2第二节生物与环境组成生态系统精选教案Word下载.docx

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①教师列举生活中常见实例,如家庭水族箱。

②教师播放一段优美的音乐,朗读一段充满诗情画意的文章,创造一个愉悦的氛围。

生态系统的组成

①学生进行资料分析(教材提供的资料),找出生态系统的组成,并且讨论它们之间的关系。

②分组扮演动物、植物、细菌和非生物,并寻找四者之间的关系。

①教师引导:

下面大家分析一下书中的资料,看看它们之间是什么关系。

②教师组织学生分组扮演角色,并且帮助他们寻找其中的关系。

食物链和食物网

①把最近一段时间所吃的食物,通过一系列箭头连接成食物网,观察自己在食物网中的位置。

②学生观看录像,讨论分析动物、植物之间吃与被吃的关系。

①教师组织学生进行探究。

②教师播放一段录像,其中有动物和植物之间吃与被吃的关系。

生态系统具有一定的自动调节能力

学生进行资料分析,通过分析了解食物链中各个环节之间的关系,同时了解营养物质在食物链中的流动。

教师播放课件,引导学生分析淡水生态系统中的一条食物链,并且讨论:

a、如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了,会产生什么样的后果?

b、为什么在食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质越多?

环保教育

学生观看课件,分析环保意义。

2019-2020学年七上生物期末试卷

一、选择题

1.制作动物细胞临时装片时,要先在载玻片上滴一滴生理盐水,主要是为了( 

A.杀灭细菌B.保持细胞的形态,防止细胞吸水涨破

C.利于盖盖玻片D.动物细胞染色

2.在草原上人工种草,为了防止鸟把草籽吃掉,用网把实验区罩上。

后来发现,草的叶几乎被虫吃光,造成这种生态平衡失调的原因是

A.植物被破坏

B.环境污染

C.缺水干旱

D.食物链被破坏

3.沙漠里生长的植物根系十分发达,说明(  )

A.生物适应环境B.生物影响环境C.环境影响生物D.环境适应生物

4.冬天寒潮来袭,气温急剧下很多花草都冻死了,这种现象表明(  )

A.生物能适应环境B.环境影响生物

C.环境能适应生物D.生物影响环境

5.自然界中的生物都有一定的特征,下列属于生物的是(  )

A.秋天的落叶B.咸鸭蛋

C.钟乳石D.含羞草

6.同一品种的西瓜栽种在非生物因素相同的两地,产量相差很大,为了解其原因,有人进行了如下探究,你不认同的是()

A.探究杂草对西瓜生长的影响B.探究害虫对西瓜生长的影响

C.探究土壤酸碱度对西瓜生长的影响D.探究蜜蜂对西瓜生长的影响

7.下列各植物结构中,属于器官的是()

A.AB.BC.C

8.童年时,我们经常唱起一首儿歌“小燕子,穿花衣,年年春天来这里”,春天燕子从南方飞到北方,主要是受哪种非生物因素的影响?

A.温度B.水分C.阳光D.空气

9.下列属于器官的是()

A.番茄果肉B.洋葱表皮C.血液D.蚕豆的叶

10.如图是某同学所做的一个实验,下列说法你不认可的是(  )

A.该实验的实验变量是光

B.燃烧的蜡烛在A中熄灭原因是瓶中二氧化碳增多

C.装置A中的植物不能进行光合作用

D.装置A、B中的植物都能进行呼吸作用

11.2017年12月,瑞安城市学院的一位老师成功为病人捐献200毫升造血干细胞。

干细胞在一定条件下可以分化成各种不同细胞。

下图中表示细胞分化的过程是(  )

A.①B.②C.③D.④

12.如下图,某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择,要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为

A.④和⑤B.③和⑥C.①和③D.②和⑥

13.绿色植物光合作用的原料是(  )

A.二氧化碳和水B.无机盐和水

C.有机物和氧气D.二氧化碳和氧气

14.晚上不要把许多植物安放在卧室里,如果卧室里的绿色植物过多空气中将()

A.二氧化碳含量增多B.氧气含量增多

C.氧气和二氧化碳含量不变D.有毒气体增多

15.植物特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色,这种症状可能是缺乏什么无机盐(  )

A.氮B.磷C.钾D.硼

16.绿色开花植物的花授粉后,下列说法中正确的是()

①子房发育成种子②子房壁发育成果皮③胚珠发育成种子④种子就是果实

A.①④B.②③C.③④D.①④

17.某生物兴趣小组在观察学校池塘里的生物时,看到一种名叫黑藻的沉水植物,经过观察分析他们判定其属于被子植物。

下列最有力的证据是(  )

A.有发达的输导组织B.能结出圆柱形果实

C.有根、茎、叶的分化D.能形成茶褐色的种子

18.下列图中属于神经组织的是()

A.B.

C.D.

二、判断题

19.()有机物储存的能量,归根结底来源于太阳光能。

20.()将一滴碘液滴在玉米种子的胚乳部位,胚乳被染成蓝色,说明胚乳的主要成分是淀粉。

21.()比较海绵组织和栅栏组织合成有机物的总量,海绵组织合成的要多一些。

22.()植物体中能够制造和贮藏有机养料的组织是薄壁组织。

23.()图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。

请据图判断”

(1)乙表示生态系统中的阳光

(2)三者构成的食物链是:

乙→丙→甲

(3)当乙的数量增加,丙的数量会无限增加

(4)甲是生产者

24.()在“调查校园、社区和农田的生物种类”活动中,一定要制作植物标本

三、连线题

25.下面是几种植物、植物类群及类群的特征,请将各部分用线连接起来.

