毕业班工作会议发言稿文档格式.docx

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　　上学期九年级年级各项工作得以顺利，除了有领导的关心和支持，还因为有着一支敬业的班主任和老师队伍。

但是，过去的成绩只能代表过去，在新的学期里，我们将以更多的热情和责任投入到工作中去。

　　二新学期计划

　　这届学生实际情况众所周知，学生程度参差不齐。

我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成2014年中考目标。

为此，特制定本届九年级教育教学工作计划，以“稳定、发展、突破”为目标，以“踏实、热情、良心”为原则，有计划地落实好新学期的工作。

　　一、工作重点：

1、抓优促尖，保一、六、八录取人数不减少。

　　2、抓差补差，保人均分。

　　3、抓家长配合，紧密联系，齐抓共管

　　4、抓方法指导，提高学习效率

　　5、抓团结协作，保团队和谐

　　二、总体时间安排：

　　第一阶段：

讲授新课。

时间：

开学——3月中旬

　　第二阶段：

单元、章节复习（第一轮复习）。

3月中旬——4月中旬

　　第三阶段：

综合练习（第二轮复习）.时间：

4月中旬——5月中旬

　　第四阶段：

模拟训练、查缺补漏。

5月中旬——6月中旬

　　三、具体措施：

　　1、多层次召开学生会议，“保先进、促中等、抓后进”，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。

鼓励学生追求卓越，真正做学习的主人。

　　2、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。

学科组要做到"

统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"

。

着力提高课堂效率，向45分钟要质量;

要面向全体学生，不歧视任何一个学生;

课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

　　3、认真组织实验操作训练，以理化生老师为中心，以班主任为辅助，分层次、有目的的对学生进行训练，确保每个学生都能发挥自己应有的水平。

　　充分利用大课间和下午课外活动时间，配合体育老师，认真抓好体育训练，尤其是对文化课成绩优异，但体育成绩薄弱的学生，有针对性的进行训练，力争体育考成绩达到全区优秀水平。

　　4、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把中学阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。

在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

　　三、德育工作：

　　1、对毕业班学生开展理想、信念教育活动。

抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。

　　2、帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

　　3、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;

在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先;

要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;

对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生，提高学校的整体合格率。

　　4、突出学生的主体地位，加强班团干部队伍建设，努力提高学生的自我教育能力，自我管理能力，自我约束能力和对自己负责的能力，减轻班主任的管理压力。

　　我们愿以自己的努力和汗水换来十九中中考成绩新的突破!

　　九年级每位教师都很辛苦，特别是现在这样一个大背景下，既要搞好教学常规工作，又要完成升学目标，如何在这样的形势下继续把工作做好，是对我们这一届九年级团队的智慧和能力的考验。

学校将毕业班工作交托付给了我们，将2014年的中考重任托付给了我们，我们一定竭尽全力。

我坚信我们一定可以成功。

这不仅仅是明年中考创造辉煌的问题，更将对学校长远的发展产生积极而深远的影响。

　　最后，我想用几个“虽然……但是……”来记结束我今天的发言。

　　虽然,牺牲了晚上的休息时间,但是时间、汗水增进了师生深厚的友谊，见证了九年级这个坚强的集体。

　　虽然承受着毕业年级的巨大压力，但是班主任协调任课教师、统筹班级工作强烈的责任心和爱心，忙碌的身影永远烙印在今年这个特殊的时期。

　　虽然工作中我们承受着巨大的压力，但是我们相信：

有领导的全力支持、有各部门的鼎立相助，有全体毕业班教师的齐心协力、有着一群聪明、可爱的学生每天的进步，这届毕业生一定能够完成学校给予我们的使命。

　　谢谢。

　　2020年毕业班工作会议发言稿2

　　各位老师大家晚上好!

　　一个学校的核心竞争力就是教学质量，而毕业班则是学校质量好坏的标志，因此抓好毕业班工作是我们的重心任务。

下面我谈当前毕业班工作四个“五”，仅供大家参考。

　　一、构建“五”个动员：

　　一是领导动员起来----鼓舞师生斗志。

　　二是组室动员起来----指明考路方向。

　　三是班级动员起来----落实各项措施。

　　四是家长动员起来----争取他们的配合。

　　五是学生动员起来----营造学习氛围。

　　二、树立“五”个意识：

　　一是毕业班意识：

要经常提醒自己是毕业班，不等同于其他基础班级，来不得一丝一毫的懈怠。

　　二是质量意识：

质量是学校的生命线，是学生、家长、社会对我们学校新来的关键，是我们学校一切工作的出发点和归宿。

从备课、授课、练习、批改、辅导都要重视质量。

　　三是责任意识：

学生是我们的衣食父母，我们要多学生的前途富有高度的责任感。

　　四是竞争意识：

我们提倡在和谐中竞争，在竞争中以求和谐;

