部，中队委培训小队长。

4.大队、中队、小队干部必须佩带队的标志，履行各自的职责，做到分工明确，相互配合。

每个少先队员都必须佩带红领巾。

5.大队委员和部分少先队员坚持队各个中队进行“五项评比”。

要认真履行各自的职责，做到分工明确，相互配合，管理校园一日常规。

并及时做好登记和评比，于每周一颁发前一周的“流动红旗”。

三、阵地建设

阵地是少先队开展工作的重要基础。

办好生动活泼、内容适合的板报、橱窗等学习园地和文化长廊；

办好红领巾广播站；

经常用晨会时间对少先队员开展行之有效的教育。

利用阵地（小家务）对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。

这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念及对组织的责任感。

四、少先队活动

1．根据上级团队组织的要求，结合队员生理、心理特点；

联系学校和社区实际，不断创新载体，活化形式，开展丰富多采的少先队活动。

2．大队活动每学期不少于2次，中队活动每月不少于1次，小队活动每周不少于1次。

五、表彰奖励

经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、　10月13日建队纪念日，对先进集体、优秀辅导员、优秀队干部和优秀少先队员进行集中表彰奖励。