26.将下列结构与功能匹配起来

27.

四、综合题

28.如图所示为玉米种子和菜豆种子的结构,据图回答问题:

(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有______。

(2)与玉米种子结构不同的是菜豆种子的[4]有______片。

(3)在玉米种子的剖面上滴加碘液,被染成蓝 

色的部分是[______](填标号)。

29.如图为一个农业生态系统模式图,请据图分析回答下列问题:

(1)在该农业生态系统的组成部分中,家禽、家畜、人属于_____,沼气池中的甲烷细菌、食用菌属于_____。

(2)如果该农业生态系统的土壤和水被某种不易分解的有毒物质污染,过一段时间,体内有毒物质积累最多的生物应该是_____。

(3)农作物秸秆的碎屑、沼气池中的沼渣都含有丰富的_____,可以作为培养蘑菇、木耳等食用菌的培养基。

(4)与森林生态系统相比,农业生态系统的成分比较简单,生物的种类和数量比较少,因此其_____能力弱于森林生态系统。

(5)在该农业生态系统中,农作物通过_____将太阳能转化为储存在有机物中的化学能,多途径地利用农作物可使_____更多地被人类利用。

该生态系统能提高经济效益,其原因就是充分利用了各_____(填“生产者”或“消费者”或“营养级”)中的能量。

30.显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。

请据图回答相关问题。

(1)图中表示目镜镜头的是(_____)(填标号),标号(9)所表示的结构叫做_____。

(2)用显微镜观察细胞时应先选用_____(填“高倍”或“低倍”)物镜。

(3)某同学使用的目镜是5×

,物镜是10×

,则该物像被放大了50倍。

若想在视野中观察到更大的细胞,择物他应选镜放大倍数为_____(填“8×

”“10×

”或“15×

”)的镜头,观察到的细胞数目会_____。

【参考答案】

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

答案

B

D

A

C

19.对

20.对

21.错

22.对

23.错对错错

24.错

25.

26.B;

D;

C;

27.

28.种皮和胚25

29.消费者分解者人有机物自动调节能力光合作用能量营养级

30.粗准焦螺旋低倍15×

减少

1.西瓜中的糖分主要来自细胞的()

A.细胞核B.液泡C.叶绿体D.细胞质

2.下列能正确构成一条食物链的是

A.绿色植物→鹿→虎B.虾→小鱼→大鱼

C.绿色植物→蛇→鹰D.绿色植物→狐→兔

3.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”所描述的生物与环境的关系是( 

A.环境影响生物B.生物适应环境C.生物适应环境D.生物依赖环境

4.北极熊毛色是白的,沙漠中骆驼刺的根扎得很深.这些现象所体现的生物与环境之间的关系是(  )

A.生物适应环境B.生物影响环境C.环境改变生物D.生物改变环境

5.下列属于生命现象的是(  )

A.智能机器人阿尔法狗下围棋B.岩洞中的钟乳石长大

C.生石花开黄花D.北京天坛回音壁发出回音

6.生物既能适应环境,也能影响环境。

下列现象中,属于影响环境的是

A.根深叶茂B.大雁南飞

C.秋风扫落叶D.大树底下好乘凉

7.在细胞中起类似“大脑”控制作用的结构是()

A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.细胞核

8.地衣与藻类植物之间的关系是()

A.捕食B.共生C.合作D.竞争

9.单细胞生物与人类关系非常密切,下列属于单细胞生物与人类关系的是(  )

A.鱼类的天然饵料B.都对人类有益

C.形成石油D.形成煤炭

10.小红在家中养了一盆串红花,但植林长得矮小,叶片暗绿并出现紫红色,而且一直不开花,请你判断可能的原因是

A.缺少含铁的无机盐B.缺少含磷的无机盐

C.缺少含氮的无机盐D.缺少含钾的无机盐

11.一个人的组织细胞有46条染色体,分裂4次后,新形成的子细胞中染色体的数目是()

A.23条B.184条C.46条D.50条

12.植物特有的能量转换器是(  )

A.线粒体B.叶绿体

C.线粒体和叶绿体D.细胞壁

13.光合作用的产物包括

A.二氧化碳和水

B.二氧化碳和氧气

C.有机物和水

D.有机物和氧气

14.将暗处理后甲叶片的主叶脉由图示处切断,乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸(如图所示)。

置于阳光下,四个小时后,将甲、乙两叶片同时取下,脱色漂洗滴加碘液,发现B、D部分变蓝色,A、C部分未变蓝色。

该实验证明植物进行光合作用需要()

A.水和阳光B.叶绿素和阳光

C.水和二氧化碳D.水和叶绿素

15.玉米的种子中,幼小的生命体是()

A.胚乳B.子叶C.胚D.胚芽

16.蕨类植物一般比苔藓植物高大,原因是蕨类植物

A.有根、茎、叶及输导组织B.有假根和茎、叶

C.受精作用不受水的限制D.靠种子繁殖

17.我们常食用的大米主要是水稻种子的(  )

A.胚芽B.胚根C.胚乳D.子叶

18.如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤,以下说法错误的是(  )

A.正确的操作顺序是②

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