作为中考和高考的团队而言要协作和谐，作为学科而言要竞争，这就是人们通常所说的：

抓全科保总分，抓优势学科争高分。

　　五是目标意识：

任何一项工作都要有目标，有目标才能有的放矢，才有饱满的工作激情。

　　三、做到“五”个字：

　　一是力争一个“早”字：

备考要前移，备考思路要早，目标确定要早，计划谋略要早，问题解决要早，行动落实要早。

尽早确定三线目标（确保线、稳定线、争取线），尽早制定备考方案、培优补差方案和两考奖惩方案。

　　二是把握一个“准”字：

要随时洞察和搜集两考信息，关注两考动向，踩准考点，提高复习效率。

建议所有毕业班老师做近三年的中高考试卷，并从以下几个方面作好分析：

1、比较题型与题数;

2、考点出现的频率及其变化;

3、难易度构成与变化;

4、考试方向与思路;

5、总结答题规范化、标准化、科学化及答题技巧。

　　三是落实一个“实”字：

备考方案要落实处，管理工作要务实，教学工作要求实这次月考后班主任把学生名单整理好，分成心理辅导、学科按每位教师承包，领导成员也要分给1-2各指标作好思想工作。

人人承包，承包到人，一个不能放弃。

　　四是体现一个“活”字：

思想工作要做活，教学方法要灵活，基础知识要使活，资料信息要用活，以“不变应万变”“以变应变”。

　　五是突出一个“新”字：

面临两考新形势、新要求，我们的管理和教学也要不断创新，要有新思维、新举措。

　　四、抓好“五”各环节：

　　一是备课：

备课要吃透考纲、熟悉考点、重点突出、难点突破、热点关注、纵横交错、形成网络。

一轮要四角伸到、不漏考点;

二轮侧重模块、归纳整合、找出模式;

三轮模拟应考、训练规范、以求技巧。

　　二是选题：

毕业班要做大量的习题这倒无可厚非，但关键是选题。

选题贵在“精”败在“滥”，贵在“路”败在“乱”。

选那些符合中高考方向的且带有典型性、综合性的题目，力求新颖刺激效果。

对于我校学生实际情况，要确保85%基础题和基础知识，坚决反对高难度和高强度的题目。

　　三是讲解：

讲授新课和复习课要能驾驭教材，优化教学方法，抓点连线，一线带面，理清系统，教给学生学习的方法，由领路到指路再到学生行路。

　　四是训练。

训练对毕业班来说更是必不可少，它犹如军队的军事演习一样重要，所以每次训练，包括单元检测、月考、模拟考等都要从实战出发，要想中高考那样严格、规范，要养成“平时训练就是中高考，中高考时就是做练习”的学习行为习惯。

　　五是讲评：

无论做什么练习都要进行讲评，任何考试或检测都要做好质量分析。

抓住典型的带有倾向性的问题要逐一解剖，最后化零为整，学会让学生自己梳理知识。

一般应是：

审题—立意---找点---矫正—归纳---整合---指路---反馈，切忌简单的对答案。

　　老师们!

只要我们谦虚谨慎，戒骄戒躁，团结协作，科学合理地安排毕业班工作，落实好毕业班各项制度，我们的目标一定能达到，我们的愿望一定能实现!

希望在座的各位老师务必统一思想，强化认识，主动工作，以“一日无为，三日不安”的责任感和紧迫感，团结一心，励精图治，不辱使命，不负重托，“态度决定一切”“细节决定成败”，全力打赢XXXX年中高考攻坚战，为美佛儿教育事业作出我们更大的贡献!

　　谢谢大家!

　　2020年毕业班工作会议发言稿3

　　一直以来，我们杨家口中学坚持德育为首，以教育教学工作为中心，以全面提高教育教学质量为主线，以“重实际，抓实事，求实效”为基本原则，以“提高课堂效率”为根本，努力打造学生喜欢、教师向往、家长满意、社会认可的校园。

　　一、狠抓德育工作，夯实前进的基础

　　教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，其成效牵动千家万户，在整个学校工作中具有一定的特殊性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。

但如果忽视了德育，一味地抓成绩，只能事倍功半，甚至适得其反。

因此，我们注重引导每一个学生健康成长，激活每一个学生的学习热情，开发每一个学生最大潜能，争取人人有收获，人人有提高，坚持求真务实、脚踏实地、力争使每个学生都有进步。

　　1、精心遴选班主任。

每学年在选定班主任前，领导班子都要认真商讨，仔细磋商。

班主任自身要是一个人格高尚、责任心的人，要弘扬正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和钦佩感。

我们九年级的班主任为了尽早了解学生，在分班后的暑假里都自己进行了家访，他们把学生看得比自己的孩子都重要。

有着这样的班主任，毕业班的各项工作就会得心应手。

我校的靳长福、陈彤宇、邓文香、蒋玉萍、张严芹、徐得柏等诸多老师，在本片有着很高的威望，他们无私付出，以独特的人格魅力感染着学生，他们所带的班级先后多次被评为区、市级三好班集体。

　　2、让每个学生都有梦想。

中学生是人生观形成的重要时期，希望自己一生有所作为是他们的共同特征。

因此，我们利用升旗仪式、晨会、班会、家长会等活动抓紧抓好对学生的引导和教育，使他们产生情感上的共鸣，认识到理想的重要性，并根据自身实际播下理想的种子，同时深刻领会个人梦和中国梦的关系，增强责任感和使命感，唤起学习的热情，树立勤奋学习的信念，变“要我学”为“我要学”。

在进行