xx小学大队部工作制度Word文件下载.doc
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二、组织建设
1.学校根据办学规模设立一个少先队大队部,大队部设1名大队辅导员,负责管理大队工作;
每班设1名中队辅导员,负责管理中队各项工作。
2.严格按照《队章》要求,及时吸收适龄儿童入队,对达到入队年龄的少年儿童进行浅显易懂、生动形象的队前教育。
如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾。
每年“六•一节”、“建立队日”都要举行隆重的入队仪式,壮大少先队组织,增强队的战斗力。
3.依照《队章》,建立健全少先队组织机构,配齐队干部。
(1)、队干部选举制度
规定每年改选一次大队委会和大队长。
这是发扬民主精神,进行当家做主教育的一种制度。
改选一般在学年初进行。
大队委员会改选一般放在少先队建队日(10月13日左右)进行。
(2)、队干部例会制度
一般每周或隔周进行一次。
主要内容是汇报、研究和布置工作。
大(中)队例会可由委员轮流组织,做好会议记录,并负责向辅导员汇报。
会议时间定于周一下午进行。
(3)、队干部培训制度
培训少先队干部,使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧,这是提高少先队工作水平的必要手段。
大队辅导员培训大队委干部及中队辅导员,大队委干部及中队辅导员培训中队委干部,中队委培训小队长。
4.大队、中队、小队干部必须佩带队的标志,履行各自的职责,做到分工明确,相互配合。
每个少先队员都必须佩带红领巾。
5.大队委员和部分少先队员坚持队各个中队进行“五项评比”。
要认真履行各自的职责,做到分工明确,相互配合,管理校园一日常规。
并及时做好登记和评比,于每周一颁发前一周的“流动红旗”。
三、阵地建设
阵地是少先队开展工作的重要基础。
办好生动活泼、内容适合的板报、橱窗等学习园地和文化长廊;
办好红领巾广播站;
经常用晨会时间对少先队员开展行之有效的教育。
利用阵地(小家务)对队员开展经常性的教育和工作,让他们在管理中学会必要本领。
这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在,丰富少先队的活动内容,满足队员的各种兴趣、要求,培养他们的组织观念及对组织的责任感。
四、少先队活动
1.根据上级团队组织的要求,结合队员生理、心理特点;
联系学校和社区实际,不断创新载体,活化形式,开展丰富多采的少先队活动。
2.大队活动每学期不少于2次,中队活动每月不少于1次,小队活动每周不少于1次。
五、表彰奖励
经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事,在“六一”儿童节、 10月13日建队纪念日,对先进集体、优秀辅导员、优秀队干部和优秀少先队员进行集中表彰奖励。